学做一张故事的卡片.docx
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1、Word学做一张故事的卡片 每一张卡片的背后都有一个(故事),你情愿听听这样的故事吗?下面就是给大家细心整理的一些卡片里的故事,盼望大家喜爱,欢迎查阅。 做一张故事的卡片1 (传奇)老子骑青牛过函谷关,在函谷府衙为府尹留下洋洋五千言道德经时,一年逾百岁、鹤发童颜的老翁招招摇摇到府衙找他。 老子在府衙前遇见老翁。 老翁对老子略略施了个 礼说:“听说先生博学多才,老朽愿向您讨教个明白。” 老翁得意地说:“我今年已经一百零六岁了。说实在话,我从年少时直到现在,始终是游手好闲地轻松度日。与我同龄的人都纷纷作古,他们开垦百亩沃田却没有一席之地,修了万里长城而未享辚辚华盖,建了4舍屋宇却落身于荒野郊外的孤
2、坟。而我呢,虽一生不稼不穑,却还吃着五谷;虽没置过片砖只瓦,却仍旧居住在避风挡雨的房舍中。先生,是不是我现在可以称赞他们忙劳碌碌劳作一生,只是给自己换来一个早逝呢?” 老子听了,微然一笑,叮嘱府尹说:“请找一块砖头和一块石头来。” 老子将砖头和石头放在老翁面前说:“假如只能择其一,仙翁您是要砖头还是愿取石头?” 老翁得意地将砖头取来放在自己的面前说:“我当然择取砖头。” 老子抚须笑着问老翁:“为什么呢?” 老翁指着石头说:“这石头没楞没角,取它何用?而砖头却用得着呢。” 老子又招呼围观的众人问:“大家要石头还是要砖头?” 众人都纷纷说要砖而不取石。 老子又回过头来问老翁:“是石头寿命长呢,还是
3、砖头寿命长?“ 老翁说:“当然石头了。” 老子释然而笑说:“石头寿命长人们却不择它,砖头寿命短,人们却择它,不过是有用和没用罢了。天地万物莫不如此。寿虽短,于人于天有益,天人皆择之,皆念之,短亦不短;寿虽长,于人于天无用,天人皆摒弃,倏忽忘之,长亦是短啊。” 老翁顿然大惭。 这个故事告知我们:看人看物,皆不行只看表面。有时看似是得到了,实际却是失去了。 做一张故事的卡片2 有一次,我读到三篇精彩的论文:我惊异于那位年轻的对于我所熟识的故事作了那样睿智的布满灵感和生命力的分析。读那篇(文章)使我感动,由于我知道读过那篇文章以后的我和读过那篇文章以前的我已经不一样了。它对我而言有着太多的启示。 我
4、很想告知,但我又感到羞怯,作为一个保守的中国人贸然地向人写信致谢总是一件不好意思的事。但是,假如我缄默不说,我觉得也是一件可耻的事。我既然在思想上受惠于人,凭什么忘恩负义地据为己有而不作一声道谢呢?对于那澎湃着制造性的新论,我又怎能漠然不作一句赞美呢!我最终打算寄一张卡片去,简洁地说明白我的谢意。 他也回了一封信,感谢我对他的感谢。一年后,他将自己间续发表的论文出版了,特意送了一本给我,在封面上他写了一段动人的话。 “有一次,收到了一张特别漂亮的小卡片,我把它悬挂在书桌前的壁上,整整看了一年,后来,叹了一口气,把它收起来,夹入一本心爱的书里,深深感怀一种关怀是无限的,一种期许的永恒就像一千九百
5、多年前的一位拿撒勒人。以那样特异的眼光看世界,世界就不再一样了,永久不一样了。一粒种子下地,大地是该战栗的,或许青葱就将永久掩盖着它了,我怎么表达我所感受的那一份震颤呢?愿在它里面同住!愿你永久是它所选取的!” 感悟:假如我当时吝惜一句感谢的话,就会损失了一个多么漂亮的故事呀! 做一张故事的卡片3 这本文集我给了它一个对我而言特殊有纪念意义的名字,浪花集。 这是我曾经用来为作业本命名的名字,纪念的一个学校时代我特殊喜爱的老师。 每周末全班都抄写好同样的两篇古诗,标上每一个字的拼音,然后摘抄一段34行的语段;背面可以选取自己喜爱的报纸内容,剪下来做剪贴报。 每次就这么完成一张。 到了该交作业的那
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