工程问题-小学六年级数学课件(正式).ppt

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1、复习与交流复习与交流1、工程问题有、工程问题有3种量，它们之间有什么关系呢？种量，它们之间有什么关系呢？ 工作总量工作总量 = 工作效率（和）工作效率（和） 工作时间工作时间 工作时间工作时间 = 工作总量工作总量 工作效率（和）工作效率（和） 工作效率（和）工作效率（和）=工作总量工作总量 工作时间工作时间1、粮仓有一批大米，用卡车、粮仓有一批大米，用卡车10小时可以全部运完，平均小时可以全部运完，平均每小时运了这批大米的几分之几？每小时运了这批大米的几分之几？2、服装厂加工一批成衣，、服装厂加工一批成衣，3个月完工，平均每个月完成总个月完工，平均每个月完成总量的几分之几？量的几分之几？3、

2、一项工程，、一项工程，5天完成，平均每天完成几分之几？天完成，平均每天完成几分之几？4、一项工程，每天完成、一项工程，每天完成 ，几天可以完成，几天可以完成？提问：提问：1 1、2 2、3 3三道题研究的是哪三种量的关系？三道题研究的是哪三种量的关系？已知什么，求什么？已知什么，求什么？ 上面三道题研究的是上面三道题研究的是工作总量，工作时间工作总量，工作时间和和工工作效率作效率的三量关系的三量关系，已知，已知工作总量工作总量和和工作时间工作时间求求工作效率工作效率 41提问：第提问：第4 4题研究的是哪三种量的关系？题研究的是哪三种量的关系？已知什么，求什么？已知什么，求什么？ 上面上面第第

3、4题研究的是题研究的是工作总量、工作效率工作总量、工作效率和和工作时间工作时间问题。问题。已知已知工作总量，工作效率，工作总量，工作效率，求求工作时间工作时间 1、粮仓有一批大米，用卡车、粮仓有一批大米，用卡车10小时可以全部运完，平均小时可以全部运完，平均每小时运了这批大米的几分之几？每小时运了这批大米的几分之几？2、服装厂加工一批成衣，、服装厂加工一批成衣，3个月完工，平均每个月完成总个月完工，平均每个月完成总量的几分之几？量的几分之几？3、一项工程，、一项工程，5天完成，平均每天完成几分之几？天完成，平均每天完成几分之几？4、一项工程，每天完成、一项工程，每天完成 ，几天可以完成？，几天

4、可以完成？41例1：甲乙两地相距300千米，一辆车平均每小时行1/5，行完全程需要几小时？300（300 1/5）= 5（小时）1 1/5 = 5（小时）答：行完全程需要5小时。例例2： 一项工程，由甲工程队单独施工，需一项工程，由甲工程队单独施工，需10天完成；由乙工程队天完成；由乙工程队 单独施工，需单独施工，需15天完成。天完成。两队共同施工，需要多少天完成？两队共同施工，需要多少天完成？工作总量用单位工作总量用单位“1”表示，工作效率用表示，工作效率用 来表示来表示数量关系：工作总量数量关系：工作总量工作效率（和）工作效率（和）=工作时间工作时间甲：甲：乙：乙：同时：同时：10天天15

5、天天例：例： 一项工程，由甲工程队单独施工，需一项工程，由甲工程队单独施工，需10天天完成；由乙工程队完成；由乙工程队 单独施工，需单独施工，需15天完成。天完成。两队共同施工，需要多少天完成？两队共同施工，需要多少天完成？甲：甲：乙：乙：同时：同时：10天天15天天1（ ）101151=161=6（天）（天）答：需要答：需要6天完成。天完成。v一项工程，甲单独做需一项工程，甲单独做需20天完成，由乙单独天完成，由乙单独做需做需30天完成。两队合做了天完成。两队合做了10天之后，再由天之后，再由乙单独做，还需要多少天才能完成？乙单独做，还需要多少天才能完成？= 5（天）（天）答：还需要答：还需

6、要5天才能完成。天才能完成。20130110天天10天天 1（ ）10 201301301= 61 301v修一条路，甲队独修要修一条路，甲队独修要12天，乙队独修要天，乙队独修要15天。天。v（1）两队合修，多少天可以完成？两队合修，多少天可以完成？v（2）甲队先修甲队先修4天后，剩下的由乙队来修，天后，剩下的由乙队来修，v 还要多少天才能修完？还要多少天才能修完？v（3）两队合修两队合修5天后，剩下的由甲队来修，天后，剩下的由甲队来修，v 还要多天才能修完？还要多天才能修完？ 思维拓展思维拓展想一想想一想41v一个人登山，上山用了一个人登山，上山用了20分钟，下山时速度加快了分钟，下山时速度加快了 ，下，下山用了多少分钟？山用了多少分钟？1 （ 1 ）41201=1161=16（分钟）（分钟）答：下山用了答：下山用了16分钟。分钟。 一批货物有一批货物有48吨，甲车独运吨，甲车独运6小时可运完，乙车独运小时可运完，乙车独运4小时可运完，两车合运多少小时可以运完？（小时可运完，两车合运多少小时可以运完？（ ） 44864848 56448 4 1 34486481 2 48 141614161 “慧眼”辩真伪（3） （5）今天你们学到了哪些知识呢？今天你们学到了哪些知识呢？ 愿大家乘风破浪，愿大家乘风破浪， 在数学的海洋里在数学的海洋里 自由翱翔自由翱翔驶向胜利的彼岸