四年级家长会PPT课件(1)(1).ppt

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1、四四（2）班家长会）班家长会语文成绩 平均分：92.55分 优秀率：91% 合格率：100% 最高分：100 最低分：73.5 90-100分：50人。 85-90分：10人。 80-85分：4人。 80分以下2人。习作：语言平淡，说话不顺畅，表达能力不习作：语言平淡，说话不顺畅，表达能力不强，中心不突出，重点不突出等问题。强，中心不突出，重点不突出等问题。 阅读：理解能力欠缺，表现在理解词义不阅读：理解能力欠缺，表现在理解词义不准确，归纳主要内容能力不够；审题不细准确，归纳主要内容能力不够；审题不细致，做题粗心，没养成自觉的检查习惯，致，做题粗心，没养成自觉的检查习惯，出现漏题的现象；出现漏

2、题的现象；考试反映出的问题：考试反映出的问题：1、学好课本知识、学好课本知识2、注意课外积累、注意课外积累 3、加强写作训练、加强写作训练 第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。 孩子近一阶段语文学习的情况如何，孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。字写得认真，只要看一下他的字就行了。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下

3、，让孩较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。 基础知识主要包括：字词句段的积累基础知识主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠古诗、课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在

4、着这样的现象。因此有很多男孩子就存在着这样的现象。因此，课后一定要及时，课后一定要及时巩固巩固，每学完一篇课文，每学完一篇课文都要听写相关词语，背诵并默写课文中要都要听写相关词语，背诵并默写课文中要求背诵的段落。求背诵的段落。 第三，帮助孩子提高阅读和写作水平 多买些课外书看看，可以是文学名著，可以是优多买些课外书看看，可以是文学名著，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于孩子的写作帮助更大。您有空的的儿童故事书对于孩子的写作帮助更大。您有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看时候也可以读读孩子的书，和孩子一起

5、聊聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。 重视课前预习 因为四年级的课文内因为四年级的课文内容更深奥了，如

6、果课前容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效凭上课听讲是很难有效果的。果的。3 3、要求会认的生字注音，、要求会认的生字注音， 会写的字组三个词。会写的字组三个词。5 5、根据课文内容提问、根据课文内容提问（1-21-2个问题）个问题）语文预习要求语文预习要求1 1、给课文标出自然段。、给课文标出自然段。 2 2、在课文中划出带有生字的词语。、在课文中划出带有生字的词语。 4、课文至少读三遍课文至少读三遍家庭作业建议v1、给孩子提供一个良好的作业环境 v2、控制孩子做作业的时间 v3、要养成认真书写，作业清楚的习惯 v4、督促孩子养成检查作业的习惯 v

7、5、督促学生养成及时整理书包、带齐 学习工具的习惯 关于阅读 1 1、培养每天阅读的习惯。、培养每天阅读的习惯。2 2、培养专心阅读的习惯。、培养专心阅读的习惯。3 3、培养读书动笔的习惯。、培养读书动笔的习惯。、培养边读书边思考的习惯。、培养边读书边思考的习惯。关于写作 从平时做起，在生活中留心从平时做起，在生活中留心观察，善于积累，写日记。观察，善于积累，写日记。 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩 第一、抓作业抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。 第二、抓态度抓态度.要求学习专心

8、、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞. 第三、抓技能抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练. 第四、抓能力抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。 优异的成绩优异的成绩良好的学习习惯良好的学习习惯科学的学习方法科学的学习方法+良好的学习习惯比分数更重要良好的学习习惯比分数更重要真正关心孩子的学习真正关心孩子的学习 热情支持热情支持

9、认真督促认真督促 仔细检查仔细检查 积极配合积极配合请每天花一点时间关注您的孩子！请每天花一点时间关注您的孩子！家庭教育的几点建议 仅供参考多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成绩不理想只要孩子已尽力，应给以信心不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较。建议-1建议-2教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律好的纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该配合学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率建议-3及时和老师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性

10、，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不完网络游戏；合理安排学生的时间建议-4关注学生学习过程：考试成绩重要但这只是衡量学生一时的表现，要适度的给学生拓展，培养他们的能力建议-5创造良好的育人环境：尽量抽时间多与孩子交流和沟通，善于发现他们的长处，让他们即要学会生活，更要学会创造生活建议-6敬请配合 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。 敬请配合 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子

11、一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、重视学生听写、测验的批改。读书、看书的签字。敬请配合 5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。 6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。 敬请配合7、对于孩子的到校时间，我们规定早到教室一会儿，交作业、读书看书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生。