第四节细菌和真菌自然界中的作用.ppt

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1、课前小测：课前小测：1、青霉是、青霉是 生物，其菌体是由生物，其菌体是由 构成，都是通构成，都是通过产生过产生 进行繁殖。进行繁殖。单细胞真菌是单细胞真菌是 。多细胞多细胞 菌丝菌丝 孢子孢子 酵母菌酵母菌 2、比较细菌和真菌：、比较细菌和真菌：种类种类 大大 小小细胞核细胞核 叶绿体叶绿体营养方式营养方式生殖方式生殖方式细菌细菌真菌真菌个体微小个体微小无无无成形的细胞核无成形的细胞核（只有（只有DNA）异异 养养分分 裂裂个体微小、个体微小、较大较大无无有有异异 养养孢子繁殖孢子繁殖预习：预习：1 1、细菌和真菌在自然界中的作用：、细菌和真菌在自然界中的作用：（1 1） ；（2 2） ；（3

2、） 。2 2、大多数细菌和真菌是生态系统中的、大多数细菌和真菌是生态系统中的 ，它们把有机，它们把有机物分解为物分解为 、水和、水和 。如果没有细菌和真菌，。如果没有细菌和真菌，动植物的遗体就会动植物的遗体就会 ，动植物就会丧失，动植物就会丧失 。作为分解者参与物质循环作为分解者参与物质循环引起动植物和人患病引起动植物和人患病与动植物共生与动植物共生分解者分解者二氧化碳二氧化碳无机盐无机盐堆积如山堆积如山生存空间生存空间 秋风扫落叶，年秋风扫落叶，年复一年，落叶是复一年，落叶是不是越积越多？不是越积越多？一、作为分解者参与物质循环一、作为分解者参与物质循环1 1、面包发霉后，其中的有机物被分解

3、成什么物质？、面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？2 2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？3 3、细菌和真菌是怎样生活的？、细菌和真菌是怎样生活的？ 真菌和细菌在物质循环中的作用真菌和细菌在物质循环中的作用霉菌将面包分解成二氧化碳、水和无机盐。霉菌将面包分解成二氧化碳、水和无机盐。分解作用分解作用 利用现成的有机物，异养。利用现成的有机物，异养。 发霉的面包发霉的面包一、作为分解者参与物质循环一、作为分解者参与物质循环腐烂的梨腐烂的梨枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？怎样的关系？枯草杆菌分解水果中的有机物

4、枯草杆菌分解水果中的有机物获得物质获得物质和能量，导致水果腐烂。和能量，导致水果腐烂。细菌的生活方式是？细菌的生活方式是？是指以是指以分解分解已死的或腐烂的已死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持动植物和其他有机物来维持自身正常生活的一种生活方自身正常生活的一种生活方式。营腐生生活的生物称为式。营腐生生活的生物称为腐生物腐生物，如，如大多数大多数霉菌、酵霉菌、酵母菌、细菌、放线菌和蘑菇母菌、细菌、放线菌和蘑菇等。等。腐生腐生扁桃体炎扁桃体炎丹毒丹毒二、引起动植物和人患病：二、引起动植物和人患病：电镜下的链球菌电镜下的链球菌1、细菌引起人患病：、细菌引起人患病：101岁高龄的炭疽菌受害幸存者杜樟林

5、岁高龄的炭疽菌受害幸存者杜樟林肺炎克氏杆菌肺炎克氏杆菌炭疽杆菌炭疽杆菌2、真菌使人患病：、真菌使人患病：臂癣臂癣 足癣足癣 手癣、足癣和手癣、足癣和甲廯甲廯是由一些是由一些 寄生在人体的寄生在人体的 引起的。引起的。真菌真菌表面表面甲廯（灰指甲）甲廯（灰指甲）3、 真菌使许多植物患病：真菌使许多植物患病：小麦叶锈病小麦叶锈病玉玉米米瘤瘤黑黑粉粉病病二、引起动植物和人患病：二、引起动植物和人患病：是指一种生物是指一种生物长期或暂时生活长期或暂时生活在另一种在另一种生物的体内或体表，生物的体内或体表，吸取吸取后者的营养物后者的营养物质来维持生活的一种生活方式。营寄生质来维持生活的一种生活方式。营寄

6、生生活的生物叫生活的生物叫寄生物寄生物；被侵害的生物叫；被侵害的生物叫做做寄主寄主，也叫，也叫宿主宿主。1、细菌引起人患病、细菌引起人患病2、真菌使人患病、真菌使人患病3、真菌使许多植物患病、真菌使许多植物患病细菌和真菌的生活方式是？细菌和真菌的生活方式是？寄生寄生三、与动植物共生三、与动植物共生地衣地衣 地衣是地衣是 和和 共生。共生。 真菌真菌藻类藻类 豆科植物的根瘤豆科植物的根瘤花生花生豆科植物的根瘤是豆科植物的根瘤是 和和 共生。共生。 根瘤菌根瘤菌豆科植物的根豆科植物的根 在农业生产中通常通过种植豆科植物提高土壤的肥力在农业生产中通常通过种植豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物从而

