（语文A版）五年级语文上册课件石榴又红了1.ppt

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1、语文语文A A版版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元1.时间如流水，多少个秋天过去了，我早已离开了小 山村，回到城里。这会儿，在远方，学校的后山上 那片酸枣林，小酸枣一定又红透了吧？当年那些手 捧小酸枣的孩子们，你们在哪儿呢？2.如今临院的石榴树又挂满了小红灯笼，昔日的小伙伴 们分散在天南地北，都早已做了爸爸、妈妈，甚至爷 爷、奶奶。我思念他们，思念旧居的石榴树，更思念 它们的老主人我亲爱的父亲。请坐好的同学默读请坐好的同学默读自学要求自学要求 读准字音。读准字音。 读通句子。读通句子。 积累词句。积累词句。生字学习生字学习我会写我会写郑郑 振振 铎铎 生于生于1898189

2、8年，现代作家、文学史家，年，现代作家、文学史家，福建长乐人。曾任文化部副部长等职。福建长乐人。曾任文化部副部长等职。19581958年率团出访途中，因飞机失事遇难。年率团出访途中，因飞机失事遇难。 愈加愈加 郑振铎郑振铎 情韵情韵 采菊东篱下采菊东篱下 嘱咐嘱咐 昔日昔日 侍奉侍奉 嵌入嵌入阅读提示阅读提示文章围绕文章围绕“石榴石榴”来讲故事，来讲故事，线索清晰；通过一些具体的线索清晰；通过一些具体的事情来塑造事情来塑造“父亲父亲”的形象，的形象，细致而饱满。一边读课文，细致而饱满。一边读课文，一边看作者是如何做到这两一边看作者是如何做到这两点的。点的。阅读提示阅读提示1.1.文章围绕文章围

3、绕“石榴石榴”来讲故事，来讲故事，线线 索清晰；索清晰；讲了哪几个故事？讲了哪几个故事？2.2.通过一些具体的事情来塑造通过一些具体的事情来塑造“父父 亲的形象，亲的形象，父亲的形象是什么父亲的形象是什么 样子的呢？哪些词句使父亲的样子的呢？哪些词句使父亲的 形象更加形象更加细致而饱满细致而饱满呢？找呢？找1-21-2 句做批注。句做批注。1.1.我们常说，睹物思人。一张贺卡、一支钢笔、一幅我们常说，睹物思人。一张贺卡、一支钢笔、一幅 照片、一首歌曲照片、一首歌曲只要是它带有朋友、亲人的一只要是它带有朋友、亲人的一 丝痕迹，就可能使你想起一些往事，就可能有值得丝痕迹，就可能使你想起一些往事，就可能有值得 诉说的故事。把你想到的和同学说一说诉说的故事。把你想到的和同学说一说2.2.把你想到的写一写。把你想到的写一写。练习表达：练习表达：