幼儿园亲子秋游活动总结五篇范文.docx

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1、Word幼儿园亲子秋游活动总结五篇范文 秋天到了，秋高气爽，又是出游的好时机。以下是我整理的幼儿园亲子秋游活动总结仅供参考，盼望能关心到大家! 幼儿园亲子秋游活动总结【一】 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小伴侣们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地山南珍稀植物园。老师带着小伴侣熟悉了各种植物，观赏了漂亮的秋景，感受着秋天的变化。 在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，作为秋游活动。让小伴侣亲身感受秋天，增进对秋天的熟悉。 孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师和家长的指导下，小伴侣不仅熟悉了很多植物(例如银杏

2、，雪松等)还兴致勃勃收集了很多植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。 随后，到了吃午饭的时间，大家快乐的在野外聚餐，高兴奋兴的与自己的好伙伴共享自己的食物，他们边吃边谈着今日自己最感爱好的事情，还会将一些垃圾准时清理爱护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依旧干净漂亮。 聚餐结束后我们的嬉戏就开头了：亲子嬉戏(摸宝宝)体育嬉戏(过河拆桥等)。看着珍宝们一家家快乐的嬉戏真是明白了什么是天伦之乐。 很多家长们对本次游玩的地点也特别满足，他们觉得平常从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真

3、烂漫的表现，如同我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培育孩子进展;认知的好途径。 我们的秋游不是昂贵的旅游，不需要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手阅历的探讨而成为有关植物方面的专家。孩子们可以用各种方式整理、展现实地考察中所收集到的资料，这个过程会进一步加深他们对所观看事物的了解。看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应制造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感沟通的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本状况;了解幼儿园的办园宗旨：把童年的欢乐，还给孩子。 幼儿园

4、亲子秋游活动总结【二】 活动时间：10 月7日 活动名称： 秋游 活动地点：马鞍山革命教育基地 活动内容： 1、让幼儿接触大自然，学会观看大自然的事物，培育幼儿的探究精神。 2、让父母和孩子有一个情感沟通的机会，增进家长与小伴侣之间的亲子感情。 3、主题活动我的祖国活动延长，让孩子们了解家乡的大好河山并对孩子们进行爱国教育。 4、正直九九重阳节，是登高的好时机。 设计思路： 秋高气爽，正是外出的好季节。 为了扩展幼儿的视野，丰富孩子们的社会阅历，让幼儿与大自然亲热接触，感受秋天大自然的美妙风光，我们开展了此次亲子秋游活动。 活动预备： 1、首先，写出方案，争得园领导同意。 2、组织家长报名。

5、3、请园领导帮忙购买门票，联系车等工作。 4、对家进步行外出时保证孩子平安和自身平安的教育。 活动小结：秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小伴侣们欢呼确跃，不知不觉来到了目的地马鞍山革命教育基地。活动中，全体家长的协作无不体现了他们对我们工作的支持与协作。家长能听从老师的支配，能按规定的时间准时到达目的地集合，家长与家长之间能相互关心，幼儿与幼儿之间亲热无间。整个大班级部就象亲亲一家人的感觉。家长熟悉孩子，孩子熟悉家长，这在平常的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然，游了齐长城，听了马鞍山上的革命故事，参观了革命烈士纪念馆。 幼儿

6、园亲子秋游活动总结【三】 为促进幼儿、老师、家长之间的沟通，增加团组织的分散力和向心力。我班于10月20日进行了以走进农家乐、感受人间暖和为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的暖和，还感受到农间秋天的变化。整个活动开展的较顺当，取得圆满胜利。现将本次活动总结如下： 一、活动参加状况 本次活动在进行了大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷 后依据大部分家长的反馈看法以少数听从多数原则定的。活动地点为笔架山中塘村，依据大部分家长的反馈看法，活动于2022年10月20日(星期六)进行，大部分不能参与本次活动的幼儿是由于要参与周末的围棋竞赛和才艺班。原方案共有27

