初三化学趣味化学课件.ppt

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1、轻松学化学一一有趣的化学现象有趣的化学现象二二. .化学快速记忆口诀化学快速记忆口诀三三. .学以致用学以致用四四. . 小结小结春天到了，小明同学家的屋墙用白灰刚春天到了，小明同学家的屋墙用白灰刚刚粉刷一新，可是两天以后，刚粉刷一新，可是两天以后，小明好奇地指着墙问爸爸：小明好奇地指着墙问爸爸：“墙怎么汗了？墙怎么汗了？”爸爸笑了爸爸笑了笑把问题回答了。笑把问题回答了。你你知道原因吗知道原因吗? 刷墙用的白灰是氢氧化钙，刷到墙上之后，刷墙用的白灰是氢氧化钙，刷到墙上之后，又和空气中的二氧化碳发生化学反应，又和空气中的二氧化碳发生化学反应，生成坚硬的碳酸钙和水，所以墙上生成坚硬的碳酸钙和水，所

2、以墙上出的出的“汗汗”，就是经过化学反应生成，就是经过化学反应生成的水。反应方程式请同学们写出来！的水。反应方程式请同学们写出来！ Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O返回返回杀鬼见血杀鬼见血巫师在病人房内烧香念咒作法，手持宝剑在巫师在病人房内烧香念咒作法，手持宝剑在空中乱舞，用空中乱舞，用“神仙一把抓神仙一把抓”的方法由病人身上的方法由病人身上抓出疫鬼，扔在一个剪好的黄裱纸人身上，抓出疫鬼，扔在一个剪好的黄裱纸人身上，然后将宝剑蘸水后砍在纸人上，纸人立刻被然后将宝剑蘸水后砍在纸人上，纸人立刻被砍出斑斑血迹。鬼被杀了，病也就算治好了。砍出斑斑血迹。鬼被杀了，病也就算治好了。这里用的黄裱纸

3、是用酚酞染过的，清水实际这里用的黄裱纸是用酚酞染过的，清水实际是碱水，酚酞遇见碱就会变成血红色，秘密是碱水，酚酞遇见碱就会变成血红色，秘密就在这里。就在这里。卖金创纸卖金创纸街头卖艺人用刀拍打手臂或大腿，然后在刀口上喷水，街头卖艺人用刀拍打手臂或大腿，然后在刀口上喷水，用刀在臂或腿上割一下，立刻冒出血珠。这时艺人用刀在臂或腿上割一下，立刻冒出血珠。这时艺人取一条黑色（或其他颜色）纸贴在伤口上，过一会取一条黑色（或其他颜色）纸贴在伤口上，过一会儿再揭下纸来请观众看，伤口一点也没有了，连刀儿再揭下纸来请观众看，伤口一点也没有了，连刀痕也没有。然后卖艺人开始向观众推销这种金创纸，痕也没有。然后卖艺人

4、开始向观众推销这种金创纸，说是家庭必备。说是家庭必备。 原来，卖艺人的手臂或大腿预先用酚酞涂过，刀口上喷过碱水后砍在腿上就像“杀鬼见血”一样冒出血珠。纸是预先用白矾水(呈酸性)浸过的，贴上去红色会立刻消失 返回返回在一个大烧杯中装入稀盐酸溶在一个大烧杯中装入稀盐酸溶液，然后往烧杯中放一个新鲜液，然后往烧杯中放一个新鲜鸡蛋，它会马上沉入杯底。不鸡蛋，它会马上沉入杯底。不一会儿，鸡蛋又上升到液面，一会儿，鸡蛋又上升到液面，接着又沉入杯底，过一会儿鸡接着又沉入杯底，过一会儿鸡蛋又重新浮到液面，这样可反蛋又重新浮到液面，这样可反复多次。复多次。 答案答案: : 鸡蛋外壳的主要成分是碳酸钙。鸡蛋外壳的主

