历史七下第5课.ppt

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1、第第5课课“和同为一家和同为一家”列举唐朝与少数民族往来的方式及例列举唐朝与少数民族往来的方式及例子子(1) 封爵授官，培养任作。例封爵授官，培养任作。例:俘获东突俘获东突厥首领并封爵授官。厥首领并封爵授官。(2)设置机构。例：唐太宗和武则天在西藏设置机构。例：唐太宗和武则天在西藏地区先后设安西都护府和北庭都护府。地区先后设安西都护府和北庭都护府。（3）联姻（和亲）。例：文成公主）联姻（和亲）。例：文成公主入藏和金城公主入藏入藏和金城公主入藏。（4）册封首领。例：唐玄宗册封回纥首）册封首领。例：唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗。领为怀仁可汗。启示启示:汉藏关系源远流长汉藏关系源远流长,我们要努力维

2、我们要努力维护友好的民族关系护友好的民族关系唐玄宗统治时期对边疆少数民族地区的管理唐玄宗统治时期对边疆少数民族地区的管理作出了哪些贡献？作出了哪些贡献？册封回纥首领为怀仁可汗。册封回纥首领为怀仁可汗。册封粟末靺鞨首领为渤海郡王。册封粟末靺鞨首领为渤海郡王。册封南诏首领为云南王。册封南诏首领为云南王。唐朝民族关系的特点：唐朝民族关系的特点：平等、友好，平等、友好，“和同为一家和同为一家”.唐朝民族政策唐朝民族政策:平等、开明的民族政策平等、开明的民族政策 一、单项选择题一、单项选择题 1、唐朝初年，下列名称中还未出现的是、唐朝初年，下列名称中还未出现的是 （ ） A、吐蕃、吐蕃 B、回鹘、回鹘

3、C、突厥、突厥 D、靺鞨、靺鞨 2、回纥是今天哪个少数民族的祖先、回纥是今天哪个少数民族的祖先 （ ） A、藏族、藏族 B、满族、满族 C、维吾尔族、维吾尔族 D、彝族、彝族 3、下列事件发生在、下列事件发生在8世纪初的是世纪初的是 （ ） A、科举制的创立、科举制的创立 B、唐朝的建立、唐朝的建立 C、隋朝大运河的开凿、隋朝大运河的开凿 D、金城公主入吐蕃、金城公主入吐蕃 4、封回纥首领为怀仁可汗的唐朝皇帝是、封回纥首领为怀仁可汗的唐朝皇帝是 （ ）A、唐太宗、唐太宗 B、唐玄宗、唐玄宗 C、唐高祖、唐高祖 D、武则天、武则天 5、西藏是我国领土不可分割的一部分，那里藏族西藏是我国领土不可分

4、割的一部分，那里藏族的祖先在唐朝时被称为（的祖先在唐朝时被称为（ ） A、回纥、回纥 B、六诏、六诏 C、靺鞨、靺鞨 D、吐蕃、吐蕃 6、下列民族的首领中，经唐玄宗册封过的有下列民族的首领中，经唐玄宗册封过的有 （ ）回纥）回纥 突厥突厥 靺鞨靺鞨 南诏南诏 A、 B、 C、 D、 7、下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的（ ） A、秦兵马俑、秦兵马俑 B、大昭寺会盟碑、大昭寺会盟碑 C、唐招提寺鉴真坐像、唐招提寺鉴真坐像 D、敦煌莫高窟、敦煌莫高窟 8、唐太宗被北方各族尊称为、唐太宗被北方各族尊称为“天可汗天可汗”的真正原的真正原因是（因是（ ）

5、A、唐太宗具备、唐太宗具备“天可汗天可汗”的素质的素质 B、实行开明的民族政策实行开明的民族政策 C、唐朝国力的强大、唐朝国力的强大 D、唐朝是世界的中心唐朝是世界的中心 二、二、猜一猜猜一猜 连线连线1、满族的祖先、满族的祖先 a、回纥、回纥 2、彝族和白族的祖先、彝族和白族的祖先 b、吐蕃、吐蕃3、藏族的祖先、藏族的祖先 c、六诏、六诏 4、维吾尔族的祖先、维吾尔族的祖先 d、靺靺鞨鞨 时间时间 史实史实意义意义 文成公主入文成公主入藏藏8世纪初世纪初 唐蕃唐蕃“和同和同为一家为一家” 三、材料分析题：三、材料分析题： 阅读下列材料：阅读下列材料： “自古皆贵中华，贱夷自古皆贵中华，贱夷狄

6、，朕独爱如一。狄，朕独爱如一。” 请回答：请回答： 此材料出自何人之口？表明此材料出自何人之口？表明“朕朕”的什么民族政策？的什么民族政策？ 他被少数民他被少数民族称为什么？族称为什么？ 受他的影响，唐朝统治受他的影响，唐朝统治者为加强内地与少数民族的联系采取了哪者为加强内地与少数民族的联系采取了哪些措施？些措施？l 1、被各族首领共同拥戴为“天可汗”的唐朝皇帝 、被各族首领共同拥戴为“天可汗” 是 （ B ） A、唐高祖 B、唐太宗 C、唐玄宗 D、唐中宗 2、唐朝初年，松赞干布统一青藏高原，定都于 （ A） A、逻些 B、长安 C、涿郡 D、洛阳 3、金城公主嫁给吐蕃的 （ D ）A、颉利可汗 B 、松赞干布 C、 皮逻阁 D 、尺带珠丹 4、册封南诏首领为云南王的唐朝皇帝是（ D ）A. 唐太宗 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 5、文成公主入藏时间 （ C ）A、618年 B、639年 C、641年 D、709年6、唐太宗的民族政策中，最值得称道是（ D ）A、设置统治机构 、 C、平定分裂叛乱 、 B、实行和亲政策 、 D、民族平等团结 、l作业：l唐朝对处理周边少数民族关系的方式是怎样的? l（1）封爵授官、培养任用l（2）设置行政机构l（3）和亲l（4）册封