七年级下册数学课本知识点归纳完整版.pdf
《七年级下册数学课本知识点归纳完整版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下册数学课本知识点归纳完整版.pdf(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版七年级下册数学课本知识点归纳人教版七年级下册数学课本知识点归纳第五章第五章相交线与平行线相交线与平行线一、相交线一、相交线两条直线相交,形成两条直线相交,形成 4 4 个角。个角。1 1邻补角:两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延邻补角:两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线。具有这种关系的两个角,互为邻补角。如:长线。具有这种关系的两个角,互为邻补角。如:1 1、2 2。2 2对顶角:两个角有一个公共顶点,并且一个角的两条边,分对顶角:两个角有一个公共顶点,并且一个角的两条边,分别是另一个角的两条边的反向延长线,具有这种关系的两个角,别是另一个角的两条边的反向延长线,
2、具有这种关系的两个角,互为对顶角。如:互为对顶角。如:1 1、3 3。3 3对顶角相等。对顶角相等。二、垂线二、垂线1 1垂直:垂直:如果两条直线相交成直角,如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直。那么这两条直线互相垂直。2 2垂线:垂线: 垂直是相交的一种特殊情形,两条直线垂直,其中一垂直是相交的一种特殊情形,两条直线垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。条直线叫做另一条直线的垂线。3 3垂足:两条垂线的交点叫垂足。垂足:两条垂线的交点叫垂足。4 4垂线特点:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。垂线特点:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。5 5点到直线的距离:点到直线的距离:
3、 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫点到直线的距离。连接直线外一点与直线上各点的所有线段叫点到直线的距离。连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。中,垂线段最短。三、同位角、内错角、同旁内角三、同位角、内错角、同旁内角两条直线被第三条直线所两条直线被第三条直线所截形成截形成 8 8 个角。个角。11 1同位角:在两条直线的上方,又在直线同位角:在两条直线的上方,又在直线 EFEF 的同侧,具有这的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同位角。如:种位置关系的两个角叫同位角。如:1 1 和和5 5。2 2内错角:在在两条直线之间,又在直线内错角:在在
4、两条直线之间,又在直线 EFEF 的两侧,具有这的两侧,具有这种位置关系的两个角叫内错角。如:种位置关系的两个角叫内错角。如:3 3 和和5 5。3 3同旁内角:在在两条直线之间,又在直线同旁内角:在在两条直线之间,又在直线 EFEF 的同侧,的同侧,具有这种位置关系的两个角叫同旁内角。如:具有这种位置关系的两个角叫同旁内角。如:3 3 和和6 6。四、平行线四、平行线( (一一) ) 平行线平行线1.1.平行:两条直线不相交。互相平行的两条直线,互为平行线。平行:两条直线不相交。互相平行的两条直线,互为平行线。a a b b(在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。(在同一平面内,不相交的
5、两条直线叫做平行线。 )2 2平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。平行。3.3.平行公理推论:平行于同一直线的两条直线互相平行。平行公理推论:平行于同一直线的两条直线互相平行。在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行。在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行。( (二二) )平行线的判定:平行线的判定:1.1.同位角相等,两直线平行。同位角相等,两直线平行。2.2.内错角相等,两直线平行。内错角相等,两直线平行。3.3.同旁内角互补,两直线平行。同旁内角互补,两直线平行。( (三三) )平行线的性质平行线的性
6、质1.1.两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。2.2.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。3.3.两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。24.4.两条平行线被第三条直线所截,外错角相等。两条平行线被第三条直线所截,外错角相等。以上性质可简单说成:以上性质可简单说成:1.1.两条直线平行,同位角相等。两条直线平行,同位角相等。2.2.两条直线平行,内错角相等。两条直线平行,内错角相等。3.3.两条直线平行,同旁内角互补。两条直线平行,同旁内角互补。( (四四) )
