《摩擦力》.ppt

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1、温故知新：温故知新：1. 已学过的哪两个力：已学过的哪两个力： ；2. 研究某一个力时一般从研究某一个力时一般从 _ 三个要素入手三个要素入手 弹力弹力重力重力大小大小方向方向作用点作用点想一想：想一想：赢的那一方原因是什么？范磊1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5、在地面上推、拉桌子.会产生一种阻碍相对运动的力，会产生一种阻碍相对运动的力，两个互相接触挤压的物体，两个互相接触挤压的物体，当它们做相对运动当它们做相对运动或有相对运动的趋势时，或有相对运动的趋势时，在接

2、触面上在接触面上2、种类：、种类：静摩擦静摩擦动摩擦动摩擦滑动摩擦：滑动摩擦：滚动摩擦滚动摩擦静摩擦：静摩擦：动摩擦：动摩擦：3、方向：、方向：沿着接触面，与物体相对运动方向相反。沿着接触面，与物体相对运动方向相反。沿着接触面，与物体相对运动趋势方向相反。沿着接触面，与物体相对运动趋势方向相反。提出问题：提出问题： 摩擦力的大小与什么因素有关？摩擦力的大小与什么因素有关？猜想与假设：猜想与假设：A:可能与接触面所受的压力有关可能与接触面所受的压力有关B:可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的粗糙程度有关C:可能与接触的面积大小有关可能与接触的面积大小有关D:1、怎样改变木块的压力大小？、怎样

3、改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？在木块上放砝码在木块上放砝码弹簧测力计弹簧测力计控制变量法控制变量法匀速拉动木块匀速拉动木块,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力转换法转换法设计实验：设计实验：器材器材: :木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布原理原理:二力平衡的条件二力平衡的条件步骤步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用弹簧

4、测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F木板木板木板木板毛巾毛巾4. 将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出拉力匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小即摩擦力的大小木板木板木板木板木板木板5、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块慢速和中速做匀速运动，读出这时的拉力慢速和中速做匀速运动，读出这时的拉力F即即摩擦力的大小摩擦力的大小；设计表格

5、设计表格应从实验步骤入手，根据实验设计表格应从实验步骤入手，根据实验中要测量的量和需要计算的数据来确定表格中要测量的量和需要计算的数据来确定表格的列数及所填写的内容。的列数及所填写的内容。 把实验中要测量的量和要计算的量设计把实验中要测量的量和要计算的量设计为表格的上栏，下栏则填上对应的测量值或为表格的上栏，下栏则填上对应的测量值或计算值。计算值。由由 实验次数来确定的对应的行的数。实验次数来确定的对应的行的数。实验序号实验序号粗糙程度情况粗糙程度情况压力大小情况压力大小情况摩擦力大小（摩擦力大小（N）12表一：控制表一：控制 触面的粗糙程度触面的粗糙程度 相同，研究摩擦力大小与压力大小的关系

6、：相同，研究摩擦力大小与压力大小的关系： 表二：控制表二：控制 压力大小压力大小 相同，研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系相同，研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系 实验序号实验序号压力大小情况压力大小情况粗糙程度情况粗糙程度情况摩擦力大小（摩擦力大小（N）12 如图所示如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块同一水平面上有长方体木块和铁块各一个各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计计,设计一个实验来验证你的猜想设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步写出实验的步骤现

7、象和结论骤现象和结论.2、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动铁块，记下测力计的示数铁块，记下测力计的示数F21、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，记下测力计的示数木块，记下测力计的示数F13、比较、比较F1、F2的大小，判断谁的表面粗糙的大小，判断谁的表面粗糙三、运用摩擦力三、运用摩擦力增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：增大压力、增大压力、使接触面变粗糙使接触面变粗糙运用摩擦力运用摩擦力减小摩擦的方法：减小摩擦的方法：减小压力、使接触面变光滑减小压力、使接触面变光滑(加润滑油加润滑油)使接触面分离使接触

8、面分离变滑动为滚动变滑动为滚动(磁悬浮磁悬浮)下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？有益的？哪些是有害的？走路时鞋与地面之间的摩擦走路时鞋与地面之间的摩擦手握筷子时的摩擦手握筷子时的摩擦手拿菜油瓶时的摩擦手拿菜油瓶时的摩擦爬树时人与树之间的磨擦爬树时人与树之间的磨擦刹车时，车与地面间的摩擦刹车时，车与地面间的摩擦自行车的轴与轴承间的摩擦自行车的轴与轴承间的摩擦人拉笨重的物体，物体与水人拉笨重的物体，物体与水 平地面间的摩擦平地面间的摩擦有益摩擦有益摩擦有害摩擦有害摩擦问题问题1：怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱，：怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱，可是瓶盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它拧可是瓶盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它拧开。开。问题问题2：小华做航模时需要把木块的一条棱锉掉，：小华做航模时需要把木块的一条棱锉掉，操作要领是什么？操作要领是什么？问题问题3：攀岩活动中怎样做才能顺利到达顶峰，：攀岩活动中怎样做才能顺利到达顶峰，而不滑下来？而不滑下来？问题问题4：妈妈买了几条泥鳅小红捉的时候发现很滑，：妈妈买了几条泥鳅小红捉的时候发现很滑，怎么做才能把泥鳅抓起来？怎么做才能把泥鳅抓起来？