整式的加减PPT课件.ppt

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1、2.2 2.2 整整 式式 的的 加加 减减 第第1 1课时课时人教版初中数学七年级上册 第二章 整式的加减1._1._式子叫做单项式，式子叫做单项式，_叫做单项式的系数，叫做单项式的系数， _叫做单项式的次数。叫做单项式的次数。2._2._叫做多项式，叫做多项式，_叫做多项式的项，叫做多项式的项，_叫做多项式的叫做多项式的次数。次数。3.3.式子式子 的的变形应用了变形应用了_运算律。运算律。)7()7()4()7(5表示数与字母乘积的数字母因数所有字母的指数和几个单项式的和 其中每个单项式多项式里次数最高项的次数5+（-4）乘法分配律4.4.运用有理数的运算律计运用有理数的运算律计算：算：

2、运用了什么运算律呢？.)7(252)7(100)3(;)2(252)2(100)2(;22522100) 1 (7042)252100(704)2()252100(2464)7()252100(1.1.如果用如果用x x表示第表示第4 4题中变化的数字，那题中变化的数字，那么第么第4 4题的式子可以表示为题的式子可以表示为_,_,如何化简它呢？如何化简它呢？100 x+252x100 x+252x学生小组内交流方法，请代表说一学生小组内交流方法，请代表说一说你们的想法。说你们的想法。每一项中含有相同的字母；每一项中含有相同的字母；同一字母的指数相同同一字母的指数相同同类项同类项的定义的定义:

3、: 所含字母相同，并且相同字母的指所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。数也相同的项，叫做同类项。 几个常数项也是同类项。几个常数项也是同类项。两项成为同类项的两项成为同类项的条件条件：每一项中含有相同的字母；每一项中含有相同的字母； 相同字母的指数相同相同字母的指数相同把多项式中同类项合并成一项，叫做把多项式中同类项合并成一项，叫做合并同类项。合并同类项。合并同类项：合并同类项：如何合并同类项呢？如何合并同类项呢？合并同类项的方法：合并同类项后，合并同类项的方法：合并同类项后，所得项的系数是合并前所得项的系数是合并前各项系数的和各项系数的和，且且字母部分不变字母部分不变。例

4、例1 1 合并下列各式的同类项：合并下列各式的同类项：.44234)3(;2323)2(;51) 1 (2222222222baabbaxyxyyxyxxyxy例例 2 2 （1 1）求多项式）求多项式 的值，其中的值，其中 ；23452222xxxxx21x解：解：22)45() 312(2)45()32(23452) 1 (2222222xxxxxxxxxxxxx2522121时，原式当x例例 2 2 （2 2）求多项式）求多项式 的值，其中的值，其中 . .22313313cacabca3, 2,61cba解：abcabccaabcccaacacabca22222)3131() 33()

5、3131()33(313313)2(132613, 2,61）（）（时，原式当cba1.1.判断下列说法是否正确，正确地在括号内打判断下列说法是否正确，正确地在括号内打“”“”，错误的打，错误的打“”。(1)3x(1)3x与与3mx3mx是同类项。是同类项。 ( ) ( ) (2)2(2)2a ab b与与5 5a ab b是同类项。是同类项。 ( ) ( )(3)3x(3)3x2 2y y与与yxyx2 2是同类项。是同类项。 ( ) ( ) (4)5(4)5a ab b2 2与与2 2a ab b2 2c c是同类项。是同类项。 ( ) ( )(5)2(5)23 3与与3 32 2是同类项

6、。是同类项。 ( ) ( )2.2.指出下列多项式中的同类项，并合并同类项。指出下列多项式中的同类项，并合并同类项。(1)3x(1)3x2y2y1 13y3y2x2x5 5； (2)3x(2)3x2 2y y2xy2xy2 25.2xy5.2xy2 27.5yx7.5yx2 2。(3)2(s(3)2(st)t)3(s3(st)t)7(s7(st)t)11(s11(st)t)； 3.3.求多项式求多项式3x3x2 24x4x2x2x2 2x xx x2 23x3x1 1的值，的值，其中其中x=x=3 3。5.5.课本课本P66P66练习练习4.合并下列各式中的同类项： 3a+2b-5a-b； -4ab+8-2b-9ab-8。 课堂小结什么是同类项？什么是合并同类项？什么是同类项？什么是合并同类项？合并同类项的依据是什么？合并同类项的依据是什么？如何合并同类项呢？如何合并同类项呢？