整十数加减整十数 (2).ppt

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1、100以内的加法和减法（一）整十数加、减整十数金凤区第十一小学金凤区第十一小学 刘丽波刘丽波1020？图中有哪些图中有哪些数学信息？数学信息？一共有多少本书？一共有多少本书？（一）情境引入，提出问题（一）情境引入，提出问题要解决这个问题，要解决这个问题，怎样列式呢？怎样列式呢？1020（二）探究（二）探究1020的计算方法的计算方法30你是怎样算的？你是怎样算的？40+30= 10+60= 50+40=20+20= 30+50= 70+20=用你喜欢的方法算一算：用你喜欢的方法算一算：7070904080903020？（三）情境引入，提出问题（三）情境引入，提出问题要解决这个问题，要解决这个问

2、题，怎样列式呢？怎样列式呢？一共有一共有30本，右边有本，右边有20本，本，左边有多少本？左边有多少本？30-20（四）探究（四）探究30-20的计算方法的计算方法10你是怎样算的？你是怎样算的？50-20= 60-10= 70-30= 30-10= 80-30= 90-70= 用你喜欢的方法算一算：用你喜欢的方法算一算：302050504020（一）看图列式（一）看图列式73（二）算一算（二）算一算32456430204050604070305924509020403322454564643377你有什么发现？你有什么发现？找朋友找朋友（30）+20=50 60-（10）=50 40+（30）=70 （80）-40=40 90-（20）=70 20+（60）=80想一想，苹果下面想一想，苹果下面藏着那个整十数？藏着那个整十数？2. 付给售货员付给售货员100元，应找回多少钱？元，应找回多少钱？解决问题解决问题1. 买上面三样物品一共需要多少钱？买上面三样物品一共需要多少钱？50103090（元）（元）1009010（元）（元）你还能提出什么你还能提出什么数学问题？数学问题？第第63页页练习十四练习十四，第第15题题。