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1、 预习检查预习检查xing y xing y kn zhngkn zhng享享 誉世界誉世界 鸟瞰鸟瞰 南南 征征 北战北战 shui p m kuw shui p m kuw 统率统率 所向披靡所向披靡 魁梧魁梧 拼搏拼搏 yn chng shng s tyn chng shng s t匀匀 称称 战车千乘战车千乘 撒开四蹄撒开四蹄全世界找不到第二个。形容非常稀有。全世界找不到第二个。形容非常稀有。在全世界享有盛誉。在全世界享有盛誉。形容转战南北,经历了许多战争。形容转战南北,经历了许多战争。指人的身材长得高大,强壮。指人的身材长得高大,强壮。好象在思考着什么。好象在思考着什么。描写或模仿得
2、非常逼真。描写或模仿得非常逼真。(举世无双)(举世无双)(享誉世界)(享誉世界)(南征北战)(南征北战)(身材魁梧)(身材魁梧)(若有所思)(若有所思)(惟妙惟肖)(惟妙惟肖)铠甲士兵铠甲士兵一号坑秦兵马俑一号坑秦兵马俑铜马车铜马车将军俑将军俑 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。多,个性鲜明。不仅不仅而且而且 这句话是对全文(这句话是对全文( )的概括,)的概括,又起到了(又起到了( )的作用。这句前)的作用。这句前一段是说兵马俑(一段是说兵马俑( ),后面),后面六个自然段详细描述了兵马俑六个自然段详细描述了兵马俑( )。)。主要内主要内容容承上启承上
3、启下下规模宏大规模宏大类型众多,个性鲜明类型众多,个性鲜明自学提示一:自学提示一:1.1.默读课文第默读课文第2 2自然段,哪些句子能自然段,哪些句子能体现出规模宏大?用体现出规模宏大?用 画出来。并画出来。并把自己的感受或联想写在旁边。(做把自己的感受或联想写在旁边。(做批注)批注)面积之大面积之大 数量之多数量之多阵容巨大阵容巨大 气势恢宏气势恢宏自学4-9自然段,完成:n读一读,划出描写兵马俑外貌、神态、动作的词。n议一议,你喜欢哪一类兵马俑,为什么?n演一演,根据书上的描写摆一个造型,其他同学猜猜演的是什么俑。将军俑将军俑: : 身材魁梧身材魁梧, ,头戴军冠头戴军冠, ,身披铠甲身披
4、铠甲, ,昂昂首挺胸首挺胸, ,神态自若神态自若. .武士俑武士俑: : 体格健壮体格健壮, ,身穿战袍身穿战袍, ,披挂铠甲披挂铠甲, ,手手持兵器持兵器, ,整装待发整装待发. .骑兵俑骑兵俑: : 身着短甲身着短甲, ,足登长靴足登长靴, ,左手持弓剑左手持弓剑. .陶马陶马: : 形体健壮形体健壮, ,肌肉丰满肌肉丰满, ,跃跃欲试跃跃欲试. . 将军俑n 将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进.那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、身负重任的高级将领。武士俑n 武士俑高1.8米左右,体格健壮,体态匀称。身上穿着战袍,套着
5、铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发一律挽成了偏向左侧的发髻。它们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。骑兵俑n 骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长统马靴,右手执缰绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。车兵俑n 车兵俑则分为驭手和军士,驭手居中而立,驾驭着战车,军士分列在战车两侧,保护着驭手。弓弩手n 弓弩手个个张弓搭箭,两眼盯着前方,或立,或跪,随时准备将利箭射出去。马俑n 马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。有的紧握双有的紧握双拳,勇武干拳,勇武干练,好
6、像随练,好像随时准备出征。时准备出征。 有的有的颔颔 首低首低垂,垂, 若有若有所所 思,思,好好像在像在考虑考虑如何如何相互相互配合,配合,战胜战胜敌手。敌手。 有的眼有的眼 如铜铃,如铜铃, 神态庄神态庄 重,好重,好像在暗下决心,誓像在暗下决心,誓为秦国统一天下做为秦国统一天下做殊死拼搏。殊死拼搏。有的凝视远有的凝视远方,好像在方,好像在思念家乡的思念家乡的亲人。亲人。神态1自学提示二:自学提示二:快速浏览课文第快速浏览课文第8 8自然段,用自然段,用“”画画出出兵马俑的神态、动作的词句。边读边兵马俑的神态、动作的词句。边读边想象,并选择一个读给大家听。想象,并选择一个读给大家听。 有的
7、颔有的颔首低眉,若首低眉,若有所思,好有所思,好像在考虑如像在考虑如何相互配合,何相互配合,战胜敌人;战胜敌人; 有的目光有的目光炯炯,神态炯炯,神态庄重,好像庄重,好像在暗下决心,在暗下决心,誓为秦国统誓为秦国统一天下作殊一天下作殊死拼搏死拼搏 有的紧有的紧握双拳,好握双拳,好像在听候号像在听候号角,待命出角,待命出征;征; 有的凝有的凝视远方,好视远方,好像在思念家像在思念家乡的亲乡的亲人人 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,颔首低眉,若有所思若有所思,好像在考虑如何相互配合,战,好像在考虑如何
8、相互配合,战胜敌手;有的胜敌手;有的目光炯炯,神态庄重目光炯炯,神态庄重,好像,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死搏;在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死搏;有的有的紧握双拳紧握双拳,好像在听候号角,待命出,好像在听候号角,待命出征;有的征;有的凝视远方凝视远方,好像在思念家乡的亲,好像在思念家乡的亲人人走近它们的身旁,似乎能感受到轻走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。微的呼吸声。这样写的好处是把兵马俑的特点写得这样写的好处是把兵马俑的特点写得(形象、生动、具体(形象、生动、具体)(绝无仅有绝无仅有)的秦兵马俑的秦兵马俑( (举世无双举世无双 ) )的秦兵马俑的秦兵马俑 这段话把兵马俑
9、写得活灵活现,不仅写这段话把兵马俑写得活灵活现,不仅写出了作者所见,还写出了作者的想象出了作者所见,还写出了作者的想象 。你能。你能接着往下写吗?接着往下写吗? 有的手握铜戈,双目圆瞪,好像正在有的手握铜戈,双目圆瞪,好像正在准备着随时出击。准备着随时出击。 有的昂首挺胸,平视前方,好像已经有的昂首挺胸,平视前方,好像已经胜券在握。胜券在握。 有的望着战友,神态友好,好像准备着有的望着战友,神态友好,好像准备着一旦战斗结束,就可以聚在一起聊聊。一旦战斗结束,就可以聚在一起聊聊。世界八大奇迹n埃及金字塔n巴比伦的“空中花园”n以弗所(小亚细亚)的阿泰密斯神殿n奥林匹亚的宙斯神像n哈利卡纳苏(小亚细亚)的摩索拉斯陵墓n地中海罗得岛上的太阳神巨像n亚历山大城的灯塔n中国兵马俑自选题:n请你谈谈学了本课后的感受。n请你观察书上的插图(或上网寻找有关图片资料),展开想象,描述你感兴趣的一个兵马俑。好书推荐:好书推荐: 课外请同学们去读读课外请同学们去读读苏醒的地下军团苏醒的地下军团。同学。同学们会了解更多的秦兵马俑的们会了解更多的秦兵马俑的情况情况 。
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