《数据库原理课程设计》题目.pdf
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1、数据库原理课程设计任务书数据库原理课程设计任务书数据库原理课程设计是一门独立的实践课程,学分为数据库原理课程设计是一门独立的实践课程,学分为 1 1,单独记成绩。,单独记成绩。通过本课程设计,能使学生较好地巩固数据库的基本概念、基本原理、关系数通过本课程设计,能使学生较好地巩固数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设计理论和设计方法等主要相关知识点,针对实际问题设计概念模型,据库的设计理论和设计方法等主要相关知识点,针对实际问题设计概念模型,并应用现有的工具完成简单的数据库应用系统的设计与实现。并应用现有的工具完成简单的数据库应用系统的设计与实现。一、设计内容一、设计内容完成一个数据库应用系
2、统的设计全过程,包括需求分析、数据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统的设计和开发、用户界面的设计和实现、系统安装和调试等。学生以 23 人为一设计小组,从课程设计题目中选择一个题目,要求每班中各组的题目都不相同要求每班中各组的题目都不相同。二、设计环境二、设计环境操作系统:Windows XP/2003/Vista/Win7/Win8 ;DBMS:SQL Server或 MySQL 等;开发工具:JAVA、JSP、C#等。三、设计步骤三、设计步骤1、需求分析业务流程分析和功能分析。2、概念结构设计生成基本 E-R 图。3、逻辑结构设计关系表设计(主键与完整性约束) 、范式分析(至少要达到3
3、NF) 。4、功能模块实现、集成及调试应用系统功能通常根据实际目标设定,一般应具有基本的增、删、改、查功能。编写实现系统功能的界面和代码。5、报告编写。四、报告内容四、报告内容1、需求分析(功能分析、工作流图、数据流图、数据字典) ;2 2、概念模型设计(、概念模型设计(E-RE-R 图)图) ;3 3、逻辑设计(、逻辑设计(E-RE-R 模型转换为关系模式,指明所满足的范式并给出理由)模型转换为关系模式,指明所满足的范式并给出理由) ;4、系统功能设计5、功能模块实现(界面及源代码)6、总结(设计过程中遇到的问题以及解决方法;课程学习及课程设计的体会) 。7、参考文献五、报告格式五、报告格式
4、1、报告一律按 A4 纸打印,每人 1 份。2、全班刻录在一张光盘上,每组一个文件夹,文件夹名为课程设计题目(该组学生姓名) ,并在该文件夹中以每个同学的学号姓名为名称建立子文件夹,子文件夹中是该同学的内容(包括:源代码、课程设计报告电子版) 。特别提示:特别提示:凡有抄袭现象一经发现,课程设计成绩均为不及格。凡有抄袭现象一经发现,课程设计成绩均为不及格。数据库原理课程设计题目数据库原理课程设计题目(1 1)某书店图书进货、销售管理系统)某书店图书进货、销售管理系统实现图书类别、出版社、图书、仓库信息的管理;实现进货、入库管理;实现销售、出库管理;(2 2)音响店)音响店 VCDVCD 零售零
5、售 出租管理系统出租管理系统实现 VCD 类型及信息的管理;实现 VCD 的入库管理;实现 VCD 的借还管理;实现 VCD 的零售管理;(3 3)某家具城进销存管理系统)某家具城进销存管理系统实现家具类型、供应商信息的管理;实现客户信息、家具信息的管理;实现家具入库管理;实现家具的销售管理;实现收款管理;(4 4)高校教材管理系统)高校教材管理系统实现出版社、教材类型等的管理;实现教材的订购管理;实现教材的入库管理;实现教材的领用管理;(5 5)高校教师信息管理系统)高校教师信息管理系统实现部门、职称、职务的基本信息的管理;实现教师信息的管理;实现教师家庭关系和教育经历的管理;实现教师的奖惩
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