7、个家庭参与，但因活动当天陈诗羽、樊蕊忆有事，临时打算不能参与，所以只有25个家庭参与。 二、活动组织状况 活动当天，8点50在幼儿园一楼大厅集合家长，除徐晋森、郭伊函迟到外，其他家长都准时参与。8点50，陈老师宣布了本次活动的主题为转变现代都市人单一的休闲方式，融入大自然，体验农家的生活，收获劳动的喜悦。并提示活动中的留意事项，如：请每个家庭都带足水、卫生纸;请家长看护好幼儿，不得随便离开集体，如有事需离开集体，请肯定跟老师打招呼;垃圾不要任凭扔，包装袋放到自己预备的垃圾袋里面，离开活动场地时要清理场地卫生等等;在汪园对本次活动的留意事项进行补充后，9:10分我们在原汁原味原生态，乐山乐水乐农

8、家的口号中，踏上了去笔架山中塘村的园车上。 在园车上，小伴侣们心情高涨，对一路上看到的东西都布满奇怪，不时提出许多小问题。到达中塘村后，小伴侣见到一片片金黄色的稻田后，迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上，稻田里不时飘来一阵阵稻香，这是一个收获的季节。孩子们在陈老师的带领下，走在了凹凸不平的田埂上，孩子们走的很当心，家长们也当心翼翼的陪在珍宝们身边，田埂边开了许多小花，孩子们把采来的花送给自己的妈妈，小徐还说要把花带回去送给爷爷和奶奶，真是个懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧闻和廖艺钧等几个小伴侣不禁感慨：原来这个世界这么大，这个稻田迷宫什么时候才能走完?父爱如

9、山，邓斯咏和莫凯宁自骑在爸爸肩头，快乐的走在这片金黄色的稻田上，孙心怡的爸爸更是急躁的给心怡讲解稻谷的由来，还给当心怡捉蚱蜢。看完稻田后，我们到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸们发挥自己的身高的优势，给自己的珍宝努力的摘着桔子。当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时，琛琛总结：果真是美猴王，能摘到这么大的桔子。中午，我们团聚一堂，谈天说地，品尝了姚嘉龙妈妈为我们预备的地道且原汁原味的农家饭菜。午餐后，我们稍事休息后，跟孩子们玩了一方有难，八分支援的小嬉戏，最终，以亲子合照的形式结束了本次亲子秋游活动。 三、家长反馈状况 活动结束后，家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的很快乐，看了农间的稻田，品尝了

10、可口的农家饭菜，增进了老师和家长的沟通，盼望幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为本次活动的意义不大，王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。廖艺钧也因家里有事，先行回家，没有进行中午的聚餐。 四、活动中的不足 本次活动的开展，因时间仓促，首先在经费预算方面没有考虑周全，有的家长临时有事不能参与而我们又预先订好了饭菜，所以造成经费超支的现象;其次，陈老师因手机忘在幼儿园，我们园车开走后部分自己开车的家长因没跟上而联系不上班级老师，找不到路;再次，老师带的药品中没有带蚊虫叮咬的药膏，致使部分摘桔子幼儿被蚊子咬而没有准时处理;最终，活动前我们没有亲自到笔架山去踩点，也没组织嬉戏让家长与孩子互动，让部

11、分家长觉得活动形式较为单一。 通过本次活动的开展，使孩子们幼儿感受农间秋天的变化，增进了我们老师与家长的沟通。同时，此次活动也使自己明白了活动组织中的不足，为以后的亲子活动增加了阅历，在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。 幼儿园亲子秋游活动总结【四】 凉快的秋天伴随着潇潇的落叶不约而至，在这个布满着收获与喜悦的季节里，2022年10月15日，我们_幼儿园为了让孩子走进大自然，感受大自然，融入自然，享受大自然带给我们的幸福，从而激发幼儿喜爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。 秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小伴侣们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地_森林公园。走进森林公园

