新人教版八年级物理下册第七章《力》第2节《弹力》.ppt
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1、思考并尝试回答:跳水运动员为什么要向下压跳板?跳水运动员为什么要向下压跳板? 撑杆跳运动员利用什么力可以越过4.4米高的横杆?一一. .认识弹力认识弹力1. 弹力是怎样产生的?说说你的想法,并用实验来证明。物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力弹性形变:撤去外力,物体能弹性形变:撤去外力,物体能够完全恢复原状的形变够完全恢复原状的形变. . 实验中你还有哪些发现?2.2.为什么说压力、支持力等,其实为什么说压力、支持力等,其实质就是弹力?质就是弹力? 压力压力支持力支持力3.3.你还知道哪些物体在哪种情况下你还知道哪些物体在哪种情况下产生弹力产生弹力? ?触地形变的篮球形变的乒乓球拉弯的弓拉长的
2、橡皮筯按压变形的气球拉长的弹簧二、弹簧测力计二、弹簧测力计1. 弹簧测力计的结构弹簧测力计的结构2.其他形式测力计其他形式测力计GMS型锚索测力计SKN系列测力计测力环握力计3.弹簧测力计的测量原理弹簧测力计的测量原理试一试:用手拉弹簧测力计的挂钩,当用力越大时,弹簧的伸长量伸长量有什么变化?在一定范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就大伸长量是指弹簧受力后的伸长量是指弹簧受力后的长度减去原来的长度长度减去原来的长度三、正确使用弹簧测力计三、正确使用弹簧测力计o 课本第7页“弹簧测力计的正确使用方法”中的内容,并观察老师提供的弹簧测力计,完成以下问题 :o 1.弹簧测力计的量程是
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