【人教版数学·六年级上】_百分数的整理和复习.ppt
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1、习习百百分分数数的的整整理理和和【人教版数学六年级上】 百分数的整理和复习复复(一)(一)1.小组同学讨论交流。小组同学讨论交流。(1 1)百分数和分数的含义有什么不同?)百分数和分数的含义有什么不同?百分数与分数的联系与区别百分数与分数的联系与区别百分数分数意义区别联系表示一个数是另一数的百分表示一个数是另一数的百分之几。之几。把单位把单位“1”1”平均分成若干份,平均分成若干份,表示这样的表示这样的1 1份或几份的数叫份或几份的数叫分数。分数。百分数通常只表示两个数的比,百分数通常只表示两个数的比,即两个数之间的倍数关系。即两个数之间的倍数关系。不不带单位。带单位。分数既能表示两个数的比,
2、分数既能表示两个数的比,又可以表示一个具体的量。又可以表示一个具体的量。可带单位。可带单位。百分数可以看作分母是百分数可以看作分母是100100的特殊分数。的特殊分数。1.小组同学讨论交流。小组同学讨论交流。(2)在实际应用中,什么情况下最多能达到)在实际应用中,什么情况下最多能达到100%?什?什 么情况下达不到么情况下达不到100%?什么情况下能超过?什么情况下能超过100%?100% 学生总人数学生总人数达标学生人数达标学生人数测试的达标率测试的达标率100% 实验种子总数实验种子总数发芽种子数发芽种子数种子的发芽率种子的发芽率100% 小麦的重量小麦的重量面粉的重量面粉的重量小麦的出粉
3、率小麦的出粉率100% 产品总数产品总数合格产品数合格产品数产品的合格率产品的合格率100% 应出勤人数应出勤人数实际出勤人数实际出勤人数职工的出勤率职工的出勤率100% 参加测试总人数参加测试总人数达到及格的人数达到及格的人数测试的及格率测试的及格率100% 参加测试总人数参加测试总人数达到优秀的人数达到优秀的人数测试的优秀率测试的优秀率最多能达到最多能达到100%100%最多能达到最多能达到100%100%达不到达不到100%100%最多能达到最多能达到100%100%最多能达到最多能达到100%100%最多能达到最多能达到100%100%最多能达到最多能达到100%100%100% 种植
4、的总棵数种植的总棵数成活的棵数成活的棵数植树的成活率植树的成活率100% 投出的总个数投出的总个数投中的个数投中的个数投球的命中率投球的命中率100% 花生的重量花生的重量花生油的重量花生油的重量花生的出油率花生的出油率100% 海水的重量海水的重量盐的重量盐的重量海水的含盐率海水的含盐率100% 任务的计划量任务的计划量实际完成量实际完成量任务的完成率任务的完成率能超过能超过100%100%最多能达到最多能达到100%100%最多能达到最多能达到100%100%达不到达不到100%100%达不到达不到100%100%2.把表填完整。把表填完整。小数小数分数分数百分数百分数0.45125%20
5、1720945%85%0.851.2545百分数、小数和分数之间怎样进行互化?百分数、小数和分数之间怎样进行互化?小数小数分数分数先化成分母是先化成分母是1010、100100、10001000的分数,再约分。的分数,再约分。分子分子分母。分母。百分数百分数小数点向右移动两位,后面添上小数点向右移动两位,后面添上“%”。去掉去掉“%”,小数点向左移动两位。,小数点向左移动两位。先把百分数改写成分母是先把百分数改写成分母是100100的分的分数,能约分的要约成最简分数。数,能约分的要约成最简分数。先把分数化成小数(除不尽时,先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小通常保留三位小数)
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