买文具课件1.ppt
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1、北师大版一年级数学下北师大版一年级数学下册册执教者:周敏执教者:周敏文文 具具 店店人民币的分类:纸币硬币(一)(一)人民币的分类:(二)(二)元:角:分:5元返回2元返回1元 返回5角 返回2角返回1角返回 1元返回5角硬币返回1角硬币返回5分硬币返回2分硬币返回1分硬币返回文文 具具 店店 1 1元元1010角角 我想买一块我想买一块 ,需要,需要1角角钱,要怎样付钱呢?钱,要怎样付钱呢? 1 1角角1010分分填一填能换( )张 5能换( )张 2填一填填一填能换( )张 和( )张 21_元元_角角12_元元_角角38_元元_角角67填一填( )元( )角25填一填( )元( )角69
2、对人民币的碰坏行为对人民币的碰坏行为2020分分=( )=( )角角3 3角角 =( )=( )分分2 2元元 =( )=( )角角5050角角=( )=( )元元1 1元元=( )=( )角角=( )=( )分分全课总结全课总结 了解人民币的单位是元、了解人民币的单位是元、角、分,知道人民币的角、分,知道人民币的进率,会进行人民币的进率,会进行人民币的简单换算。简单换算。教学目标教学目标1. 1.引导同学们在观察与操作活动中认识人民引导同学们在观察与操作活动中认识人民币。币。2. 2.知道人民币的单位是元、角、分,掌握元、知道人民币的单位是元、角、分,掌握元、角、分之间的进率。角、分之间的进
3、率。3.3.培养同学们把人民币的知识应用在生活中培养同学们把人民币的知识应用在生活中的意识,教育同学们爱护人民币。的意识,教育同学们爱护人民币。4. 4.培养同学们采用多种方法解决问题的能力,培养同学们采用多种方法解决问题的能力,培养思维灵活性。培养思维灵活性。 认识人民币认识元5元2元1元仔细观察1元硬币下一步认识分5分2分1分下一步认识角5角2角1角仔细观察5角硬币1角硬币下一步想买文具需要用到想买文具需要用到人民币。人民币。1角角8角角5角角2角角1元元2角角9元元8角角6元元5角角1元元 我想买一支我想买一支 ,需要,需要1元钱,要怎样付钱呢?元钱,要怎样付钱呢? 1 1元元1010角角1元元=10角角1角角=10分分_角角26=_元元_角角261角角8角角5角角2角角1元元2角角9元元8角角6元元5角角1元元
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