求平均数公开课.ppt
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1、智智 慧慧 岛岛激趣引入激趣引入探究新知探究新知把挡板拿开,里面的水会怎么样呢?把挡板拿开,里面的水会怎么样呢?平均高度平均高度我们组平均我们组平均每个人收集每个人收集了多少个?了多少个?小红:小红:14个个小兰:小兰:12个个小丽:小丽:11个个小明:小明:15个个小红小红小兰小兰小丽小丽小明小明9 9 1010 1111 1212 1313 1414 15152 2 3 3 4 46 6 7 7 8 85 51 10 014121115像这样,几个不相等的数,通过移像这样,几个不相等的数,通过移多补少多补少平均分平均分,会得到一个相等的会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几数,我们
2、把这个相等的数叫做这几个数的个数的平均数平均数。怎样移动才能使每排小球个数同样多?怎样移动才能使每排小球个数同样多? 5 5 是是 6 6、7 7、2 2的的平均数平均数672每排都是每排都是5个个555小红小红小兰小兰小丽小丽小明小明14121115相当于把总数平均相当于把总数平均分成了分成了4份。份。13131313(14 + 12 + 11 + 15)4=524=13(个)(个)总数量总数量份数份数我的收获我的收获平均数能较好地反映一组平均数能较好地反映一组数据的总体情况。数据的总体情况。(1 1)先求出)先求出总数总数把各个部分数加起来把各个部分数加起来(2 2)再求)再求平均数平均数
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