三位数加三位数（连续进位）.ppt

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1、第四单元：万以内的加法和减法（二）第四单元：万以内的加法和减法（二）三位数加三位数三位数加三位数（连续进位）（连续进位）初稿：吴飞（安徽省黄山市歙县新安小学）核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院） 审稿：吴淑艳（安徽省黄山市歙县新安小学）一、一、复习旧知复习旧知列竖式计算下面各题列竖式计算下面各题1561621 6 2 1 5 68131 318计算中应该注意什计算中应该注意什么？这几道题有什么？这几道题有什么联系与区别？么联系与区别？ 2048252712975257212 9 7 2 7 18651 5688 2 5 2 0 49201102917 2 1 5 2 5642112461二二、探

2、究新知探究新知 某湿地有野生植物某湿地有野生植物445种，野生动物种，野生动物298种。种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？解决什么问题？怎样列式？解决什么问题？怎样列式？445298二二、探究新知探究新知 某湿地有野生植物某湿地有野生植物445种，野生动物种，野生动物298种。种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 2 9 8 4 4 544529834711743（种）相同数位对齐，从个位算起；个位上5+813，在个位上写3，并向十位上进1；十位上4+9+114，在十位上写4，并向百位进1；百位上4+2+

3、17，在百位上写7。十位上十位上4+9=13，怎么，怎么会在十位上写会在十位上写4呢？呢？ 百位上的百位上的7是怎么来的？是怎么来的？ 二二、探究新知探究新知 某湿地有野生植物某湿地有野生植物445种，野生动物种，野生动物298种。种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？445298 743（种）298接近300，可以看作300来口算，因为看作300多加了2，所以后面再减去2。简便运算 445298 4453002 7452743 4 4 5 二二、探究新知探究新知 某湿地有野生植物某湿地有野生植物445种，野生动物种，野生动物298种。种。该湿地的野生

4、植物和野生动物共有多少种？该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？验算：验算： 2 9 834711可以交换可以交换445、298的的位置，再算一遍。位置，再算一遍。 2 9 8 4 4 544529834711743（种）可以怎样验算呢？可以怎样验算呢？二二、探究新知探究新知 某湿地有野生植物某湿地有野生植物445种，野生动物种，野生动物298种。种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？验算：验算：还可以怎样验还可以怎样验算呢？算呢？ 2 9 8 4 4 544529834711743（种） 2 9 8 4 4 534711从下往上再加一遍。从下往上再加

5、一遍。二二、探究新知探究新知 某湿地有野生植物某湿地有野生植物445种，野生动物种，野生动物298种。种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 答：该湿地的野生植物和野生动物共有答：该湿地的野生植物和野生动物共有743种。种。 4 4 5 验算：验算： 2 9 834711 2 9 8 4 4 544529834711743（种）三三、知识运用知识运用1. 先想一想是否有进位，再计算并验算。先想一想是否有进位，再计算并验算。165784093946793 6 7 9 31 6 01160243803 1 6 5+ 7 82 4 311 4 0 9+ 3

6、9 48 0 311做练习时要养成验算的做练习时要养成验算的好习惯哟！好习惯哟！三三、知识运用知识运用2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 6 9 1 3 5402115 4 3 4 2 707919 5 9 1 6 21211111三三、知识运用知识运用3.下面哪两个数相加得下面哪两个数相加得10001000？连一连。？连一连。三三、知识运用知识运用问题（问题（1）怎样解答？）怎样解答？（1）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？（2）你想买什么？要花多少钱？你想买什么？要花多少钱？（3）和同桌互相提一个数学问题并解答。和同桌互相提一个数学问题并解答。你获得了什么数学信息？你获得了什么数学信息？4. 三三、知识运用知识运用5.5.下面下面7 7个都代表同一个数，想一想，代表的个都代表同一个数，想一想，代表的是哪个数？是哪个数？ 9 09 6 （ ） 8