高三文科高考历史复习通史检测卷:中国古代史.doc
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1、第 1 页蓝精灵中学 2019 届高三文科历史单元测试卷之中国古代史姓名 学号 一、选择题:1 “天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。 ”这一主张出自A道家学派 B儒家学派 C墨家学派 D法家学派2 刻舟求剑(右图)的成语故事出自吕氏春秋察今 。下列选项与这一故事所表达的思想最相似的是A世异则事异,事异则备变B尊孔子,不知孔子何自可尊C天下莫大于秋毫之末,而泰山为小 D道之大原出于天,天不变,道亦不变3、李泽厚在中国古代思想史论中说, “孔子释礼为仁 ,把这种外在的礼仪改造为文化心理结构,使之成为人的族类自觉即自我意识,使人意识到他的个体的位置、价值和意义,就存在于与他人的一般交往之中即现实世
2、间生活之中;在这种日常现实世间生活的人群关系之中,便可以达到社会理想的实现、个体人格的完成、心灵的满足或慰安。 ”据此对儒家思想分析正确的有“礼”与“仁”两者相辅相成,要把外在形式的“礼”内化为人的精神自觉注重政治与人事,对鬼神持敬而远之的态度教导人不仅要具有独善其身的自我修养,还要兼济天下,有社会责任感其主张贯穿讲求实际功利精神A B C D4、下列选项不能反映宗法制及其影响的是A.“封建亲戚,以藩屏周” B.“谱牒不立,则传久而失宗”C.“父死子继,兄终弟及” D.“内举不避亲,外举不避仇”5、中国古代, “天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表明自己“承天”而“
3、子民” ,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后A君主专制缘于宗教权威 B政治统治借助于人伦秩序C皇权至上促成祖先崇拜 D祭天活动强化了宗法制度6、秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度A表明军国大事是最终由朝臣议定 B反映了皇权与相权的矛盾C起到了限制、监督皇权的作用 D有利于皇帝决策时集思广益7、某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相” 。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于A.唐朝的门下省 B.宋朝的枢密院 C.明朝的内阁 D.清
4、朝的军机处8、河南尹田歆的外甥王谌,以知人出名,田歆对他说:“如今应推举六名孝廉,多有贵戚书信相命,又不好违背,我想自己选一名名士以报效国家,你助我求之。 ”这体现了A地方无选举权 B选拔官吏以品评为主 C察举制的弊端 D自上而下的选官方式刻舟求剑第 2 页9、针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象,有朝臣说:“事不出中书,是为乱政。 ”由此可知,该朝臣A反对中央集权 B主张建立内阁 C主张加强相权 D反对三省六部制10、 “都省握天下之机,十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理体制?A、隋朝 B、唐朝 C、北宋 D、元朝11秦始皇历来是一位充满争议的帝王。董仲舒批评秦王朝“力
5、役三十倍于古。田租口赋,盐铁之利,二十倍于古故贫民常衣牛马之衣,食犬彘之食。 ”而唐太宗则评论说“近代平一天下,拓定边方者,惟秦皇、汉武。 ”下列说法最为合理的是A董仲舒去秦不远,他的评论应该更接近于历史事实 B唐太宗着眼国家统一的历史大趋势,评论更为准确C两人没有认识历史规律,对秦始皇的评价均不准确 D出发点和标准不同,对同一历史事物的评价就不同12下列规定符合唐初制度的是“诸非州县之所不得置市” “滨海居民不许与外洋番人贸易” “诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道” “工商杂类,不得预于士伍”A B C D13史载明代内阁“掌献体可否,奉陈规诲,点检题奏,票拟批答,以平允庶政” ,清代军
6、机处“名臣贤相不胜屈指,类皆小心敬慎,奉公守法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣” ,这说明两者都:协助皇帝处理国政 代行丞相职权,正式统率六部 防止大臣专权,强化君主专制 扩大了统治基础 A. B. C. D. 14李清照是宋代著名的女词人。她的词有着从“倚门回首,却把青梅嗅”到“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的情感基调的变化,其主要原因是A政局动荡 B经济发展 C理学影响 D社会需求15.某一时期,从澳门出发国际贸易航线有:澳门马六甲(马来西亚)果阿(印度)里斯本(葡萄牙) ;澳门长崎(日本) ;澳门马尼拉(菲律宾)阿卡普尔科(墨西哥) 。这一时期最早是A13 世纪 B14 世纪 C15
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