一年级群文阅读课件之《诚信》.ppt

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1、诚诚 信信一年级群文阅读议题清溪场镇中心校：刘娅雪 阅读材料一：阅读材料一：手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子 思考：思考： 1、国王发给孩子们的花种是（、国王发给孩子们的花种是（ ）的，这样的种子是（的，这样的种子是（ ）培育出美丽的）培育出美丽的花。花。 2、雄日（、雄日（ ）地培育花种。）地培育花种。 3、在规定的日子里，其他的孩子都端、在规定的日子里，其他的孩子都端着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄日手捧（日手捧（ ），却被国王选作继承人。），却被国王选作继承人。这是因为雄日做人（这是因为雄日做人（ ）。）。 4、当许许多多孩子，手捧盛开着鲜花、

2、当许许多多孩子，手捧盛开着鲜花的花盆涌上街头，国王看到了一点也不高兴，的花盆涌上街头，国王看到了一点也不高兴，那他会怎么说呢？（那他会怎么说呢？（ ） 5、学了、学了手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子一课后，一课后，我懂得了（我懂得了（ ）。）。 阅读材料一：阅读材料一：手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子 思考：思考： 1、国王发给孩子们的花种是（、国王发给孩子们的花种是（ ）的，这样的种子是（的，这样的种子是（ ）培育出美丽的）培育出美丽的花。花。 2、雄日（、雄日（ ）地培育花种。）地培育花种。煮熟煮熟不能不能十分用心十分用心 3、在规定的日子里，其他的孩子都端、在规定的日子里，其他的孩子都端

3、着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄日手捧（日手捧（ ），却被国王选作继承人。），却被国王选作继承人。这是因为雄日做人（这是因为雄日做人（ ）。）。 4、当许许多多孩子，手捧盛开着鲜花、当许许多多孩子，手捧盛开着鲜花的花盆涌上街头，国王看到了一点也不高兴，的花盆涌上街头，国王看到了一点也不高兴，那他会怎么说呢？那他会怎么说呢？ 5、学了、学了手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子一课后，一课后，我懂得了（我懂得了（ ）。）。空花盆空花盆诚实守信诚实守信应该做一个诚实守信的人应该做一个诚实守信的人 阅读材料二：阅读材料二：狼来了狼来了 思考：思考： 1、你喜欢放

4、羊的孩子吗？为什么不喜欢、你喜欢放羊的孩子吗？为什么不喜欢他？放羊的孩子说谎以后造成了哪些不好的他？放羊的孩子说谎以后造成了哪些不好的后果？后果？ 小孩和羊全部被狼咬死。所以，我们大小孩和羊全部被狼咬死。所以，我们大家不能说谎，要做一个诚实的孩子。家不能说谎，要做一个诚实的孩子。 阅读材料二：阅读材料二：狼来了狼来了 思考：思考： 2、平时生活中，应该怎样做才是诚实的、平时生活中，应该怎样做才是诚实的表现呢？表现呢？ 如：做了错事应该怎么办？不是自己的如：做了错事应该怎么办？不是自己的东西能不能拿？能不能说谎？东西能不能拿？能不能说谎？ 阅读材料二：阅读材料二：狼来了狼来了 思考：思考： 3、

5、这个故事告诉我们：、这个故事告诉我们： 大家做人应该诚实，不能通过说谎来达大家做人应该诚实，不能通过说谎来达到自己的目的，更不能以说谎来愚弄他人。到自己的目的，更不能以说谎来愚弄他人。 阅读材料三：阅读材料三：诚实的报偿诚实的报偿 思考：思考： 1、基尔为什么要把自己的汽车送给小汉、基尔为什么要把自己的汽车送给小汉森？森？ 因为汉森诚实，敢于承担责任的品质感因为汉森诚实，敢于承担责任的品质感动了基尔。动了基尔。 阅读材料三：阅读材料三：诚实的报偿诚实的报偿 思考：思考： 2、读了这篇短文，你明白了什么道理？、读了这篇短文，你明白了什么道理？ 诚实是可贵的，我们应该真诚地对待别诚实是可贵的，我们

6、应该真诚地对待别人。人。诚信的儿歌诚信的儿歌人人都要讲诚信人人都要讲诚信你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。 你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。 你拍三，我拍三，借了东西要归还。你拍三，我拍三，借了东西要归还。 你拍四，我拍四，做错事情要承认。你拍四，我拍四，做错事情要承认。 你拍五，我拍五，帮助别人要热心。你拍五，我拍五，帮助别人要热心。 你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。 你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。 你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。 你拍九，我拍九，升国旗时要立正。你拍九，我拍九，升国旗时要立正。 你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。 人人讲诚信，世界人人讲诚信，世界更美好，我们要从小讲更美好，我们要从小讲诚信。让我们一起努力诚信。让我们一起努力吧！吧！ ，再再 见见