《灯光》课件 (2).ppt
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1、灯灯 光光王愿坚:中国当代王愿坚:中国当代著名作家。著名作家。19451945年年参加八路军。在抗参加八路军。在抗日战争和解放战争日战争和解放战争中,当过随军记者,中,当过随军记者,解放后创作了不少解放后创作了不少革命历史题材小说。革命历史题材小说。主要作品:七根主要作品:七根火柴闪闪的红火柴闪闪的红星七根火柴星七根火柴草等。草等。 课文主要写了一件什么事?作者是怎么想起这件往事的?理清课文叙述顺序:理清课文叙述顺序: 默读课文,边读边想默读课文,边读边想: :课文哪些地方是写现在,课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的?哪些地方是写往事的?一件值得永远回忆的往事,即郝副营长关于灯光的事。一
2、件值得永远回忆的往事,即郝副营长关于灯光的事。作者面对天安门前璀璨的灯光,又缅怀起这位先烈。作者面对天安门前璀璨的灯光,又缅怀起这位先烈。由天安门广场的灯光勾起作者对灯光往事的回忆。由天安门广场的灯光勾起作者对灯光往事的回忆。精读往事部分:精读往事部分: 默读课文,找出描写默读课文,找出描写“灯光灯光”的句子,用笔勾的句子,用笔勾画下来。画下来。 广场上千万盏灯静静地照耀广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。使人心头感到光明,感到温暖。 “我我”为什么看到天安门广场为什么看到天安门广场上千万盏灯,心头感到光明,感上千万盏灯,
3、心头感到光明,感到温暖?到温暖? 书上有一幅插图,画的是一书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。幅图,默默地沉思着。 “郝副营长注视着那幅插图,郝副营长注视着那幅插图,在默默地沉思什么?在默默地沉思什么? 他又划着一根火柴,点燃了烟,又望他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说,了一眼图画,深情地说,“赶明儿胜利了,赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠他把
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