7、提高农作物的产量的产量,原因是原因是 。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质苜蓿的根与根瘤菌共生苜蓿的根与根瘤菌共生与动物共生与动物共生 一些菌类与动物的胃肠道共生。一些菌类与动物的胃肠道共生。三、与动植物共生三、与动植物共生共生共生：是指两种生物相互依赖共同生活在一起的一是指两种生物相互依赖共同生活在一起的一种生活方式。按照双方的利害关系，分为三类。种生活方式。按照双方的利害关系，分为三类。一是偏利共生偏利共生关系，又称共栖。（如喜光的乔本植物为耐阴的灌木提供遮荫条件）二是原始协作原始协作关系，又称互惠。（如海葵寄居蟹）三是互利共生互利共生

8、关系，又称专性共生。（如豆科植物和根瘤菌）自主学习：自主学习：1、下列哪一项疾病不是由细菌或真菌引起的（、下列哪一项疾病不是由细菌或真菌引起的（ ）2 2、下列关于共生的说法中，不正确的是（、下列关于共生的说法中，不正确的是（ ) )3 3、对自然界中二氧化碳等物质循环起着重要作用的是（、对自然界中二氧化碳等物质循环起着重要作用的是（ ）ABC冠状病毒冠状病毒A、根瘤菌能与豆科植物形成共生关系、根瘤菌能与豆科植物形成共生关系C、有些细菌和真菌能与动植物形成共生关系、有些细菌和真菌能与动植物形成共生关系B、共生的两种生物分开后，两者都能独立生活、共生的两种生物分开后，两者都能独立生活 D、共生的

9、两种生物相互依赖，彼此有利、共生的两种生物相互依赖，彼此有利C、手足癣、手足癣 D、小麦叶锈病、小麦叶锈病A、非典型肺炎、非典型肺炎 B、扁桃体炎、扁桃体炎A、寄生生活的细菌、寄生生活的细菌 B、共生生活的细菌、共生生活的细菌 C、腐生生活的细菌、腐生生活的细菌 D、芽孢、芽孢自主学习：自主学习：4、下列生物、下列生物不能不能形成彼此依赖，相互有利的关系的是（形成彼此依赖，相互有利的关系的是（ ）5 5、大多数细菌和真菌都营、大多数细菌和真菌都营腐生生活腐生生活，是生态系统中的，是生态系统中的 ；也有一些种类从活的动植物和人体吸收营养；也有一些种类从活的动植物和人体吸收营养物质而营物质而营 生

10、活，还有一些种类与动物或植物共生活，还有一些种类与动物或植物共同在一起，相互依存而营同在一起，相互依存而营 生活。生活。DC、大肠杆菌、大肠杆菌 D、枯草杆菌和水果、枯草杆菌和水果A、豆科植物和根瘤菌、豆科植物和根瘤菌 B、真菌和藻类、真菌和藻类分解者分解者寄生寄生共生共生技能训练：技能训练：方案方案1：方案方案2：方案方案3：甲组：甲组：乙组：乙组：没经灭菌，放在无菌条件没经灭菌，放在无菌条件自然条件自然条件灭菌后灭菌后，放在无菌条件，放在无菌条件自然条件自然条件灭菌后灭菌后，放在无菌条件，放在无菌条件灭菌后灭菌后，接种细菌，接种细菌,放在无菌条件放在无菌条件1、甲乙两组为什么要用相同的树叶

11、？、甲乙两组为什么要用相同的树叶？2、为什么要使树叶保持潮湿？、为什么要使树叶保持潮湿？3、逐一分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组？、逐一分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组？4、哪个方案更能说明问题？为什么？、哪个方案更能说明问题？为什么？变量是有无细菌，其他条件相同。变量是有无细菌，其他条件相同。细菌真菌的生活在潮湿的环境中，需要水分。细菌真菌的生活在潮湿的环境中，需要水分。甲组对照组，乙组实验组。甲组对照组，乙组实验组。方案方案3。小小 结：结：一、细菌和真菌在自然界中的作用：一、细菌和真菌在自然界中的作用：1 1、作为分解者参与物质循环。、作为分解者参与物质循环。2 2、引起动植物和人患病。、引起动植物和人患病。3 3、与动植物共生。、与动植物共生。二、有些二、有些 与与 共同生活在一起，共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大的影响，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫做甚至不能生活而死亡，这种现象叫做 。细菌和真菌细菌和真菌动物或植物动物或植物共生共生地衣地衣真菌真菌藻类藻类根瘤根瘤根瘤菌根瘤菌植物植物