演示文稿4 (4).ppt

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1、 小壁虎借尾巴 执教：印江峨岭镇第三完小邹丽 2014年10月自读课文，了解课文讲了一个什么故事自读课文，了解课文讲了一个什么故事。划出不认识的生字，借助拼音认读，同学。划出不认识的生字，借助拼音认读，同学间可相互交流识字方法。间可相互交流识字方法。 读读 读读 认认 认认 壁虎借壁虎借蚊蛇逃蚊蛇逃难姐新难姐新 bbhh jijiwnwn shsh t to on nn n jiji xn xn 读读 读读 写写 写写 写一写写一写小壁虎为什么要借尾巴？他向谁借尾巴了小壁虎为什么要借尾巴？他向谁借尾巴了？结果怎么样？结果怎么样？ 动画 小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨为什么不肯小鱼姐姐、牛伯伯、燕子

2、阿姨为什么不肯借尾巴给小壁虎呢？借尾巴给小壁虎呢？ 你知道你知道小壁虎小壁虎的尾巴有什么特点了吗？的尾巴有什么特点了吗？分角色扮演小鱼姐姐、牛分角色扮演小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨、小壁虎和壁伯伯、燕子阿姨、小壁虎和壁虎妈妈。虎妈妈。 说说 说说 读读 读读游来游去飞来飞去游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去跑来跑去跳来跳去来来去去 来来去去 壁虎的断尾，是一种自卫。当它受到壁虎的断尾，是一种自卫。当它受到外力牵引或者遇到敌害时，能使尾部断落外力牵引或者遇到敌害时，能使尾部断落，然后逃命。掉下来的一段，由于里面还，然后逃命。掉下来的一段，由于里面还有神经，尚能跳动一些时候。这种现象，有神经，尚能跳动一些时候。这种现象，在动物学上叫做在动物学上叫做“自切自切”。通过查阅资料或向别人请教，了解通过查阅资料或向别人请教，了解一些动物尾巴的样子和作用，有条件的可以一些动物尾巴的样子和作用，有条件的可以用图片或文字的形式做好记录，回到班级进用图片或文字的形式做好记录，回到班级进行交流。行交流。 续编故事：小壁虎的尾巴又长出来续编故事：小壁虎的尾巴又长出来了，了， 它它