北小二年级下期家长会.ppt

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1、 特钢中学北小二年级主特钢中学北小二年级主题家长会题家长会尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 首先感谢您们在百忙之中抽空来参首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，和我们特钢中学的教师加家长会，和我们特钢中学的教师一一起来关注孩子！起来关注孩子！ 孩子的孩子的平安幸福和健康成长平安幸福和健康成长是我是我们共同的心愿！们共同的心愿！ 为了我们的希望之星们，为了我们的希望之星们， 我们期待我们期待共同的共同的努力努力！ 一个学校最重大的事是教育孩子！一个学校最重大的事是教育孩子！ 一个家庭最重要的事同样也是教育孩子！一个家庭最重要的事同样也是教育孩子！ 教育孩子是我们父母和教师的职责，能教育教育孩子

2、是我们父母和教师的职责，能教育孩子应该是我们大家的荣幸！孩子应该是我们大家的荣幸！ 可当孩子上学了，你是否有过这种观点呢？可当孩子上学了，你是否有过这种观点呢？吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。管。这种观点是不对的！因为亲爱的父母是孩子这种观点是不对的！因为亲爱的父母是孩子一生的导师，而一位教师常常只是孩子成长中一一生的导师，而一位教师常常只是孩子成长中一个阶段的导师。个阶段的导师。 你又是否曾想过：同样一个教师在同样一个你又是否曾想过：同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习表现好，而有的班级上课，为什么有的学生学习表现好，而有

3、的学生学习表现差一些呢？这其中关键在于学生学习表现差一些呢？这其中关键在于家庭教家庭教育。育。 期待共同教育之花开放期待共同教育之花开放 如何实现如何实现 家庭家庭和和学校学校 教育同步？教育同步？我们可以这样做：我们可以这样做： 培养孩子良好的习惯培养孩子良好的习惯 习惯决定命运 学习习惯指的就是：孩子在一定的学习情境下自动地去进行学习习惯指的就是：孩子在一定的学习情境下自动地去进行某些活动的特殊倾向。某些活动的特殊倾向。 也就是说到了一定的时候，孩子会自动也就是说到了一定的时候，孩子会自动地去学习。地去学习。几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会

4、之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？的东西？”这位科学家平静地说：这位科学家平静地说：“在幼儿园。在幼儿园。”“”“在幼儿园在幼儿园学到什么？学到什么？”“”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。” 这位科学家出人这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人

5、一生具意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。有决定性意义。青少年研究专家孙云晓最近指出：青少年研究专家孙云晓最近指出：“习惯决定孩子的命习惯决定孩子的命运。运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。就会在不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高，通常我们说一个人素质不高，往往就是因为这个人有许多坏习惯。往往就是因为这个人有许多坏习惯。 专家研究表明，专家研究表明

6、，3-12岁是人形成良岁是人形成良好行为的关键期，好行为的关键期，12岁以后，孩子已岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习，必须根来就难多了。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，凡是学习成绩培养良好的学习习惯，凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长非常看重学习成绩，现在的一些家长非常看重学习成绩，千方百计地培养孩子的外语、美术、千方百计地培养孩子

7、的外语、美术、音乐等多方面的能力，而忽视习惯的音乐等多方面的能力，而忽视习惯的培养，这恐怕是我们现在一些家长最培养，这恐怕是我们现在一些家长最大的误区。大的误区。一、安全意识，从小抓起，从小事抓起。一、安全意识，从小抓起，从小事抓起。生命诚宝贵！安全要谨记！生命诚宝贵！安全要谨记！乘车要定点等侯，身体不可伸出窗！乘车要定点等侯，身体不可伸出窗！防火防电又防高，食品安全要卫生！防火防电又防高，食品安全要卫生！课间游戏要文明，上下楼梯靠右行！课间游戏要文明，上下楼梯靠右行！施工重地要远离，勤俭节约平安行！施工重地要远离，勤俭节约平安行！二、爱心陪伴，耐心交流。二、爱心陪伴，耐心交流。 除了物质，多

