保持环境卫生.ppt

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1、同桌交流： 你喜欢在哪种环境生活？为什么？又脏又乱的居民区到处乱堆垃圾，墙上乱画了东西，人们捂着鼻子匆匆走过，谁也不愿意在这多呆一分钟！优美的环境到处一片洁净，使人心情舒畅，从这儿走过都想多留一会呢！？想一想：？想一想： 这两种环境为什么一个这两种环境为什么一个优美整洁优美整洁，而另一个会，而另一个会脏脏成这个样子呢？成这个样子呢？ 1、小娟为什么要把包装纸扔到垃圾箱里？ 2、妈妈为什么夸小娟做得对呢？ 3、同桌找出王奶奶和妈妈的话互相读读，说说你读了她们的话后明白了什么？ 小娟和妈妈一起去街心公园散步，妈妈给她买了一小娟和妈妈一起去街心公园散步，妈妈给她买了一支雪糕，小娟撕开包装纸，把包装纸

2、扔进垃圾箱。支雪糕，小娟撕开包装纸，把包装纸扔进垃圾箱。 王奶奶看见了，说：王奶奶看见了，说：“大家都像小娟这样，咱们的大家都像小娟这样，咱们的环境卫生就好了。环境卫生就好了。”妈妈说：妈妈说：“人人都应当保持环境卫人人都应当保持环境卫生。环境卫生搞好了，对大家的身体健康有好处，还能生。环境卫生搞好了，对大家的身体健康有好处，还能使人精神愉快。使人精神愉快。”读故事，讨论：王奶奶：大家都像小娟这样，咱大家都像小娟这样，咱们的环境卫生就好了。们的环境卫生就好了。妈妈：人人都应当保持环境卫生。人人都应当保持环境卫生。环境卫生搞好了，对大家的身体环境卫生搞好了，对大家的身体健康有好处，还能使人精神愉

3、快。健康有好处，还能使人精神愉快。四人小组交流四人小组交流 ： 请选择你最感兴趣的一幅图在小组里面交流并请选择你最感兴趣的一幅图在小组里面交流并互相说说：互相说说： 1、图上说了一件什么事？ 2、你知道这样做对环境有什么害处吗？ 3、如果你当时也在 ，你会对图中的小朋友说些什么呢？读一读：小小一口痰，病菌千千万。小小一口痰，病菌千千万。传播多种病，害人真不浅。传播多种病，害人真不浅。影响环境美，人人都讨厌。影响环境美，人人都讨厌。说一说，明道理：学了这篇课文，你知道了什么？学了这篇课文，你知道了什么？说说你的感想。说说你的感想。不要随地不要乱扔不要在墙上 吐痰 果皮纸屑乱画 爸爸、妈妈带小元到

4、郊外去爸爸、妈妈带小元到郊外去玩，全家人在小山坡上野餐。玩，全家人在小山坡上野餐。 小元拿出一个塑料袋说：小元拿出一个塑料袋说：“咱们用它当垃圾袋，找到垃圾咱们用它当垃圾袋，找到垃圾箱再扔进去。箱再扔进去。”爸爸、妈妈都说：爸爸、妈妈都说：“这个办法很好，大家都这样做，这个办法很好，大家都这样做，才能保持环境卫生。才能保持环境卫生。”夸一夸：夸一夸： 1、在家里你和家、在家里你和家人做了哪些保护环境人做了哪些保护环境的事？的事？ 2、夸一夸班上有哪、夸一夸班上有哪些同学做到了保护环境些同学做到了保护环境卫生的？卫生的？ 到郊外游玩时，人人都要爱护环到郊外游玩时，人人都要爱护环境，保持环境卫生，一时找不到垃圾境，保持环境卫生，一时找不到垃圾箱，要像小元那样用塑料袋把垃圾收箱，要像小元那样用塑料袋把垃圾收集起来，找到垃圾箱再扔进去。集起来，找到垃圾箱再扔进去。 人人都要做到：不随地吐痰，不人人都要做到：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上涂抹乱画，乱扔果皮纸屑，不在墙上涂抹乱画，让我们生活的环境更美丽。让我们生活的环境更美丽。小结小结