51灿烂的中华文化课件2014.ppt

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1、第五课第五课 中华文化与民族精神中华文化与民族精神小测1.我国的基本国策： 。2.我国的发展战略：A 战略 B 和 战略C 战略 D 战略 E 战略 F 战略 提到提到中华文化，中华文化，你会向他们介绍些什么？你会向他们介绍些什么？一提起中华文化，你立刻会想到什么？一提起中华文化，你立刻会想到什么？ 学习提纲：学习提纲：1 1、灿烂的中华文化是怎样、灿烂的中华文化是怎样创造出来的？创造出来的？ 2 2、博大精深的中华文化有哪些重要的、博大精深的中华文化有哪些重要的组成部组成部分分？3 3、中华文明能够、中华文明能够延绵不绝、历久弥新的重要延绵不绝、历久弥新的重要原因原因是什么？是什么？4 4、

2、中华文化、中华文化最基本最基本( (最显著最显著) )的特点、地位的特点、地位及及其其影响影响分别是什么？分别是什么？5 5、中华、中华传统美德的主要传统美德的主要表现表现？6 6、中华中华传统美德的传统美德的品质品质是什么是什么？1、中华文化的创造者中华文化的创造者：各族人民各族人民相互团相互团结、相结、相互学互学习、用自己的勤劳和智慧习、用自己的勤劳和智慧 ，共同创造了灿烂的中华文化共同创造了灿烂的中华文化。（一）中华文化（一）中华文化 博大精深博大精深2、中华文化的内容（组成）内容（组成）包括包括：独具特色的独具特色的语言文字语言文字浩如烟海的浩如烟海的文化典籍文化典籍名扬世界的名扬世界

3、的科技工艺科技工艺异彩纷呈的异彩纷呈的文学艺术文学艺术充满智慧的充满智慧的中国哲学中国哲学完备而深刻的完备而深刻的道德伦理道德伦理等等中国四大名著外国人热追京剧外国人热追京剧17世纪输入欧洲的青花瓷世纪输入欧洲的青花瓷 兰亭集序兰亭集序剪纸和书法剪纸和书法古巴比伦古巴比伦古印度古印度 巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折； 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。化，伊斯兰化，已与古代面目全非。结论：它们都曾创造了自

4、己独特的文化，但都结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延因历史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今续至今，成为世界古代文明发展史上的遗憾！，成为世界古代文明发展史上的遗憾！ 但有一种文明却绵延不绝，历久弥新，但有一种文明却绵延不绝，历久弥新，是世界文明发展史上唯一没有中断过的文是世界文明发展史上唯一没有中断过的文明，你知道这是哪个文明吗明，你知道这是哪个文明吗? 中华文明中华文明3 3、中华文明虽中华文明虽历经沧桑却绵延不绝历经沧桑却绵延不绝，历，历久弥新久弥新的的原因是什么？原因是什么？3、中华文明虽、中华文明虽历经沧桑却绵延不绝历经沧桑却绵延不

5、绝的的原因：原因：在于在于文化的力量深深熔铸文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。聚力中。 （P68第一行第一行 ）4.中中华文化的特点华文化的特点 从从时间看时间看,源远源远流长；流长； 从从内容看内容看,博大博大精深精深（如何理解？）如何理解？）为什么说中华文化博大精深、源远流长？为什么说中华文化博大精深、源远流长？（1）博大精深：从内容上看，独具特色的独具特色的语言语言文字，文字，浩如烟海的浩如烟海的文化典籍，文化典籍，名扬世界的名扬世界的科科技工艺技工艺异彩纷呈的异彩纷呈的文学艺术，文学艺术，充满智慧的充满智慧的中中国哲学，国哲学，完备而

6、深刻的完备而深刻的道德伦理道德伦理等，共同组成等，共同组成博大精深的中华文化。博大精深的中华文化。（2）源远流长：从时间上看，几千年来，中华文明虽中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝不绝，历久弥新。中华文明，历久弥新。中华文明是世界古代文是世界古代文明史中唯一没有中断而发展至今的伟大文明史中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。明。 P67P675.5.中华文化的中华文化的特点、地位、及影响特点、地位、及影响分别分别是什么？是什么？（1 1）中华文化的）中华文化的特特点点：博：博大大精深、精深、源远流长源远流长。（2 2）地位地位：中华文化是中华民族生生不息、中华文化

