八年级语文上册《我的母亲》课件苏教版(1).ppt

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1、我我的的母母亲亲邹韬奋邹韬奋 邹韬奋（邹韬奋（1895189519441944）：）：新闻记者新闻记者、政论家政论家和和出出版家版家。祖籍江西，生于福建。祖籍江西，生于福建。19211921年毕业于上海圣约年毕业于上海圣约翰大学。翰大学。19261926年在上海主编年在上海主编生活生活周刊起，毕生从周刊起，毕生从事新闻出版工作。事新闻出版工作。19311931年年“九一八九一八”事变后，反对国事变后，反对国民党政府的不抵抗政策；在抗日战争期间，先后主编民党政府的不抵抗政策；在抗日战争期间，先后主编了了抗战抗战、全民抗战全民抗战等刊物，积极宣传团结抗等刊物，积极宣传团结抗战，反对妥协投降。战，反

2、对妥协投降。19441944年年7 7月病逝，中共中央接受他月病逝，中共中央接受他遗书的申请，追认他为中共正式党员。著作编有遗书的申请，追认他为中共正式党员。著作编有韬韬奋全集奋全集、韬奋文集韬奋文集，并著有，并著有萍踪寄语萍踪寄语、萍踪忆语萍踪忆语。学习目标：学习目标：1 、反复朗读反复朗读,体会文中母亲真挚、体会文中母亲真挚、深沉的爱。深沉的爱。2、通过合作探究式学习、通过合作探究式学习,整体感知整体感知课文课文,揣摩语言揣摩语言,体会母爱。体会母爱。查查氏（氏（ ） 瞥瞥见（见（ ） 巡巡阅（阅（ ） 惺忪惺忪（ ） 呜呜咽咽（ ）女女红红（ ） 辗转辗转反侧（反侧（ ）歉歉疚疚（ ）

3、万万籁籁俱寂（俱寂（ ）zhpixnxng sngygngzhn zhunjili初读课文，整体感知初读课文，整体感知 1、作者深情地截取了记忆中关于母亲的几、作者深情地截取了记忆中关于母亲的几个片段来塑造母亲的形象？请同学们试着用简洁个片段来塑造母亲的形象？请同学们试着用简洁的语言进行概括。的语言进行概括。 、读了这些片段，你看到了怎样的母亲？、读了这些片段，你看到了怎样的母亲？试用试用“读了读了 ，我看一位，我看一位 的母亲。的母亲。”的形式的形式组织语言，精当评价母亲的形象。组织语言，精当评价母亲的形象。 3 3 、抒发了作者怎样的情感？抒发了作者怎样的情感？再读课文，理解感悟再读课文，

4、理解感悟o 学习小组讨论：你认学习小组讨论：你认为课文中哪些话语、那为课文中哪些话语、那些事例、哪些细节最让些事例、哪些细节最让你动情？跟同学们分享你动情？跟同学们分享一下你的看法！一下你的看法！ 第一个片段中最感人的话语是：第一个片段中最感人的话语是：“我由现在追想当时伏在她的背上我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态，还感觉睡眼惺忪所见着她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。青春的美。“这是从幼儿的感觉中这是从幼儿的感觉中写出母亲可爱的形象，笔墨不多，写出母亲可爱的形象，笔墨不多，但母亲的形象栩栩如生。但母亲的形象栩栩如生。 第二

5、个片段中最感人的细节是：第二个片段中最感人的细节是：“往往讲到孤女患难，或义妇含往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都热冤的凄惨的情形，她两人便都热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。”这个细节真实而传神，表现了母这个细节真实而传神，表现了母亲感情丰富，对患难女性有着深亲感情丰富，对患难女性有着深切的同情心。切的同情心。 第三个片段中最感人的细节是：第三个片段中最感人的细节是：“我自己呜咽着，同时听得见坐在我自己呜咽着，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。如泉涌地哭着。”这个细节描写表这个细节描写表现母亲对子

6、女无限怜惜和疼爱之情。现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。 第四个片段中最感人的地方是：第四个片段中最感人的地方是：“我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋流，手上一针不停地做着布鞋做做给我穿的。这时万籁俱寂，只听得嘀给我穿的。这时万籁俱寂，只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。吸。”这段文字有人物的外貌、动作这段文字有人物的外貌、动作描写，也有环境描写，以寂静的环境描写，也有环境描写，以寂静的环境衬托母亲的劳苦。这段文字是从我的衬托母亲的劳苦。这段文字是从我的视觉、听觉、感觉中写出来的，颇为视觉、听觉、感觉中写

7、出来的，颇为真挚动人。真挚动人。o 1 、文章开头说，文章开头说，“我我只知道只知道她是她是浙江浙江海宁查氏海宁查氏，至今，至今不知道不知道她有什么名字！她有什么名字！”说明了什么？说明了什么？三读课文，品味语言三读课文，品味语言说明母亲没有丝毫的社会地位，这是母亲的悲剧，更是旧中国广大妇女的悲剧。o 2 、“我的母亲在我十三岁的时候我的母亲在我十三岁的时候就就去世了去世了”和和“母亲死的时候母亲死的时候才才二十九岁，留下二十九岁，留下了三男三女了三男三女”中中“就就”“”“才才”字表现字表现了作者怎样的感情？了作者怎样的感情？ 表现了对母亲不幸早逝的痛悼，暗表现了对母亲不幸早逝的痛悼，暗含着对旧社会吞没女性的揭露。含着对旧社会吞没女性的揭露。 一位法国作家曾经说：一位法国作家曾经说：“人人世间最美丽的情景是出现在当我们世间最美丽的情景是出现在当我们怀念母亲的时候。怀念母亲的时候。” 请大家谈谈你生活中感受到的请大家谈谈你生活中感受到的母爱。母爱。报答母爱报答母爱 o 请在一周内为你的妈妈做一件请在一周内为你的妈妈做一件让她开心的事，可以为她做饭，让她开心的事，可以为她做饭，洗衣服，或者帮妈妈实现她心里洗衣服，或者帮妈妈实现她心里想实现的愿望。想实现的愿望。o 完成任务后，请写下自己的感完成任务后，请写下自己的感想想。