12小马过河 (2).ppt

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1、S版语文第三册第版语文第三册第12课课首先听老师首先听老师讲一讲关于讲一讲关于“小马的故小马的故事事”读一读读一读棚棚 匹匹 麦麦驮驮磨磨 坊坊挡挡 住住亲亲 切切试一试试一试pngpmitumdngqish棚pn (马棚)匹p (一匹马)麦mi (麦子)驮tu (驮东西)磨m (磨坊)挡dn (挡住)哗hu (哗哗)死s (淹死)昨zu (昨天)叹tn (叹气)切qi (亲切)试sh (试一试)啦la (好啦)知zh (知道)深shn (水深)浅qin (水浅)做zu (做事)条qio (一条河)磨坊 嗒嗒 驮起 立刻 连忙 试试 亲切 蹚过去 松鼠 口袋 马棚 难为情麦子 愿意 准备 连蹦

2、带跳 切 知 浅 深 做 条 麦 认一认，读一读，认一认，读一读，棚 匹 麦 驮 磨 挡 哗 死昨 叹 切 试 啦认一认，读一读，认一认，读一读，切切知知浅浅深深做做条条麦麦课文先写小马为什课文先写小马为什么要过河，接着写么要过河，接着写小马（小马（ ）的情）的情况，然后写老马况，然后写老马（ ），最后写），最后写小马（小马（ ）。）。你已经长大你已经长大 了，了，能帮妈妈做点事能帮妈妈做点事吗？吗？怎么不能？怎么不能？我很愿意帮我很愿意帮您做事。您做事。那好哇，你把那好哇，你把这半口袋麦子这半口袋麦子驮到磨坊去吧。驮到磨坊去吧。 小马驮起麦子，飞快地往磨坊小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着

3、跑着，一条小河挡住跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。了去路。河水哗哗地流着。我能不能过去呢？我能不能过去呢？如果妈妈在身边，如果妈妈在身边，问问她该怎么办，问问她该怎么办，那多好哇！那多好哇！牛伯伯，请您告诉牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能我，这条河，我能蹚蹚过去吗？过去吗？水很浅，水很浅，刚没小腿，刚没小腿，能能蹚蹚过去。过去。小马，别过小马，别过河，别过河，河，别过河，河水会淹死河水会淹死你的！你的！深得很呢！昨天深得很呢！昨天我的一个小伙伴我的一个小伙伴就是掉进这条河就是掉进这条河里淹死的！里淹死的！水很深吗？水很深吗？ 妈妈亲切地对小马说：妈妈亲切地对小马说：“孩子，

4、孩子，光听别人说，自己不动脑筋，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试，就会明深是浅，你去试一试，就会明白了。白了。”. . 原来河水既不像老牛说的原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那那样浅，也不像松鼠说的那样深样深。小马小马为难为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！身边，问问她该怎么办，那多好啊！朗读指导朗读指导1 1老牛说：老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”小马小马吃惊吃惊地问：地问：“水很深吗？水很深吗？”松鼠松鼠认真

5、认真地说：地说：“当然啦，昨天我的一个伙伴就是当然啦，昨天我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的。掉在这条河里淹死的。” ” 松鼠拦住小马，大叫：松鼠拦住小马，大叫：“小马！别过河，别过河，小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！河水会淹死你的！”（小马）叹了口气说：（小马）叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈唉！还是回家问问妈妈吧！吧！” 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“有一条河挡住了去路，过过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢。”妈妈说：“那么到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低

6、下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，你去试一试，就会明白了。”重点句子重点句子 想想 象象 ：小马过了河，小马过了河，在回家的路上，又遇到了松在回家的路上，又遇到了松鼠、老牛，小马和它们会说鼠、老牛，小马和它们会说些什么呢？回到家里，见到些什么呢？回到家里，见到妈妈，它又会说些什么呢？妈妈，它又会说些什么呢？ 小马从磨坊回来后，会对妈妈说什么呢？小马从磨坊回来后，会对妈妈说什么呢？想一想，想一想，说一说：说一说：读句子，找出意思相反的词。原来河水既不像老牛原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。松鼠说

