42_我爱我班课件.ppt

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1、思想驿站思想驿站请同学们阅读教材教材P47，回答，回答1.能不能因为比赛失败，判定那个班级不是好班级呢？2、怎样的集体才是一个好的集体？3、在达到集体目标的过程中遇到障碍时，集体成员应该如何做？自主学习、合作释疑。自主学习、合作释疑。 1、怎样的集体才是一个好的班集体？ 2、怎样建设一个良好的班集体？3、怎样建立共同目标？4、什么是纪律？集体为什么需要纪律？秋天来了，大雁飞往南方过冬，它们总是排成“人”字形。每只大雁扇动翅膀时，就为紧随其后的同伴创造一股抬升力。当某只大雁展翅拍打时，其他大雁就会立即跟进，整个雁群的飞行就会抬升。凭着“人”字形，整个雁群群飞比一只单雁单飞至少增加了70%的飞行能

2、力，只有在“人”字形的团队中，大雁才能飞得更高更远。大雁的故事大雁的故事（1）大雁为什么要排成）大雁为什么要排成“人人”字形呢？字形呢？（2）大雁如何做到排成）大雁如何做到排成“人人”字形的？字形的？（3）大雁的故事对我们建立新集体有什么启）大雁的故事对我们建立新集体有什么启示？示？一一. 建立一个良好的新集体，需要树立共建立一个良好的新集体，需要树立共同的奋斗目标同的奋斗目标（1）这个目标应该由谁来制定？）这个目标应该由谁来制定？（ 2）当这个目标树立起来以后，班级成员该）当这个目标树立起来以后，班级成员该怎么做？怎么做？ 概括：怎样建立共同目标？阅读教材阅读教材P48的历史故事，请回答的历

3、史故事，请回答： 故事说明了什么故事说明了什么?纪律的重要性纪律的重要性2.拥有良好纪律的班集体与没有纪律保证的班级有何不同？拥有良好纪律的班集体与没有纪律保证的班级有何不同？1、什么是纪律？纪律对于一个国家、社会和学校有什么意义？、什么是纪律？纪律对于一个国家、社会和学校有什么意义？二. 建立一个良好的新集体，需要严明的纪律阅读p48各抒己见不认同不认同（1）自由和纪律既互相约束又互相联系，自由不）自由和纪律既互相约束又互相联系，自由不是无限制的自由，只有在纪律的约束下才能实现是无限制的自由，只有在纪律的约束下才能实现最大的自由，否则就会受到相应惩罚，自由也就最大的自由，否则就会受到相应惩罚

4、，自由也就无从谈起。所以没有约束的自由是不存在。无从谈起。所以没有约束的自由是不存在。（2）要保证个人在集体中健康成长，纪律是集体）要保证个人在集体中健康成长，纪律是集体利益不可或缺的必要保证，自觉遵守纪律的人，利益不可或缺的必要保证，自觉遵守纪律的人，就会很自然的融入集体中，成为集体中优秀的一就会很自然的融入集体中，成为集体中优秀的一员。员。这个故事给我们建立新集体有什么启示？这个故事给我们建立新集体有什么启示？三三. 建立一个良好的新集体，需要班级成员团结友爱、建立一个良好的新集体，需要班级成员团结友爱、互帮互助互帮互助1、班级成员团结友爱、互帮互助重要性、班级成员团结友爱、互帮互助重要性

5、瞎子与灯笼故事有一个瞎子，每天都要到朋友家去串门。有一天，天色已经很晚了，瞎子才决定回家。主人担心他出事，借了一个灯笼给他。瞎子生气地说：“你明明知道我看不见光明，有没有灯笼都一样，还要借灯笼给我，这不是讽刺我眼睛瞎，看不见东西吗？”主人耐心地解释道：“这盏灯笼虽然不能为你照明，却能使别人看清你的位置。这样，就不会有人撞到你了。”瞎子觉得有理，就提着灯笼回家。果然，顺利地回到了家里。良好的班集体良好的班集体需要需要树立共同的奋斗目标树立共同的奋斗目标严明的纪律严明的纪律班级成员团结友爱、班级成员团结友爱、互帮互助互帮互助1、小郭来到了新的班级很快就喜欢上、小郭来到了新的班级很快就喜欢上了这里的

6、学习环境，原本内向的他竟了这里的学习环境，原本内向的他竟然也非常喜爱参加集体活动，因为然也非常喜爱参加集体活动，因为（）（）A、他变得外向了、他变得外向了 B、老师让他参加的、老师让他参加的C、良好的班体体有强大的号召力和教、良好的班体体有强大的号召力和教育力量育力量D、只有参加集体活动，才能知道自己、只有参加集体活动，才能知道自己以前是个失败的人以前是个失败的人课堂练习C2、好的班集体的建立，需要有共同的、好的班集体的建立，需要有共同的目标，共同目标的形成是（）目标，共同目标的形成是（）A、由老师自己制定的、由老师自己制定的 B、全班同学共同参与制定的、全班同学共同参与制定的C、由班委会的成

7、员协商制定的、由班委会的成员协商制定的 D、自发形成的共同追求、自发形成的共同追求B3、在一个良好的班集体中，共同、在一个良好的班集体中，共同目标对我们的影响是（）目标对我们的影响是（）A、体现了班级的凝聚力和号召力、体现了班级的凝聚力和号召力B、为了共同目标努力，自己的目、为了共同目标努力，自己的目标暂时不予考虑标暂时不予考虑C、学习成绩只能前进不能后退、学习成绩只能前进不能后退D、失去了个性的发展、失去了个性的发展A4、在一个集体中，纪律能为、在一个集体中，纪律能为我们提供（我们提供（）A、获得好的学习成绩、获得好的学习成绩 B、集体的共同目标、集体的共同目标C、良好的班集体的凝聚力、良好

8、的班集体的凝聚力 D、维护集体利益和正常秩序、维护集体利益和正常秩序D5、班级的每一个成员都应该努、班级的每一个成员都应该努力地集体出力，以下选项中最力地集体出力，以下选项中最为重要的是（）为重要的是（）A、我要努力学习争取第一名、我要努力学习争取第一名B、班级全体成员要团结友爱，、班级全体成员要团结友爱，互帮互助互帮互助C、每个人都做好自己的事，不、每个人都做好自己的事，不要去管别人要去管别人D、所有的大事小情都应由每位、所有的大事小情都应由每位成员发言讨论通过成员发言讨论通过B大显身手：大显身手： 曾经有人问著名的音乐指挥家卡拉扬：“你是如何指挥世界著名的交响乐团的？”卡拉扬说：“在指挥世界著名的交响乐团时，我只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调起音，起音不齐，乐曲就乱；第二个是个人的专业音，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的，最高段的音；第三个音是团队音，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。” 读了这段材料，对我们创建新集体有何启示?学了本站，请大家学了本站，请大家为把我们班建立成为把我们班建立成良好的班集体出谋良好的班集体出谋划策划策(提意见或改提意见或改进的措施进的措施)