4古诗两首（小池）.ppt

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1、一分钟注意力训练 春晓 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。第第4 4课课 古诗两首（小池）古诗两首（小池）语文S版 二年级下册新课导入 1. 1.多读几遍诗歌，读准字音，读出多读几遍诗歌，读准字音，读出节奏。节奏。 2.2.借助注释，联系诗句理解词语的借助注释，联系诗句理解词语的意思。意思。 3.3.尝试把诗句的意思连起来说一说。尝试把诗句的意思连起来说一说。学习目标 杨万里杨万里，字廷秀，号，字廷秀，号“诚斋诚斋”，吉水，吉水人，南宋著名诗人。他的诗通俗易懂，清人，南宋著名诗人。他的诗通俗易懂，清新活泼

2、，富有生活情趣，当时人称新活泼，富有生活情趣，当时人称“诚斋诚斋体体”。据说他写的诗有两万多首，是历史。据说他写的诗有两万多首，是历史上写诗最多的诗人之一，流传至今的就有上写诗最多的诗人之一，流传至今的就有四千多首。四千多首。 作者简介字词积累惜x x 爱惜爱惜可惜可惜他非常爱他非常爱 来的书，从不来的书，从不在上面乱画。在上面乱画。借借惜惜照zhzhoo照片照片照明照明春姑娘春姑娘 来暖暖的阳光来暖暖的阳光 耀耀这大地。这大地。召召照照泉q qu unn泉水泉水温泉温泉水水 压出的压出的 水清凉甘甜。水清凉甘甜。泵泵泉泉柔r ruu柔和柔和温柔温柔妈妈把妈妈把 软的面团软的面团 成了一成了一

3、个个小馒头的形状。个个小馒头的形状。揉揉柔柔爱爱 惜惜 荷荷 花花蜻蜻 蜓蜓xxhhqngqng tngtng读一读，想想小池里有些什么？读一读，想想小池里有些什么？诗人是怎样描写这些景物的？诗人是怎样描写这些景物的？整体感知蜻蜓蜻蜓荷叶荷叶树阴树阴图上有什么？图上有什么？泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。泉水的出口晴天里柔和的风光爱惜 细小的流水深入探究泉水的出口小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。刚刚出水的嫩荷叶还没有展开的嫩荷叶的尖儿泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。无声的泉眼爱惜泉水，让它细细的流淌

4、。无声的泉眼爱惜泉水，让它细细的流淌。树阴倒映在水面，象是爱恋这晴天柔和的树阴倒映在水面，象是爱恋这晴天柔和的风光。风光。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。荷叶才在水面上露出尖尖的小角。荷叶才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飞来落在它上面。早有蜻蜓飞来落在它上面。文章主旨 小池小池通过描绘一幅夏日通过描绘一幅夏日小池图，表现了作者对大自然的小池图，表现了作者对大自然的热爱。热爱。 小小 池池杨万里杨万里泉眼无声泉眼无声/惜惜/细流，细流，树阴照水树阴照水/爱爱/晴柔。晴柔。小 荷 才 露小 荷 才 露 / 尖 尖 角 ，尖 尖 角 ，早有蜻蜓早有蜻蜓/立立/上头。上头。读读背背聪明出于勤奋，天才在于积累。聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