二年级读书计划2020.pdf

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1、二年级读书计划二年级读书计划2020.22020.2一、指导思想阅读教学是语文教学的重要组成部分，把为了激发学生的阅读兴趣，从小培养学生良好的阅读习惯，让学生在读书中体验快乐，根据学校要求，我们二年级开展了读书活动。二、活动目的：对二年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段。激发二年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法：1、兴趣是学生最好的老师，使每个孩子爱读书；2、教给学生课外阅读的基本方法，确保每个学生会读书；3、班级开展丰富多彩的读书活动。三、活动方法设想：1、开展“我和父母共读一本书”活动”。2、开展“故事会”、“背诵儿歌大赛”。3、开展“故事大王”、“儿歌大王”、“读书明星”。四、具

2、体活动安排1、教给学生阅读和背诵的方法因为是二年级的孩子，所以第一要先教给他们简单的读书方法。如：看见了题目你想到些什么?读后你知道了什么?你还有哪些不明白的问题?2、根据学校活动计划，制定本班的“每日一诗”诵读计划。每天的早读时间安排学生按本班的读书计划诵读。每天语文课前三分钟穿插检查背诵古诗。3、过关的学生老师以小贴画的形式给予鼓励，读书节结束后，评选“读书大王”、“诵读大王”、“读书小明星”。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。4、家长读故事，激发兴趣。家长以讲故事的形式给孩子读书，时间不限，但必须要求孩子专注地听；随着课堂学习的进度，让家长读故事，而孩子必须手指指

3、着字，也就是语文识字中所说的随文识字，目的是让孩子快速认一些字，时 间可以从十分钟到十五分钟 ， 再到二十分 钟，培养阅读的习惯，同时激发孩子的阅读兴趣。5、自己拼读，体验成功。当孩子学完了拼音后，要求课外阅读必须是孩子自己拼读， 遇到困难了 ， 才 能请 家长帮助 。 这样 循序渐近地进行阅读要求 ， 利用课外阅 读 来 促 进 、 巩 固 拼音知 识 。 同时 ， 希望 家 长能 做适 当 的 辅 导， 让 孩 子阅读从困难到逐步读得连贯的过程中，体验到了成功的快乐。6、集体阅读。每周用一节课、进行专门的集体阅读，循序渐进地指导学生如何进行课外阅读，比如拼音识字、勾画好词句、写一句想到的话

4、（可以是读书后的一句感悟，也可以是读书后自己最想说的的一句话，也可以是自己联想到的内容）。读书是一个不断积累的过程， 二年级最主要的是让其有一个好的习 惯 ， 每 天 能 快 乐 地 读书 ，能 体验到读 书的快乐 。 相 信在 我们的共同努力 下 ， 孩子们将 在 读书中 求得知 识 ， 在读书中明了事理 ， 在读书中获得更多的幸福！读书计划见下图：年级/学期二年级二年级下学期下学期阅读量4 万字读书类型与教材配套必读书目书名愿望的实现七色花大头儿子和小头爸爸神笔马良4 万字教师推荐书目一起长大的玩具愿望的实现读书活动检测形式小报阅读记录卡知识竞赛讲故事大赛读书小报时间2 月3 月4 月5 月6 月负责人黄蕾李琴冯萍黄蕾李琴冯萍