《生产运作管理课程设计》教学大纲.doc

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1、生产运作管理生产运作管理课程设计指导书课程设计指导书一、课程设计的目的一、课程设计的目的学生在学完生产运作管理专业课程后，进行生产运作管理的课程设计。通过课程设计的训练，使学生进一步掌握所学专业知识，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，熟悉和掌握企业生产计划和生产作业计划的编制方法和步骤。二、课程设计的要求二、课程设计的要求根据所提供的材料，按设计任务要求进行分析、计算和设计，并在两周内独立完成一份完整的课程设计报告。具体要求： 对各类原始资料进行分析； 掌握各有关主要期量标准的计算方法和步骤； 掌握生产计划的编制方法和步骤； 掌握生产作业计划的编制方法和步骤； 掌握网络图绘制的方法 掌握网

2、络图时间参数计算的方法 掌握网络图进行时间资源的优化；三、课程设计组织形式三、课程设计组织形式课程设计过程按分组的方式进行，由指导教师向学生发放有关的课程设计背景资料，并向学生讲述课程设计的方法、步骤和要求，设计过程采取课堂集中辅导，分散设计的方式进行。课程设计按 2个人为一组，要求在小组内分工协作、充分讨论、相互启发的基础上形成设计方案，课程设计结束要求提交一份课程设计报告书，必要时可要求各小组选出一个代表，进行课程设计方案演示和答辩，评出若干优秀设计成果。四、课程设计内容四、课程设计内容题目一、网络计划技术的实际应用目的：理解网络计划技术的基本原理，掌握网络图绘制的方法与技巧，熟练掌握网络

3、时间参数的计算方法，会进行网络计划的时间费用优化。具体内容：1、选择汽车制造业、设备大修、服务业或建筑业（房地产开发项目）为研究对象。熟悉企业生产工艺流程，编制作业明细表，进行作业时间的估算及费用预算；2、绘制网络图，计算网络时间参数；包括：结点的最早开始时间、最早结束时间；活动的最早开始时间、最迟开始时间、最早结束时间、最迟结束时间和时差；关键线路的持续时间。3、进行网络计划的时间费用优化。根据赶工时间和赶工费用进行时间费用的优化分析；求出费用最低条件下的最佳工期；4、所有计算过程要求用计算机实现。题目二、项目管理软件的应用研究目的：加深对项目管理基本概念的理解，熟悉项目管理中的范围管理、时

4、间管理、费用管理、质量管理、人员管理、风险管理、采购管理、合同管理和沟通管理九大知识体系，对照学习中国管理项目体系（iPMBOK） ，掌握其中时间管理与费用管理的技巧，能对实际项目进行简单的控制管理。具体内容：1、选择目前市场上较流行的项目管理软件，熟悉软件的使用方法与技巧；2、选择自己熟悉的一个实际工程项目为研究对象，了解项目的范围、进度及费用预算；3、建立项目管理基本数据库；4、利用项目管理软件编制项目进度计划；5、进行项目时间分析。题目三: 海城建筑公司进行某高校宿舍楼的建设，工程所包含的作业见下表。按此表画出箭线式网络图，找出关键线路，确定工期，计算作业时间和时差，并且进行网络优化。作

5、业代号作业说明紧前作业估计工期（周）A地基施工9B承重墙施工11C封顶4D安装外部管道4E安装内部管道5F外墙施工6G外部上漆6H电路铺设5I竖墙板8J铺地板3K内部上漆7L安装设备8题目四:工作分解结构WBS应用任意选择一个项目构建 WBS，要求格式规范、图形美观。题目五: 企业选址决策任意选择一个企业（可以是实际存在的真实企业，也可以是你自己想开一个店） ，撰写一份较为规范的企业选址分析报告。要求：报告中含有该企业选址的主要因素和选址方法。五、参考书：五、参考书：1、Richard B.Chase,Nicholas J.Aquilano,F.Robert Jacobs:Production

6、 and Operation Management:Manufacturing and Services（8th ed.）.McGraw-Hill,Inc., New York:19992、陈荣秋,生产计划与控制:概念、方法与系统.武汉:华中理工大学出版社,19953、毕星、瞿丽主编.项目管理.上海：复旦大学出版社，20004、马士华等著.供应链管理.北京:机械工业出版社,20005、冯涓等译.21 世纪企业竞争前沿大规模定制模式下的敏捷产品开发,北京:机械工业出版社,20006、陈佳贵主编.企业再造：企业重组的业务流程.广州:广东经济出版社,20007、王惠芬等编著.企业应用 MRP/ERP 的理论与案例分析.北京:北京出版社,20018、王家善等.设施规划与设计.北京:机械工业出版社,1995六、时间安排六、时间安排本课程设计时间安排为：1、准备阶段： 2 天确定研究对象2、实践阶段： 6 天调查、收集资料，初步分析及构想，方案及报告的基本确定3、撰写报告阶段：4 天撰写课程设计报告七、考核及成绩评定七、考核及成绩评定1、由指导教师根据学生的设计方案和报告评定。2、考核成绩采用五级评分制：优秀、良好、中等、及格、不及格八、字数不少于八、字数不少于 20002000 字字