第三课_有朋友的感觉第1课时.ppt

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1、这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持甚麽真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我学习要求友谊是精神的需要也是心灵的需要我们需要朋友，需要友谊第三课第三课 有朋友的感觉有朋友的感觉友谊：心灵的需要友谊：心灵的需要小结：小结： 人除了衣食住行等物质需要外，人除了衣食住行等物质需要外，还有精神需要。友谊是我们重要的还有精神需要。友谊是我们重要的精神需要，是我们每个人心灵的需精神需要，是我们每个人心灵的需要。要。故事：高山流水遇知音故事：高山流水遇知音提问：提问：你从这个故事中得到了什么

2、启发？你从这个故事中得到了什么启发？ 马斯洛需求层次理论，亦称马斯洛需求层次理论，亦称“基本需求层基本需求层次理论次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕理学家亚伯拉罕马斯洛于马斯洛于1943年在人类激年在人类激励理论论文中所提出。励理论论文中所提出。1、友情是一种重要的精神需、友情是一种重要的精神需要。离开了朋友，失去了友要。离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。谊，人就会感到孤独。P27友谊对我们的成长有什么重要作用？友谊对我们的成长有什么重要作用？探究分析探究分析l放学路上，吴彬对好朋友小文说：放学路上，吴彬对好朋友小文说：“上中学以上中学

3、以后，我就是不太愿意和父母谈心，有心事我宁后，我就是不太愿意和父母谈心，有心事我宁愿向好朋友倾诉。愿向好朋友倾诉。”小文说：小文说：“我也有同感，我也有同感，以前觉得和父母无话不谈，有事也愿意和老师以前觉得和父母无话不谈，有事也愿意和老师说，而现在说，而现在”l吴彬与小文的谈话说明了什么？吴彬与小文的谈话说明了什么？l2、进入少年期后，我们更愿意向自、进入少年期后，我们更愿意向自己的同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉己的同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事。因此，我们特别渴求友谊。心事。因此，我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。 人们常用人们常用“形形影不离影不离”

4、“”“倾囊倾囊相助相助”等词语形等词语形容朋友之间的友容朋友之间的友谊，除此之外还谊，除此之外还有哪些？有哪些？两肋插刀、情同手足、两肋插刀、情同手足、情深似海、肝胆相照、情深似海、肝胆相照、患难与共、同甘共苦、患难与共、同甘共苦、出生入死出生入死 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 _爱因斯坦 我在哪儿找到朋友，便在哪获得新生。 泰戈尔 万两黄金容易得，知心一个也难求。 曹雪芹心理学家研究发现，心理学家研究发现，受欢迎的人和不受欢受欢迎的人和不受欢迎的人分别具有如下迎的人分别具有如下的品质的品质:1 1、受欢迎的品质：、受欢迎的品质：真诚、理解、理智、体贴、热情、

5、友好、幽默、真诚、理解、理智、体贴、热情、友好、幽默、开朗、开朗、有思想、不自私、负责人、值得信赖有思想、不自私、负责人、值得信赖3、小结：、小结： 其实，我们大家对朋友的期待是一致的，其实，我们大家对朋友的期待是一致的，那些乐于助人、理解、支持、尊重别人的朋友是那些乐于助人、理解、支持、尊重别人的朋友是我们共同期望的。要建立真挚的友谊，不仅需要我们共同期望的。要建立真挚的友谊，不仅需要同学们不断地提高自己的人格魅力，更重要的是同学们不断地提高自己的人格魅力，更重要的是我们要努力成为这样的人成为受欢迎的人，拥有我们要努力成为这样的人成为受欢迎的人，拥有更多的朋友。更多的朋友。2 2、不受欢迎的品质：、不受欢迎的品质：尖刻、自私、粗鲁、贪婪、恶毒、冷酷、邪恶、尖刻、自私、粗鲁、贪婪、恶毒、冷酷、邪恶、说谎、目光短浅、自高自大、多嘴多舌说谎、目光短浅、自高自大、多嘴多舌分 享 当我们_登高_时，朋友是_一把扶梯 _。 当我们_受伤_时，朋友是 一剂良药_。 当我们_饥渴_时，朋友是_一碗白水_。 当我们_过河_时，朋友是_一叶扁舟_。 3、在我们的成长道路上，朋友给予了我们很多很多：寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖；成功时，与我们分享喜悦和快乐；失败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。朋友，伴随我们一起成长。