7、是中华民族生生不息、团结奋进的团结奋进的不竭动力不竭动力，是中华民族共有的精，是中华民族共有的精神家园。（神家园。（P68第一段第三句）第一段第三句）（3 3）影响影响：不但对今天不但对今天中国中国人的价值观念、人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，响，而且对而且对人类的进步人类的进步和和世界文化世界文化的发展的发展产生了深远的影响产生了深远的影响。（。（P68P68第一段最后一句）第一段最后一句）文化类型文化类型（地域上）（地域上）中华中华文化文化世界上其他国家的文化（同上）世界上其他国家的文化（同上）传统文化传统文化现代文化现代文化先

8、进的先进的落后的落后的6 .如何对待中华传统文化如何对待中华传统文化 我们要全面认识祖国传统文化，我们要全面认识祖国传统文化，取其精取其精华，去其糟粕华，去其糟粕，使中华文化的优良传统不使中华文化的优良传统不断发扬光大，为全面提升国家断发扬光大，为全面提升国家文化的软实文化的软实力力作贡献。作贡献。 改成意义改成意义：有利于我们要全面认识祖国传统文我们要全面认识祖国传统文化，化，取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕，使中华文化的优良传使中华文化的优良传统不断发扬光大，为全面提升国家统不断发扬光大，为全面提升国家文化的软实力文化的软实力作贡献作贡献。常考题目类型：常考题目类型：分析：分析：发展发

9、展XX(地域地域)文化文化 与传承中华文化的关系与传承中华文化的关系题（一）题（一）岭南文化是灿烂的中华文化的一部分。岭南文化是灿烂的中华文化的一部分。经过长达经过长达1010个月的群众推荐、专家评选、媒体公示，个月的群众推荐、专家评选、媒体公示，20102010年年1212月月2727日，首届广东日，首届广东“岭南文化十大名岭南文化十大名片片”评选揭晓，分别是：评选揭晓，分别是：粤菜、粤剧、广东音粤菜、粤剧、广东音乐、广东骑楼、黄埔军校旧址、端砚、开平碉乐、广东骑楼、黄埔军校旧址、端砚、开平碉楼、广交会、孙中山和六祖慧能楼、广交会、孙中山和六祖慧能。这些文化名。这些文化名片从不同视角展示广东

10、历史、人文地理、文化片从不同视角展示广东历史、人文地理、文化精华和民俗风情，折射出广东厚实的文化精华和民俗风情，折射出广东厚实的文化“家家底底”和可持续发展的文化实力，成为岭南文化和可持续发展的文化实力，成为岭南文化的金字招牌。的金字招牌。（1 1）这次评选产生的这次评选产生的“岭南文化十大名片岭南文化十大名片”，集中表现了中华文化的什么集中表现了中华文化的什么特征特征？ （4分分 ）答：答：集中表现了中华文化博大精深、源远流集中表现了中华文化博大精深、源远流长长 的的特征特征。 （2）“岭南文化十大名片岭南文化十大名片”的推出对于传承中的推出对于传承中华文化有什么华文化有什么重要意义重要意义

11、？答：答： 中华文化的中华文化的地位地位：中华文化是中华民族生生不息、：中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是中华民族共有的精神家园。团结奋进的不竭动力，是中华民族共有的精神家园。（2分）分）岭南文化的岭南文化的影响影响：岭南文化是中华民族优秀历史文化：岭南文化是中华民族优秀历史文化的代表，是中华文化的重要组成部分，在时代发展中的代表，是中华文化的重要组成部分，在时代发展中弘扬岭南文化，弘扬岭南文化，不仅有助于推动优秀文化对中国人的不仅有助于推动优秀文化对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路的积极影响，价值观念、生活方式和中国的发展道路的积极影响，而且也有利于推动世界文化的发

12、展。而且也有利于推动世界文化的发展。（2分）分）弘扬岭南文化，弘扬岭南文化，有助于有助于我们全面认识祖国的传统文化，我们全面认识祖国的传统文化，取其精华去其糟粕，使中华文化优秀传统不断取其精华去其糟粕，使中华文化优秀传统不断发扬光发扬光大大，为全面，为全面提升国家文化软实力提升国家文化软实力做贡献。做贡献。 （2分）分）温馨提示：XX （地域）文化对于传承中华文化的影响。地域文化是中华文化的一部分，优秀的地域文化是中华文化的代表。+政府：政府：深入挖掘深入挖掘岭南文化的内涵，岭南文化的内涵，弘扬弘扬岭南岭南文化精神；文化精神；加强加强宣传推介宣传推介，以以文化名片文化名片为主题为主题，创作创作

