人教版物理八年级下册第7章第2节《弹力》PPT课件.ppt

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1、第2节 弹力沾益县龙华街道龙华中学 刘建奎 撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？做一做做一做 用力分别拉弹簧和弯折铜丝（挤压橡皮泥）；用力分别拉弹簧和弯折铜丝（挤压橡皮泥）；松手后，松手后，结果有什么不同吗？结果有什么不同吗？弹簧：失去力后能够恢复原状；弹簧：失去力后能够恢复原状；铜丝：失去力后不能恢复原状。铜丝：失去力后不能恢复原状。类似于弹簧，物体受力时会发生形变类似于弹簧，物体受力时会发生形变, ,不受力又恢复到原不受力又恢复到原来的形状来的形状, ,这种特性这种特性. .弹性:弹性形变:物体变形后可以恢复原状的形变。物体变形后可以恢复原状

2、的形变。塑性: 类似于铜丝，物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性.塑性形变:物体变形后不能自动恢复原状的形变。物体变形后不能自动恢复原状的形变。物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。原。弹性限度弹性限度拉长拉长橡皮筋橡皮筋和压缩弹簧和压缩弹簧时，你的手时，你的手有什么感觉？有什么感觉？物体 弹力产生产生发生弹性形变发生弹性形变弹力弹力: :弹力产生的条件弹力产生的条件: :相互接触相互接触 发生弹性形变发生弹性形变 （可大可小）（可大可小）弹力的表现弹力的表现: : 物体由于弹性形变而产生的力。物体由于弹性形变而产生的力

3、。压力、支持力、拉力、推力等压力、支持力、拉力、推力等生活中在哪儿应用到了弹力？生活中在哪儿应用到了弹力？例题例题1.1.木块在水平面上运动时木块在水平面上运动时, ,下列力中是弹力的是（下列力中是弹力的是（ ）A A 木块对水平面的压力木块对水平面的压力 B B 水平面对木块的支持力水平面对木块的支持力C C 木块受到的阻力木块受到的阻力 D D 木块受到的重力木块受到的重力例题例题2.2.关于弹力关于弹力, ,下列叙述正确的是下列叙述正确的是( )( ) A A、物体发生形变时产生的力叫弹力、物体发生形变时产生的力叫弹力 B B、不相互接触的物体间也可产生弹力、不相互接触的物体间也可产生弹

4、力 C C、拉力不属于弹力、拉力不属于弹力 D D、压缩的弹簧能产生弹力、压缩的弹簧能产生弹力A AB BD D观察弹簧的伸长量与观察弹簧的伸长量与外力大小的关系！外力大小的关系！力的大小影响力的作用效果力的大小影响力的作用效果 结论结论 作用作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。根据根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。弹簧伸长的长度可以测定力的大小。弹簧测力计弹簧测力计测量力的大小的工具。测量力的大小的工具。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。伸长就越长。原理：原理：作用：作用：弹簧秤的构造弹簧

5、秤的构造弹簧弹簧挂钩挂钩吊环吊环指针指针面板面板铁杆铁杆 “三看清三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。线，若不是，应调零。(2) (2) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。间的摩擦而影响测量的准确性。弹簧测力计的使用方法弹簧测力计的使用方法(4)(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。(5)(5)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。读数时

6、，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。(3)(3)被测力的大小不能超出量程。被测力的大小不能超出量程。(6)(6)视线必须与刻度面垂直。视线必须与刻度面垂直。看调测读看调测读（1 1）了解弹簧测力计的）了解弹簧测力计的 ，使用时不能测，使用时不能测量量 的力。的力。（2 2）观察弹簧测力计的）观察弹簧测力计的 ，了解刻度值，了解刻度值的大小。的大小。（3 3）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针针 ，若不在，应，若不在，应 。（4 4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向向 ，观

7、察时，视线必须与刻度盘，观察时，视线必须与刻度盘 。 弹簧测力计的使用方法弹簧测力计的使用方法: :量程量程超出量程超出量程每小格表示多少牛每小格表示多少牛是否指零是否指零校零校零一致一致垂直垂直F= ？N 这个力是这个力是多少多少N N？1N?3N?5N?（1 1）一根头发被拉断时拉力有多大？读出）一根头发被拉断时拉力有多大？读出弹簧弹簧测力计的示数。测力计的示数。（2 2）钩码1个2个3个拉力(N)这里有好多不同用途、不同形状的测力计这里有好多不同用途、不同形状的测力计！管状测力计管状测力计弹簧秤弹簧秤握力计握力计例题例题1.1.一弹簧测力计水平放置一弹簧测力计水平放置, ,两人分别用两人

8、分别用5N5N的力拉挂钩的吊的力拉挂钩的吊环环, ,则测力计的读数为则测力计的读数为 N.N.例题例题2.2.某同学用弹簧测力计时某同学用弹簧测力计时, ,测一个物体重力时测一个物体重力时, ,手持挂钩手持挂钩, ,将物体挂在拉环上将物体挂在拉环上, ,测力计的读数为测力计的读数为5N,5N,则物体的重力为则物体的重力为( )( )大于大于5N B. 5N B. 等于等于5N 5N C.C.小于小于5N D.5N D.以上都有可能以上都有可能. .5 5C C一、弹力一、弹力1 1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状2 2、弹力的产生条件：、弹力的产生条件：

9、（1 1）相互接触）相互接触（2 2）是否发生弹性形变是否发生弹性形变二、弹簧测力计二、弹簧测力计1 1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。越长。2 2、使用：看、调、测、读、使用：看、调、测、读1 1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为_，分度值为分度值为_，现在弹簧测力计的示数为，现在弹簧测力计的示数为_N_N。0.2N0.2N05N05N2.42.42 2、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在是在零刻

10、度线上，而是在0.2N0.2N的位置，此时用手拉弹的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为簧测力计秤钩，读数为4N4N，则手拉弹簧的力为（，则手拉弹簧的力为（ ）A A、4.2N B4.2N B、4N 4N C C、3.8N D3.8N D、无法判断、无法判断C C3.3.关于弹力产生条件的说法中，正确的是（关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ）A A、物体间不相互接触，也能产生弹力。、物体间不相互接触，也能产生弹力。B B、只要两物体接触就一定会产生弹力。、只要两物体接触就一定会产生弹力。C C、只有弹簧才能产生弹力。、只有弹簧才能产生弹力。D D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会

11、产生弹力。、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。D DA A4 4使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）A A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B B使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C C使用前必须检查零点是否准确使用前必须检查零点是否准确D D使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程B B5 5弹簧长弹簧长10 cm10 cm，用，用1 N1 N的力拉弹簧时弹簧长的力拉弹簧时弹簧长11 cm11 cm，用用5 N5 N的力拉它，弹簧的长度为（的力拉它，弹簧的长度为（ ）A A10 cm10 cmB B15 cm15 cmC C50 cm50 cmD D55 cm55 cm用手捏一个厚玻璃用手捏一个厚玻璃瓶，它会发生弹性瓶，它会发生弹性形变吗？请设计一形变吗？请设计一个实验来验证你的个实验来验证你的想法。想法。轻按桌面能使它发轻按桌面能使它发生弹性形变吗？请生弹性形变吗？请设计一个实验来验设计一个实验来验证你的想法。证你的想法。