参与式教学的实践运用.ppt
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5 10 15 20 25 30 35 40小资料：学生自主、能动学习的调查激励性激励性合作性合作性互动性互动性民主性民主性开放性开放性反思性反思性教师行为分析教师行为分析学生状态分析学生状态分析教学进程分析教学进程分析我们可以看到：我们可以看到： 整个教学进程整个教学进程是由一个个精心是由一个个精心策划的活动构成策划的活动构成的。的。学生学习的状态学生学习的状态应该是亢奋的。应该是亢奋的。学习活动是有趣学习活动是有趣的也能使学生以的也能使学生以探究者的身份参探究者的身份参与学习活动。与学习活动。教师的所有行为教师的所有行为都是围绕着学生都是围绕着学生的学习活动来设的学习活动来设计的。无论是情计的。无论是情境创设、活动发境创设、活动发起、活动组织、起、活动组织、学习监控、结果学习监控、结果评估都是如此评估都是如此话题话题1话题话题2话题话题3话题话题4活动活动1活动活动2活动活动3活动活动4
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