7、命题、定理命题、定理1 1命题的概念:判断一件事情的语句,叫做命题。命题的概念:判断一件事情的语句,叫做命题。2.2.命题的组成:每个命题都是题设、结论两部分组成。命题的组成:每个命题都是题设、结论两部分组成。题设是已知事项;题设是已知事项; 结论是由已知事项推出的事项。结论是由已知事项推出的事项。 命题常写成命题常写成 “如“如果,那么”的形式。具有这种形式的命题中,用“如果”开果,那么”的形式。具有这种形式的命题中,用“如果”开始的部分是题设,用“那么”开始的部分是结论。始的部分是题设,用“那么”开始的部分是结论。3 3真命题:正确的命题,题设是成立,结论一定成立。真命题:正确的命题,题设
8、是成立,结论一定成立。4 4假命题:错误的命题,题设是成立,不能保证结论一定成立。假命题:错误的命题,题设是成立,不能保证结论一定成立。5.5.定理定理; ;经过推理证实得到的真命题。经过推理证实得到的真命题。( (定理可以做为继续推理的定理可以做为继续推理的依据依据) )( (五五) )平移平移1 1平移平移: :平移是指在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定平移是指在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移变换的距离,这样的图形运动叫做平移变换 ( (简称平移简称平移) ),平移不改,平移不改变物体的形状和大小。变物体的形状和大小。2.2.平移的性质平移的性质
9、把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同。新图形与原图形的形状和大小完全相同。3新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等。这两个点是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等。第六章第六章实数实数一、算术平方根一、算术平方根1 1算术平方根:如果一个正数算术平方根:如果一个正数x x 的平方等于的平方等于 a a,即,即x x2 2=a=a,那么,那么这个正数这个正数 x x 叫做叫
10、做 a a 的算术平方根,的算术平方根, 记作记作a a。 0 0 的算术平方根为的算术平方根为 0 0;2 2平方根:如果一个数平方根:如果一个数 x x 的平方等于的平方等于 a a,即,即 x x2 2=a=a,那么数,那么数 x x就叫做就叫做 a a 的平方根的平方根( (或二次方根或二次方根) )。3 3开平方:求一个数开平方:求一个数 a a 的平方根的运算的平方根的运算( (与平方互为逆运算与平方互为逆运算) )4 4平方根性质:正数有平方根性质:正数有 2 2 个平方根(一正一负)个平方根(一正一负) ,它们是互为,它们是互为相反数;负数没有平方根。相反数;负数没有平方根。二
11、、立方根二、立方根1 1立方根:如果一个数立方根:如果一个数 x x 的立方等于的立方等于 a a,即,即 x x3 3=a=a,那么数,那么数 x x就叫做就叫做 a a 的立方根的立方根( (或三次方根或三次方根) )。2 2开立方:求一个数开立方:求一个数 a a 的立方根的运算的立方根的运算( (与立方互为逆运算与立方互为逆运算) )。3 3立方根性质:正数的立方根是正数;负数的立方根是负数。立方根性质:正数的立方根是正数;负数的立方根是负数。0 0 的立方根是的立方根是 0 0;三、实数三、实数1 1无理数:无限不循环小数。如:、无理数:无限不循环小数。如:、2 2、3 32 2实数
12、:有理数和无理数统称实数。实数都可以用数轴上的点实数:有理数和无理数统称实数。实数都可以用数轴上的点表示。表示。4第七章第七章 平面直角坐标系平面直角坐标系一、平面直角坐标系一、平面直角坐标系( (一一) ) 有序数对有序数对1 1有序数对有序数对用两个数来表示一个确定个位置,用两个数来表示一个确定个位置, 其中两个数各自表示不同的意其中两个数各自表示不同的意义,我们把这种有顺序的两个数组成的数对,叫做有序数对,记义,我们把这种有顺序的两个数组成的数对,叫做有序数对,记作(作(a,ba,b)2.2.坐标:数轴坐标:数轴( (或平面或平面) )上的点可以用一个数上的点可以用一个数( (或数对或数
13、对) )来表示,这来表示,这个数个数( (或数对或数对) )叫做这个点的坐标。叫做这个点的坐标。( (二二) )平面直角坐标系平面直角坐标系1 1平面直角坐标系:在平面内画两条互相垂直,并且有公共原平面直角坐标系:在平面内画两条互相垂直,并且有公共原点的数轴。点的数轴。这样我们就说在平面上建立了平面直角坐标系,这样我们就说在平面上建立了平面直角坐标系,简称简称直角坐标系。直角坐标系。2 2X X 轴:水平的数轴叫轴:水平的数轴叫 X X 轴或横轴。向右方向为正方向。轴或横轴。向右方向为正方向。3 3Y Y 轴:竖直的数轴叫轴:竖直的数轴叫 Y Y 轴或纵轴。向上方向为正方向。轴或纵轴。向上方向
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 数学 课本 知识点 归纳 完整版
限制150内