13、文文化精品，化精品，开展开展文化节庆，文化节庆，推介推介文化名人，文化名人，使使岭岭南文化符号更鲜明、文化名片更靓丽，文化美南文化符号更鲜明、文化名片更靓丽，文化美誉度更高。誉度更高。公民：公民：自觉自觉学习学习优秀的岭南文化，优秀的岭南文化，提高提高文化文化的认同感；的认同感；积极向身边的人积极向身边的人宣传宣传岭南文化，自觉为弘扬岭南文化，自觉为弘扬广东文化广东文化作贡献作贡献；努力努力学习科学文化知识学习科学文化知识，提高提高自身的文化素自身的文化素质。质。 （3 3）“岭南文化十大名片岭南文化十大名片”评选出来后，评选出来后，怎样传承怎样传承岭南文化？岭南文化？政政府：深入挖掘府：深入

14、挖掘-；加强宣传；加强宣传-； 制定制定-法律法规；开法律法规；开展展-公民：自觉学习公民：自觉学习-；提；提高高-;-; 向向-宣传宣传-；积极参加；积极参加-题（二）题（二）广广府文化是指以府文化是指以广州广州为核心、以为核心、以珠江三角洲珠江三角洲为通为通行范围的行范围的粤语粤语文化，它在文化，它在建筑建筑、艺术艺术、宗教宗教、戏剧戏剧、音乐音乐、文学文学、绘画绘画、工艺工艺、饮食饮食、园林园林、风俗等各个文化领域，处处表现出悠久的历史风俗等各个文化领域，处处表现出悠久的历史渊源和鲜明的个性，给人以多层次、立体的和渊源和鲜明的个性，给人以多层次、立体的和丰富的感受，使广府文化在广东各民系

15、文化中丰富的感受，使广府文化在广东各民系文化中占有优越的地位。占有优越的地位。 20132013年年广府文化旅游嘉年华广府文化旅游嘉年华于于1010月月1818日至日至2727日日在在越秀越秀区北京路步行街盛大举行。本届嘉年华区北京路步行街盛大举行。本届嘉年华以以“城市印记城市印记”为主题，重点突出怀旧、欢乐、为主题，重点突出怀旧、欢乐、时尚、美食等四大元素。北京路上演一连时尚、美食等四大元素。北京路上演一连1010天天的精彩节目迎来了四方宾客。的精彩节目迎来了四方宾客。（1 1）广府文化）广府文化集中表现了中华文化的什集中表现了中华文化的什么特点？么特点？ （2 2）广府文化）广府文化对于传

16、承中华文化有什么对于传承中华文化有什么重要意义？重要意义？ （3 3）怎样传承怎样传承广府文化？广府文化？变式训练：设计问题（二）传统美德（二）传统美德1、中华民族有哪些传统美德？、中华民族有哪些传统美德？（中华民族传统美德的主要表现）P69第一段（第一段（9个）个） 背背（1）奉）奉献献精神（精神（2）爱）爱国国情操情操（3）崇）崇高高志趣（志趣（4）昂昂扬扬锐气锐气 下下（5）浩）浩然然正气（正气（6）为政）为政风风范范（7）广）广阔阔胸襟（胸襟（8）英雄）英雄气气概概 来来（9）社会理）社会理想想（10）助人为）助人为乐乐1、追求精神境界和向往、追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想理

17、想人格的崇高道德理想2、以集体为本位，以国家、以集体为本位，以国家、民族利益为重的爱国主义精神民族利益为重的爱国主义精神3、捍卫道德尊严，、捍卫道德尊严，“守死善德守死善德”的精神气的精神气节节4、刚健有为，自强不息的、刚健有为，自强不息的奋斗精神奋斗精神5、崇尚人伦和谐的道德传统、崇尚人伦和谐的道德传统6、注重道德内省和躬行践履、注重道德内省和躬行践履的道德传统的道德传统A、苟利国家，不求富贵、苟利国家，不求富贵B、不降其志，不辱其身、不降其志，不辱其身C、礼之用，和为贵、礼之用，和为贵D、与人不求备，检身、与人不求备，检身若不及若不及E、志存高远、志存高远F、自胜者强、自胜者强G、君子强学