7、的那样深。（ ）（ ）浅深高大矮小图小马过河图小马过河既不像 也不像 （浅）（深） 因为小马既不像（因为小马既不像（ ），也不），也不像（像（ ），所以它觉得河水既不），所以它觉得河水既不像 （像 （ ） ， 也 不 像） ， 也 不 像（ ）。）。老牛那样高大老牛那样高大松鼠那样矮小松鼠那样矮小老牛说的那样浅老牛说的那样浅松鼠说的那样深松鼠说的那样深 句式句式训练训练小马听了老牛的话，立刻跑到河边小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。准备蹚过去。.模仿说模仿说句子句子请用请用“立刻立刻”说一句话！说一句话！小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。.模仿说

8、模仿说句子句子请用请用“连忙连忙”说一句话！说一句话！为难为难 问老牛 立刻立刻 问松鼠 连忙连忙 回家 以下列词语为提示，用自己的话有顺序地以下列词语为提示，用自己的话有顺序地复述：复述： 妈妈，我已经长大了，妈妈，我已经长大了，也应学着帮你干活了，也应学着帮你干活了，我会送去，您放心吧！我会送去，您放心吧！ 小马，妈妈今天不舒服，小马，妈妈今天不舒服，不能给张爷爷去送面了，不能给张爷爷去送面了，好孩子你能帮妈妈去送面好孩子你能帮妈妈去送面吗？吗？ 牛爷爷，我要到河对牛爷爷，我要到河对面去，可这条河那么宽，面去，可这条河那么宽，它是深还是浅，我能它是深还是浅，我能过去吗？过去吗？这条河虽然很

9、宽，但这条河虽然很宽，但它的水很浅，最深的地方它的水很浅，最深的地方才到我的小腿，你可以才到我的小腿，你可以放心的过河去。放心的过河去。小松鼠你别难过，谢谢你告诉了我，让我好好想想。再见！ 你看，这条河，又宽又大，水可深呢，前天， 我们的一个小伙伴、一不小心掉到河里被水淹死了。 我遇到一条大河，我不知是我遇到一条大河，我不知是深还是浅，问牛爷爷，他说水很深还是浅，问牛爷爷，他说水很浅，可小松鼠又跑耒说水很深，浅，可小松鼠又跑耒说水很深，千万不能过。我不知该怎么办千万不能过。我不知该怎么办 好，只好回来问您了。好，只好回来问您了。 孩子，遇事要动脑子多孩子，遇事要动脑子多想想。自己亲自去做一想想

10、。自己亲自去做一做，你就会真正知道是做，你就会真正知道是深还是浅了深还是浅了小松鼠，我想试一试，你那么小，我这么高，也许我可以过去呀，谢谢你的关心，再见！小马小马，你小马小马，你不要命啦！不要命啦！小松鼠，我想试一试，小松鼠，我想试一试，你那么小，我这么高，你那么小，我这么高，也许我可以过去呀，谢也许我可以过去呀，谢谢你的关心，再见！谢你的关心，再见！ung tng bi rn shu， z j b dng 光光 听听 别别 人人 说说 ， 自自 己己 不不 动动 no jn， b q sh sh ，sh b xng de。脑脑 筋，筋， 不不 去去 试试 试试 ， 是是 不不 行行 的。的。请你试试VS1.以以“小马过河小马过河”为题，另编一个童话故事，为题，另编一个童话故事，讲给小伙伴听。讲给小伙伴听。2.假如有一只小兔和一头大象也要过河，会假如有一只小兔和一头大象也要过河，会怎么样？请以怎么样？请以“小兔过河小兔过河”或或“大象过河大象过河”自编故事，讲给爸爸妈妈听听。自编故事，讲给爸爸妈妈听听。同学们，再见！