12、，清爽的空气扑面而来，大家身心愉悦。赏秋景，意秋收，拾秋叶，感受大自然的美妙。此次活动特采纳的是亲子活动的形式，邀请家长参加，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的变化，来发觉生活的美妙。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参加，使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的乐观互动，有效地增进家长和老师之间的沟通，供应了家园联系的机会。 当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子，每个孩子个个精神抖擞，在他们的脸上，我们看到的是欢乐，是喜悦，是欢乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停，老师，这是大森林，书上有的。老师这是不是就是秋天?这是树叶宝宝离开树妈妈了。我们的

13、老师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教育，大大小小，高凹凸低的树，五彩缤纷的花呀都成了孩子们谈论的焦点，成了他们眼中漂亮的图画。 我们跟随导游到达了第一个目的地，足球场，这里的草坪好大哦，空中有好多只风筝竞相争凹凸，小伴侣很荣幸的来到这个漂亮的 世外桃源，怎能不对这四周的一切产生深厚的爱好呢?让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小伴侣上的这节敏捷、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队)，诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解，队员们蓄势待发，我们的小伴侣拉拉队也跃跃欲试。球赛开头了，平日里温文尔雅的爸爸们很威猛的在球场上驰骋，我们的红太郎队首先

14、进了一球，拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦，1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好快乐。 下午的活动，我们老师也始终和小伴侣在一起，无论是电游还是漫步游玩。 我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中，引导幼儿去感知、探究、发觉、制造，让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着老师们的细心的引导，不断的发觉新事物，想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决，满意了孩子们的求知欲，激发了孩子喜爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着四周惊奇的植物，怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆?带着这些疑问，孩子们倾听着，争论着，思索着，他们才智的火花被点燃了，一个个都变成了小哲人。 在这里的一切

15、，让我们真正体现了素养教育的内涵!这种寓教于乐的方法，使孩子体验了生活，并能够与大自然亲热接触，沐浴秋日阳光，呼吸新奇空气，用眼睛去捕获秋天的符号，用双手去捡拾秋天的印记，专心灵去感受秋的奇妙。毫无疑问，秋游使孩子对秋天有了更为感性的熟悉，了解到人与自然和谐相处的重要，也收获了欢乐。 活动中，全体家长的协作无不体现了他们对我们工作的支持与协作。家长能听从老师的支配，能按规定的时间准时到达目的地集合，家长与家长之间能相互关心，幼儿与幼儿之间亲热无间。整个班级就象亲亲一家人的感觉。家长熟悉孩子，孩子熟悉家长，这在平常的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天

16、的大自然，其实那都是孩子们的心愿看着孩子们快乐的笑脸和他们懂事的行为，我们感受很深。 这次的秋游活动在欢快的气氛中画上了句号，我们经常说秋天收获的是盼望，而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验，放飞的是幻想。 幼儿园亲子秋游活动总结【五】 秋高气爽，阳光明媚。20_年10月20日，_幼儿园的小班全体幼儿与爸爸妈妈们早早地来到班级集合，即将踏上期盼已久的上海野生动物园秋游之旅。 动身前，老师集中全部的孩子和家长，一起争论了秋游中的平安：大手拉小手，文明观看，有序排队.孩子们记住了老师的话，拉好爸爸妈妈的手排队、上车，自觉扣好平安带，一切都很有序。一路上，幼儿的心情感动，欢歌笑语，对动物园布满着期盼。到达目的地后，孩子们和家长小手牵大手，在导游的介绍和支配下，参观了海狮表演和百兽表演。利用自由时间，孩子们还参观了动物园里其他的小动物伴侣，给白鸽喂食，和火烈鸟合照，与小猩猩互动，好玩、和谐、美妙。最终，大家坐在大巴车上来到了猛兽区，参观了猛兽园：老虎、狮子、熊、狼.隔着窗户，也挡不住孩子们看到动物时感动的心情。 一天的旅程结束了，孩子们很快乐，家长们很满足。平安、文明出行，源幼宝宝良好的精神风貌留在了动物园。信任此次秋游实践活动，定能给孩子们带来别样的体会，不仅开阔了视野、增长了见识，更重要的是增加了同伴情、集体情和亲子情! 10