18、而力行、君子强学而力行 公元前年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使公元前年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各种手段匈奴又采取各种手段,迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境的苏武以至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方草根野鼠为食，面对南方,怀念祖国，强烈的爱国信念

19、，使他怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴年，始终不顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴年，始终不辱汉使气节。公元前年，因匈奴与汉和好辱汉使气节。公元前年，因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈，坚贞不渝的经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。苏武牧羊战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。

20、了赵国的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂两人遂为刎颈之交。为刎颈之交。负荆请罪秦朝的商鞅，秦朝的商鞅，“徙木为信徙木为信”， “ “谁把那木谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10(10金金)”)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏搬到北城门，商鞅果然赏1010金。因为他讲诚信金。因为他讲诚信, ,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。取得了国人的信任，从而使变法得以成功。（二）传统美德（二）传统美德

21、薪火相传薪火相传、传统美德是与时俱进的、传统美德是与时俱进的传统美德的传统美德的品质：品质： 生生不息生生不息 历久弥新历久弥新有人说，有人说，“9090后后”中学生生活条件优越，备受父中学生生活条件优越，备受父母 长 辈 呵 护 ； 他 们 聪 明 ， 但 责 任 意 识 淡 薄 ， 缺母 长 辈 呵 护 ； 他 们 聪 明 ， 但 责 任 意 识 淡 薄 ， 缺乏 爱 心 。 广 州 市 某 高 中 生 患 上 白 血 病 后 ， 她 的乏 爱 心 。 广 州 市 某 高 中 生 患 上 白 血 病 后 ， 她 的同学迅速行动起来，用同学迅速行动起来，用“9090后后”的方式为她奔走的方式

22、为她奔走着 ； 建 立 爱 心 博 客 ， 拍 摄 爱 心 视 频 ， 发 出 捐 助着 ； 建 立 爱 心 博 客 ， 拍 摄 爱 心 视 频 ， 发 出 捐 助倡 议 ； 除 了 在 自 己 的 学 校 、 班 级 进 行 捐 助 外 ，倡 议 ； 除 了 在 自 己 的 学 校 、 班 级 进 行 捐 助 外 ，还 联 合 其 他 学 校 的 班 干 部 ， 利 用 课 余 时 间 组 织还 联 合 其 他 学 校 的 班 干 部 ， 利 用 课 余 时 间 组 织募捐。相识的和陌生的募捐。相识的和陌生的“9090后后”通过自己的祝福、自通过自己的祝福、自己的捐款，支持她与病魔战斗。看到

23、这，人们都说：己的捐款，支持她与病魔战斗。看到这，人们都说：“9090后，好样的！在你们身上，我们看到了希望。后，好样的！在你们身上，我们看到了希望。”1)1)在这些在这些“90”90”后的身上体现了什么美德？后的身上体现了什么美德？2 2）这些这些“90”90”后的行为对我们为传承中华传统美德有后的行为对我们为传承中华传统美德有什么启示？（什么启示？（“90后后”中学生用他们的方式诠释了中学生用他们的方式诠释了“传统美德，薪火相传传统美德，薪火相传”的道理。请联系材料简要说的道理。请联系材料简要说明。）明。） （1） 他们传承了中华民族诸如 “厚德载物、道济天下”，“崇尚人伦和谐”，“乐善好

24、施、助人为乐”等传统美德。（4分） （2） 启示：材料中90后中学生发出捐助倡议，慷慨捐助，积极募捐，支持同学与病魔战斗，从他们的行为中，说明了中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质；在他们的身上，看到了中华民族传统美德随着时代的变化和发展而不断丰富和发展的特性。可以说，90后的中学生用他们的方式诠释了“传统美德，薪火相传”的道理。（6分）中华文化中华文化博大精深博大精深源远流长源远流长中华文化是中华文化是我国各族人民在我国各族人民在长期在历史过程长期在历史过程中共同创造的中共同创造的包括语言文包括语言文字、文化典籍、字、文化典籍、科技工艺、文学科技工艺、文学艺术、中国哲学、艺术、中国哲学、道德伦理等道德伦理等极大地极大地推动了世界推动了世界文化的发展文化的发展对我们的生对我们的生活方式、思维方活方式、思维方式、价值观念等式、价值观念等的深刻影响的深刻影响形成了代形成了代代传承的美德，代传承的美德，薪火相传薪火相传文化的力量深深熔铸文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中造力和凝聚力之中形形成成作作用用原原因因内内容容相相传传本课知识点小结本课知识点小结