二年级阅读题训练题.pdf

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1、一、有一年，苏联作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他 10 岁的儿子跟着妈妈来看爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就跟着妈妈回苏联了。春天，儿子栽下的花盛开了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。要是你( )在什么时候、什么地方，留给人们的( )是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。小朋友，你喜欢这封信吗？我愿意每个朋友都能随时随地做好事，给别人留下

2、像鲜花一样美好的回忆。1从文中选择恰当的词语作为文章的题目，写在文章前面的横线上。2文中括号内依次填入的关联词恰当的一项是（）A.不仅还B.不管都 C.即使也3“我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花”，这句话中破折号的作用是（）A表示转折B表示解释说明C表示递进4.高尔基是哪个国家的人？（）A 意大利人 B 俄国 C 英国5.第三自然段中“我望着它们”中“它们”指的是6“要知道，给，永远比拿愉快。”这句话的含义是：。二、二、爱书的爸爸爱书的爸爸我爸爸最爱书。书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量。多读书，知识就能丰富。”我的爸爸每次出门， 见到人多的地方总是皱眉头， 赶快离开。 然而

3、在书店里，人再多他也要挤进去，一旦买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值，要不挤一下就错过机会了。”爸爸的书放得整整齐齐的。有一次，我从书橱里翻出一本语法书来看，看完了随便一放。爸爸下班回来了，不一会儿，他就板着脸问我：“谁来翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，他给我定了一条规矩：要看他的书，必须先得到他的同意才行。爸爸平时是不发脾气的，可谁要是损坏了他的书，那可不得了。有一次，我不留神把一包饼干放在了他的书上，书面上沾了些油。爸爸见了，狠狠地批评我说：“读书人，怎么能不爱护书呢？”爸爸每次买书回来，总是先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，才小心翼翼地把书包好，然后一页一页认真翻阅。爸爸书橱里

4、的书保存得真好，即使是买了很久的书，现在看起来也是崭新的。我看到爸爸就想起了书，看见书就想起了爸爸。爸爸和书真是不能分离的一个整体啊！1、文章列举了四件事，写出了爸爸对书籍的喜爱。这四件事分别是：1.经常挤进书店买书，和。2、爸爸喜欢书籍的原因是：。3、“我看到爸爸就想起了书，看见书就想起了爸爸”这句话说明了（ ）。A.我一直想念爸爸。 B.我和爸爸感情很好。C.爸爸爱书给我留下极深的印象。 D.爸爸太爱书了。4、联系上下文解释词语。（1）情不自禁：。（2）一尘不染：。5、关于书有很多名言，如文中爸爸说的“知识就是力量”就是培根的一句名言。你还能写出关于读书有益方面的名言吗？（1）。（2）。三

5、、雪景鹅毛般的大雪从空中飘了下来，一朵朵、一簇簇（ c c），像银花，似白蝶。展望天地之间，只见雪花飘飘，像春风吹散的落花，纷纷扬扬；像七仙女撒（s）下的花瓣，漫天飞舞。在寒风的驱使下，它们忽而向这边飘荡，忽而向那边猛扑，忽而飞射直下，忽而悠悠飘落，扑向大地，拥向窗隙（x）。此时，你若站在雪中，无数棉絮（x）一般的雪花拂向你，给你罩上一身洁白的素花，使你置身于一片银白色的世界。大地仿佛披上了白而轻软的地毯，世界也好像变成了一个洁白无瑕（xi）的世界。我走在雪地上，脚下发出咯吱咯吱的声音。马路上堆满了一层厚厚的银白色的雪，在阳光的照射下，反射出耀眼的光芒。松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪，像

6、松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。1照样子，写词语。一朵朵_纷纷扬扬_2比一比，下面两个句子有什么不同，仿写句子。（1）大雪从空中飘了下来。（2）鹅毛般的大雪从空中飘了下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。_3从文中哪些句子可以看出雪花漫天飞舞？用“_”画出来。4.第一自然段中，作者把雪花比作、5.根据意思选择相应的词语。（只填序号）（1）推动。 （） （2）往远处看。 （） （3）窗的缝隙。 （） （4）光线强烈，使人眼花。6.短文中为什么说松树的枝叶看起来像松树的尾巴？（）A 松树的枝叶本来就像松鼠的尾巴。B松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪，像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。C 因为松鼠喜欢在松树上

7、玩耍。四、聪明的韩愈四、聪明的韩愈我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候，在家乡读书。一天老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西， 看谁买的东西能把一间房屋装满。 放学后， 他们各自到集市上去买东西。第二天， 有的买来树苗， 有的买来竹子可谁的东西都不能把一间房子装满。 老师很失望。 过了一会儿， 韩愈来了， 只见他从袖子里取出一只蜡烛 （ zh） ，然后把蜡烛点燃。老师看见了，高兴得连声说：“好！好！韩愈真聪明！”1韩愈是我国_代的 _。2.短文有个自然段，标上序号。2老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，目的是A检验学生的购物能力B看谁能以最少的钱买来最多的东西C考查学生的聪明智慧3“老师很失望”，失望的原因是_。4因为_，所以老师夸奖韩愈真聪明。