5、要成分是碳酸钙。 CaC0CaC03 3十十2HC12HC1CaC1CaC12 2十十C0C02 2（气）十（气）十H H2 20 0 C0 C02 2所形成的气泡紧紧地附在蛋壳上，所形成的气泡紧紧地附在蛋壳上， 产生的浮力使鸡蛋上升，到液面时气泡产生的浮力使鸡蛋上升，到液面时气泡 所受的压力小，一部分气泡破裂，从而所受的压力小，一部分气泡破裂，从而 使浮力减小，鸡蛋开始下沉。如此循使浮力减小，鸡蛋开始下沉。如此循 环往复环往复, ,就好象鸡蛋在跳舞。最后由于就好象鸡蛋在跳舞。最后由于 杯中的液体里含有大量的氯化钙和剩余杯中的液体里含有大量的氯化钙和剩余 的盐酸，使液体的比重大于鸡蛋的比重，的

6、盐酸，使液体的比重大于鸡蛋的比重， 鸡蛋最终浮在液体上部。鸡蛋最终浮在液体上部。 二、化学知识快速记忆口诀二、化学知识快速记忆口诀1 1、集气口诀、集气口诀 与水作用用排气法；根据密度定上下。不溶微溶排水法；与水作用用排气法；根据密度定上下。不溶微溶排水法； 所得气所得气体纯度大。体纯度大。2 2、初中常见化合价口诀：一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三、初中常见化合价口诀：一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，铜汞二价最常见，铝四硅五价磷，铜汞二价最常见， 二三铁、二四碳，二四六价硫二三铁、二四碳，二四六价硫全有，二三五价氮占全。全有，二三五价氮占全。3、化学实验基本操作：、化学实验

7、基本操作： 固体需匙或纸槽，手贴标签再倾倒。读数固体需匙或纸槽，手贴标签再倾倒。读数要与切面平，要与切面平， 仰视偏低俯视高。仰视偏低俯视高。 酒灯加热用外燃，三分之二为界限。硫酸入水搅不停，慢慢注入酒灯加热用外燃，三分之二为界限。硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。防沸溅。 实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后，先撤导管实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后，先撤导管后移灯。后移灯。三、学以致用三、学以致用0909上海）上海）4343 图示图示“错误操作错误操作”与图下面与图下面“可能产生的后果可能产生的后果”不不一致的是一致的是 （ ）10年上海）年上海）30.氯化钴氯化钴(

8、CoCl2)试纸常用来检验水是否存在，其中钴试纸常用来检验水是否存在，其中钴(Co)元素的化合价元素的化合价是（是（ ）A2B1 C2 D11010上海）上海）4949在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H H2 2SOSO4 4与与NaOHNaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。验方案的设计、实施和评价。 方案二：观察方案二：观察_。( (根据图示实验步骤，概括方案根据图示实验步骤，概括方案要点）要点）结

9、论：稀结论：稀H H2 2SOSO4 4与与NaOHNaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为_。1111上海）上海）5151实验室制取二氧化碳结合下列实验装置图回答有关问题实验室制取二氧化碳结合下列实验装置图回答有关问题仪器仪器a a的名称是的名称是_。用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是_。二氧化碳的收集方法是二氧化碳的收集方法是_。1010上海）上海）4343常温常压下在实验室收集常温常压下在实验室收集NHNH3 3( (气体气体) )，与选择收集方法无关的，与选择收集方法无关的信息是（

10、信息是（ ）A ANHNH3 3的密度的密度 B BNHNH3 3在水中的溶解性在水中的溶解性C C空气的密度空气的密度 D DNHNH3 3的质量的质量 化学是一门很实用的学科,目前，化学家们正运用化学的知识来分析和解决社会问题,例如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展等问题。 总之，化学与人类的衣、食、住、行以及能源、衣、食、住、行以及能源、信息信息、材料、国防、材料、国防、环境保护环境保护、医药卫生、资源利用、医药卫生、资源利用等方面都有密切的联系，所以，我们可以从生活中去学习化学，也可以将我们学到的理论化学知识积极运用于生活中，善于去发现和总结知识，我们就可以很轻松的学好化学。四、小结四、小结