排列与组合课件.ppt

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1、吕河镇中心学校吕河镇中心学校 曹文丽曹文丽 请用数字请用数字1、2、3摆出所有的两位数，摆出所有的两位数，密码就是这些数从小到大排列的第四个。密码就是这些数从小到大排列的第四个。破译密码的步骤：破译密码的步骤： 1 1、拿出、拿出1 1、2 2、3 3的数字卡片，任选两张的数字卡片，任选两张摆摆出一个两位数，把摆出的数记在练出一个两位数，把摆出的数记在练习本上。习本上。 2 2、同桌交流摆法、同桌交流摆法，比比谁的方法好，比比谁的方法好，摆出的数既不重复也不漏掉。摆出的数既不重复也不漏掉。 3 3、同桌一起把这些两位数从小到大排列、同桌一起把这些两位数从小到大排列起来，找到密码起来，找到密码。

2、（从小到大排列的第四个）（从小到大排列的第四个）23231次2次3次次 如果每两只小动物握一次如果每两只小动物握一次手，三只一共握几次手？手，三只一共握几次手？ 为什么三个数字一共能组成为什么三个数字一共能组成6个两个两位数，而三只小动物一共只能握位数，而三只小动物一共只能握三次手呢？三次手呢？有几种不同的搭配方法呢？有几种不同的搭配方法呢？从企鹅博士家到游乐场有几条路可走？从企鹅博士家到游乐场有几条路可走？我选择那条路比较近呢？我选择那条路比较近呢？ACADAEBCBDBE企鹅企鹅博士博士家家CDE游乐场游乐场8元元 在不找钱的情况下，可在不找钱的情况下，可以怎样来付钱呢？以怎样来付钱呢？分享收获：分享收获： 说说这节课你学会了什么？说说这节课你学会了什么？ 你对自己的表现满意吗？你对自己的表现满意吗？