如何秒杀高考地理选择题.docx

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1、Word如何秒杀高考地理选择题 高考地理试题的前几道选择题错得概率是比较多的，但跟学问把握本身无关，很大程度是心理因素导致的。下面给大家共享一些关于如何秒杀高考地理选择题，盼望对大家有所关心。 如何秒杀高考地理选择题 1、秒杀高考地理直选法 心理学上认为识记过的学问重现在人们面前时，人们能明确地把它们再认再现出来。高考地理依据题干要求，通过对各个选项进行分析，可以直接推断出答案，这种方式就叫直选法。 2、高考地理选择题的排解法 排解法是考试中使用频率最高的一种解题（方法）。一般有两种状况： (1)排错法。即根据题目要求排解错误的选项，这里的“错”是指表述错误的选项，或是指与高考地理题干意思不符

2、合的选项，即选项本身表达的观点没有错误，而在题干设定的情境下不符合题干意思。 (2)排异法。即根据题干要求排解说法正确的选项，这里的“正”是指说法正确的选项，这主要是针对要求选出说法错误、不精确或不符合事实的一项的高考地理选择题。要做好这类试题首先要认真审题，切记马虎大意。由于在这类试题中，说法正确的选项反倒是不符合题干要求的，是“错误”的选项 3、代入选择秒杀高考地理放法 对于高考地理计算型选择题或者地理事物关联型选择题，有时解答比较麻烦，就可以采纳代入法，将四个选项带入题目或者图中进行逐一验证，最终得出答案。 4、图解法秒杀高考地理 对于地理学科中的无图考图题，图解法是最好的解题方法。图解

3、法能将一些解题过程中的思索过程用简洁的图示显示出来，能关心我们在答题时理清思路，高考时避开过失性丢分。尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题时，能大大提高答题的速度和精确率。 高考地理选择题的十大方法 1、直选法 心理学上认为识记过的学问重现在人们面前时，人们能明确地把它们再认再现出来。高考地理依据题干要求，通过对各个选项进行分析，可以直接推断出答案，这种方式就叫直选法。 2、排解法 排解法是考试中使用频率最高的一种解题方法。一般有两种状况： (1)排错法。即根据题目要求排解错误的选项，这里的“错”是指表述错误的选项，或是指与高考地理题干意思不符合的选项，即选项本身表达的观点没有错误，而

4、在题干设定的情境下不符合题干意思。 (2)排异法。即根据题干要求排解说法正确的选项，这里的“正”是指说法正确的选项，这主要是针对要求选出说法错误、不精确或不符合事实的一项的高考地理选择题。要做好这类试题首先要认真审题，切记马虎大意。由于在这类试题中，说法正确的选项反倒是不符合题干要求的，是“错误”的选项 3、代入法 对于高考地理计算型选择题或者地理事物关联型选择题，有时解答比较麻烦，就可以采纳代入法，将四个选项带入题目或者图中进行逐一验证，最终得出答案。 4、图解法 对于地理学科中的无图考图题，图解法是最好的解题方法。图解法能将一些解题过程中的思索过程用简洁的图示显示出来，能关心我们在答题时理

5、清思路，高考时避开过失性丢分。尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题时，能大大提高答题的速度和精确率。 5、帮助线法 对于考查等值线图的高考地理选择题，解答时采纳帮助线法有助于快速精确地得出答案。特殊是在等值线图上确定寒流和暖流、低压槽和高压脊、山谷和山脊、海岸线两侧气压和温度的差异、等压面上下的气压差异等，通过添加帮助线可使比较模糊的图是信息趋向明朗化、简洁化。 6、推理法 (1)数值范围推理法：依据已知条件无法判读出地理事物的精确数据，但可推断其可能存在的数值范围，从而得出结论。 (2)因果联系推理法：依据地理地理事象之间的因果联系，通过由因导果或由果溯因来进行推断的思维方法。 7、

6、优选法 在解答高考地理选择题时，有时候会感觉题目供应的四个选项都符合题干要求，这类试题的题干中往往有“最”“主导”“主要”“第一”“核心”“间接”“根本”等关键字眼，对于这类试题，就应当实行优选法进行取舍。 8、计算法 在高考地理选择题中，有的试题需要依据题干供应的条件，通过计算推导出答案。这种类型的试题考查的内容主要有区时、地方时和昼夜长短计算，正午太阳高度角、太阳能热水器的摆放角度和楼间距的计算，但地理计算重在考查方法、规律的把握状况，计算过程相对简洁。 9、排序法 高考地理选择题中常常消失按时间组合、空间组合、时空组合的题目，这类题目相对来说有肯定的难度。解答此类题的基础是把握基本原理和

7、规律。解题时应依据事物的进展规律和分布规律，自己先试着排序，再按题干要求与备选项进行对比，假如二者相符则为答案。 10、比较法 有些高考地理选择题的四个选项与题意都有不同程度的内在联系，解答此类选择题时，不能只是确定选项的对与错，而应对各个选项进行比较分析，推断各个选项与题干关系的紧密程度。比较法与优选法是有很大区分的，解答的关键是要看清题意，认真比较选项与题干的关系。 高考地理备考技巧 1.高考地理无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎全部的地理问题都跟人类的生产、生活有着亲密的关系，学习地理必需紧扣这条主线。 2.很多高考地理问题都有学问与力量的跨学科特点。自然地理部分主要与数学、物理、生物学科联系较多，人文地理主要与政治联系较多。对于我们面临的高考大综合考试意义尤其重大。 3.高考地理是建立在学校区域地理基础之上的，学校地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特殊是人文地理的基础。因此，具备必要的学校地理学问是学好高中地理的保障。但是，由于种.种缘由，一些同学的学校地理学问已经忘却，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些学校地理的学问. 5