8、给些除了物质，多给些真挚关爱和真诚交流。真挚关爱和真诚交流。 少些责怪，多给孩子些动力！有动力才有活少些责怪，多给孩子些动力！有动力才有活力！力！ 孩子学习的动力往往来源于家长的期望，家孩子学习的动力往往来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的长要经常性的了解学生的在在学校表现情况，学习学校表现情况，学习情况（包括听课情况、作业完成情况、动脑筋解情况（包括听课情况、作业完成情况、动脑筋解决问题的情况等）、和学生共同制订学习目标。决问题的情况等）、和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么

9、时学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。功，努力把学习搞好。三、言传身教、环境育人。三、言传身教、环境育人。 心理学家说：心理学家说：“孩子生活在孩子生活在批评批评中学会中学会指指责责；敌视敌视中学会中学会好斗好斗；恐惧恐惧中变得中变得畏惧畏惧；鼓励中学会鼓励中学会自信自信；安全安全中学会理解中学会理解信任信任”。 家长家

10、长对孩子教育的投入是最明智的投资，对孩子教育的投入是最明智的投资，是回报率最高的投资是回报率最高的投资，所以我认为我们应，所以我认为我们应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好教育关心孩子的学习中去，把孩子培养好教育好，做到问心无愧！好，做到问心无愧！四、重视心理健康。 有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。品质素养非常重要，视了孩子的心理健康。品质素养非常重要，我们应该从言语交谈、举止文明、待人接物我们应该从言语交谈、举止文明、待人接物各方面从正面引导示范孩子，让孩子从小热各方

11、面从正面引导示范孩子，让孩子从小热爱生活，积极生活，举止文明，不受社会不爱生活，积极生活，举止文明，不受社会不良现象所影响。良现象所影响。 我们可以这样我们可以这样辅导孩子学语文：辅导孩子学语文：优良优良：在第一层次基础上，形成一些学习方法，并增加适量的课外阅读，具备相当的积累积累能力和阅读分析理解能力。合格合格：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，学习拿到基础基础分。优秀优秀：在前两个层次基础上，把积累的知识运用运用到说话和写日记、写话训练中，不断提高学语文、用语文解决生活中实际问题的能力。 1、常检查生字，听孩子拼读生字，组词，并试用组的词说一句话或一段话，锻炼孩子的口语表达能力。拼音拼

12、音 组词组词 说句子说句子 2、每天倾听孩子读课文、背课文。时间充裕还可以读些课外书：朗读课文和阅读课外书 班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？ 假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为爸爸妈妈和自己读一样的书，会觉得有意思。另外呢，孩子读简短的文章，应该指导他读出感情来，这样阅读效果会更好。 家长需要为孩子购买图书及一套工具书（成语词典、谚语词集、歇后语词集等等），创设一个安静的阅读环境，但书最好不要买得过多，书要少而精。二（3）班 3、坚持听写听写每课要求会写的字（

13、田字格田字格里的字），纠正孩子写字姿势姿势。给孩子多些鼓励，少些急躁。 4、练习册上的题目做完后，让孩子读给你听听，在听中检查。 如何实现如何实现繁忙的工作和繁忙的工作和陪同孩子学习陪同孩子学习成长两不误？成长两不误？多陪同多交流多陪同多交流请不要因为今日的请不要因为今日的“忙忙”留下日后对孩子的留下日后对孩子的“愧愧”。有空和孩子聊聊天，有空和孩子聊聊天，多带孩子去书店看看书。多带孩子去书店看看书。（读书成就美好人生）（读书成就美好人生） 今日对孩子的关注今日对孩子的关注 将换来将换来 明日我们孩子的敬爱！明日我们孩子的敬爱！ 尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，尊敬的家长，学校教育

14、不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！谢谢各位！