《母鸡》课件.ppt

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1、16.母鸡二二.读一读：读一读：反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦如怨如诉如怨如诉 疙瘩可恶毒手聋子疙瘩可恶毒手聋子 鸡雏鸡雏 啼叫啼叫 一撮儿毛一撮儿毛三三. 再读课文，找出表达作者再读课文，找出表达作者 情感的两句话。情感的两句话。我一向讨厌母鸡。我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。我不敢再讨厌母鸡了。 可是，现在我改变了心思，我可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。四四. 细读课文，找出文中的过细读课文，找出文中的过 度段。度段。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它有了一群鸡雏

2、。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。就是一位英雄。五五.有感情朗读有感情朗读负责慈爱勇敢辛苦 不论是在院里，还是在院外，它不论是在院里，还是在院外，它总是总是挺着脖儿挺着脖儿，表示出世界上并没有可，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，西响了一声，它立刻警戒起来，歪着歪着头头听；听；挺着挺着身儿预备作战；身儿预备作战；看看看看前，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。边来。返回下一页（负责）（负责）上一页 当它发现了一点可吃的

3、东西，当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，啄一啄那个东西，马上便放下马上便放下，让它的儿女吃。结，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多的，它自己却消瘦了许多。 它若伏在地上，鸡雏们它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也的头或别的地方，它一声也不哼。不哼。返回下一页（慈爱）（慈爱）上一页 假若有别的大鸡来抢食，它假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡

4、也怕它三分。大公鸡也怕它三分。 在夜间若有什么动静，它便在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，放声啼叫，顶顶尖锐、尖锐、顶顶凄惨，使凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。不是有了黄鼠狼。返回下一页（勇敢）（勇敢）上一页 它教给鸡雏们啄食，掘地，它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天不知教用土洗澡；一天不知教多少多少次。次。 它还它还半蹲着，半蹲着，让他们挤在让他们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温它的翅下、胸下，得一点儿温暖。暖。返回下一页（辛苦）（辛苦）上一页 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。就是一位英雄。 作者为母鸡身上所表现出作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。普天下所有母亲的赞颂。通篇表达通篇表达喜爱之情喜爱之情先贬后扬，先贬后扬，强烈对比强烈对比两部分构成，过渡自然两部分构成，过渡自然总分段式总分段式描写了生动具体的点滴小事描写了生动具体的点滴小事生动、通俗、朴实、生活化生动、通俗、朴实、生活化 写一写： 请仿照5-8自然段的写法，写一写生活中你所见到的”爱“。