人教版新数学六年级上册《用百分数解决问题例2课件.ppt
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1、人教版六年级数学上册人教版六年级数学上册一、复习:一、复习:411、5是是8的百分之几?的百分之几?8是是5的百分之几?的百分之几?求一个数是另一个数的百分之几用什么方法?求一个数是另一个数的百分之几用什么方法?解答这类应用题的关键是什么?解答这类应用题的关键是什么?2、甲数是、甲数是50,乙数是,乙数是40,甲数比乙数多几分,甲数比乙数多几分之几?之几?3、甲数是、甲数是48,乙数是,乙数是64,甲数比乙数少几分,甲数比乙数少几分之几?之几?58=62.5%85=160%除法除法把谁看作单位把谁看作单位“1”,谁与单位,谁与单位“1”比。比。(50-40)40=(64-48)64=41一个乡
2、去年原计划造林一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几?公顷。实际造林比原计划多百分之几?原计划:原计划:实实 际:际:12公顷公顷14公顷公顷实际比原计划多的实际比原计划多的多的公顷数占原计划的百分之几多的公顷数占原计划的百分之几 就是求多的公顷数与原计划造林数的就是求多的公顷数与原计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(比,要以原计划造林的公顷数(1212公顷)公顷)作为单位作为单位“1”1”,求(,求(14141212)是)是1212的百的百分之几,用除法计算。分之几,用除法计算。(1412) 122120.16716.7% 答:实际造林比
3、原计划多答:实际造林比原计划多16.7%。第一步:求实际比原计划多的公顷数。第一步:求实际比原计划多的公顷数。第二步:求多的公顷数占原计划的百分之几。第二步:求多的公顷数占原计划的百分之几。单位单位“1”1”原计划:原计划:实实 际:际:12公顷公顷14公顷公顷实际比原计划多的实际比原计划多的单位单位“1”第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。第二步:求实际造林比原计划多百分之几。第二步:求实际造林比原计划多百分之几。1412 1 1.167-1=0.167=16.7%把例把例2的问题改为:的问题改为: 原计划造林比实际造林少百分之几?原计划造林比实际
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