七年级生物上册《221细胞通过分裂产生新细胞》课件.ppt
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1、 第二章第二章 第一节第一节 细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞种子的萌发种子的萌发人的生命始于一个受精卵人的生命始于一个受精卵人能由小长大人能由小长大 zxxk提问:什么是细胞的生长?提问:什么是细胞的生长?(P56)细胞生长的结果是:细胞生长的结果是: 使细胞的体积增大使细胞的体积增大为什么人能从一个受精卵发育到为什么人能从一个受精卵发育到1014个细胞的成个细胞的成年个体?其中的奥秘在哪里呢?年个体?其中的奥秘在哪里呢?为什么为什么一粒小小的种子能够长成一棵参天大树一粒小小的种子能够长成一棵参天大树呢呢? ?生物体能由小长大是与细胞的生长、分裂和分化生物体能由小长大是与细胞的生
2、长、分裂和分化有关有关细胞的生长需要什么?细胞的生长需要什么? 外界的营养物质外界的营养物质植物细胞和动物细胞的生长有何区别?动物细胞与植物细胞的生长类似,只不过没有液泡的生长:细胞壁的生长叶绿体的复制液泡体积由小到大,数目由多变少设问:生物体如何使自己的细胞增多呢?通过细胞分裂来增多细胞的数量什么是细胞的分裂?什么是细胞的分裂? (P56)细胞能否无限长大?细胞能否无限长大? 不能不能 1.细胞分裂的过程细胞分裂的过程细胞核分裂细胞核分裂细胞质分两部细胞质分两部形成新的细胞膜形成新的细胞膜细胞壁细胞壁植物细胞植物细胞细胞核分裂细胞核分裂细胞膜中部凹陷细胞膜中部凹陷细胞缢裂成两个细胞缢裂成两个
3、细胞质分两部细胞质分两部动物细胞动物细胞想一想:想一想:细胞分裂过程中,染色体是如何变化的?细胞分裂过程中,染色体是如何变化的?AB请看图示结合课本请看图示结合课本,选择细胞分裂过程中染色体选择细胞分裂过程中染色体的变化图:的变化图:2、细胞分裂过程中染色体的变化:、细胞分裂过程中染色体的变化:结果结果:先复制加倍,后平均分配先复制加倍,后平均分配 z.xxk过程过程:子细胞和母细胞染色体形态和数目相同子细胞和母细胞染色体形态和数目相同。意义:意义:子细胞与母细胞遗传物质保持一致子细胞与母细胞遗传物质保持一致细胞的控制中心是细胞的控制中心是 细胞核细胞核染色体染色体DNA蛋白质蛋白质细胞、细胞
4、核细胞、细胞核、染色体、染色体、 DNA、基因之间的关系、基因之间的关系怎样?你能用形象的图怎样?你能用形象的图示来表示它们吗示来表示它们吗?细细胞胞染染色色体体DNA细细胞胞核核基因基因使细胞的数目增多。使细胞的数目增多。 3、细胞分裂的结果:、细胞分裂的结果:思考 既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样,但生物体身上不同结构的细胞还是有差别的。这些细胞又是怎么得来?通过细胞分化,分化出各种形态和功能不同通过细胞分化,分化出各种形态和功能不同的细胞的细胞肌肉细胞肌肉细胞 神经细胞神经细胞总结总结细胞分裂细胞分裂染色体染色体变化:变化:意义:意义:细胞的生长细胞的生长定义:定义:(P56)结果:结
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