高中化学实验室器材知识点.docx
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1、Word高中化学实验室器材知识点 化学(chemistry)是自然科学的一种,主要在分子、原子层面,讨论物质的组成、性质、结构与变化规律,制造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。下面我给大家共享一些高中化学试验室器材学问,盼望能够关心大家,欢迎阅读! 高中化学试验室器材学问 1.可直接加热 1试管 主要用途: 常温或加热条件下,用作少量试剂的反应容器。 收集少量气体和气体的验纯。 使用(方法)及留意事项: 可直接加热,用试管夹夹住距试管口1/3处。 试管的规格有大有小。试管内盛放的液体不超过容积1/3。 加热前外壁应无水滴;加热后不能骤冷,以防止试管裂开。 加热时,试管口不应对着任何人。
2、给固体加热时,试管要横放,管口略向下倾斜。 不能用试管加热熔融NaOH等强碱性物质。 2蒸发皿 主要用途: 溶液的蒸发、浓缩、结晶。 干燥固体物质。 使用方法及留意事项: 盛液量不超过容积的2/3。 可直接加热,受热后不能骤冷。 应使用坩埚钳取放蒸发皿。 2.垫石棉网可加热 1烧杯 主要用途: 用作固体物质溶解、液体稀释的容器。 用作较大量试剂发生反应的容器。 冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成;涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验CO2气体。 使用方法及留意事项: 常用规格有50mL、100mL、250mL等,但不用烧杯量取液体; 应放在石棉网上加热,使其受热匀称;加热时,烧杯外壁应无水滴
3、。 盛液体加热时,一般以不要超过烧杯容积的1/2为宜。 溶解或稀释过程中,用玻璃棒搅拌时,不要触及杯底或杯壁。 2烧瓶 主要用途: 可用作试剂量较大而有液体参与的反应容器,常用于各种气体的发生装置中。蒸馏烧瓶用于分别互溶的、沸点相差较大的液体。 使用方法及留意事项: 应放在石棉网上加热,使其受热匀称; 加热时,烧瓶外壁应无水滴; 平底烧瓶不能长时间用来加热; 3锥形瓶 主要用途:可以代替试管、烧瓶等作气体发生的反应器。 使用方法及留意事项:加热时,需垫石棉网。 3.不能加热 1集气瓶瓶口边缘磨砂 主要用途: 与毛玻璃片协作,可用于收集和临时存放气体 用作物质与气体间反应的反应容器。 使用方法及
4、留意事项: 不能加热。 密度大于空气的气体应瓶口向上临时保存。 进行燃烧试验时,有时需要在瓶底放少量水或细沙。 2广口瓶、细口瓶瓶颈内侧磨砂 主要用途: 广口瓶用于存放固体药品,也可用来装配气体发生器不需要加热。 细口瓶用于存放液体药品。 使用方法及留意事项: 一般不能加热。 酸性药品、具有氧化性的药品、有机溶剂,要用玻璃塞;碱性试剂要用橡胶塞。对见光易变质的要用棕色瓶。 3滴瓶 主要用途:用于存放少量液体,其特点是使用便利。 使用方法及留意事项: 滴管不能平放或倒立,以防液体流入胶头。 盛碱性溶液时改用软木塞或橡胶塞。 不能长期存放碱性试剂。 化学试验基本操作中的“不”15例 1.试验室里的
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