统计调查(2) (3).ppt
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1、 给我最大快乐的, 不是已懂的知识, 而是不断的学习. -高斯 描述数据描述数据全面调查的基本过程全面调查的基本过程整理数据整理数据收集收集数据数据(调查问卷)(调查问卷) (统计表格)(统计表格)(条形图、扇形图)(条形图、扇形图)全面调查全面调查1、如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类活、如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类活动的调查结果,整个圆表示全班的学生数共动的调查结果,整个圆表示全班的学生数共50人。由图可知:喜欢足球运动的有人。由图可知:喜欢足球运动的有_人,人,喜欢篮球运动的有喜欢篮球运动的有_人。人。学前准备学前准备预习感悟预习感悟探求新知探求新知自主探究自主探究学以致用学以
2、致用合作交流合作交流整理归纳整理归纳梳理新知梳理新知自我测试自我测试总结反思总结反思知识拓展知识拓展解决问题解决问题 喜欢足球的人数=全班学生数喜欢足球的人数的百分比,因此,有: 50 30%=15 喜欢篮球的人数=全班学生数喜欢篮球的人数的百分比,因此,有: 50 28%=14 学前准备学前准备预习感悟预习感悟探求新知探求新知自主探究自主探究学以致用学以致用合作交流合作交流整理归纳整理归纳梳理新知梳理新知自我测试自我测试总结反思总结反思知识拓展知识拓展解决问题解决问题2、问题情境一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前,一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子
3、拿着爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家。钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家。 “火柴能划燃吗?火柴能划燃吗?”爸爸问。爸爸问。 “都能划燃。都能划燃。” “你这么肯定?你这么肯定?” 儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦。我每根都试过啦。”说一说:说一说: 在这则笑话中,儿子采用的是什在这则笑话中,儿子采用的是什 么调查方么调查方式?式? 这其中的总体是什么?这其中的总体是什么? 这种调查方式好不好?你能帮他想出什么这种调查方式好不好?你能帮他想出什么好方法来调查吗?好方法来调查吗?1、如图是某校七年级二
4、班学生最喜欢的球类活、如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类活动的调查结果,整个圆表示全班的学生数共动的调查结果,整个圆表示全班的学生数共50人。由图可知:喜欢足球运动的有人。由图可知:喜欢足球运动的有_人,人,喜欢篮球运动的有喜欢篮球运动的有_人。人。学前准备学前准备预习感悟预习感悟探求新知探求新知自主探究自主探究学以致用学以致用合作交流合作交流整理归纳整理归纳梳理新知梳理新知自我测试自我测试总结反思总结反思知识拓展知识拓展解决问题解决问题 学前准备学前准备预习感悟预习感悟探求新知探求新知自主探究自主探究学以致用学以致用合作交流合作交流整理归纳整理归纳梳理新知梳理新知自我测试自我测试总结反思总
5、结反思知识拓展知识拓展解决问题解决问题1、探究、探究:某校有某校有2000名学生,要想了解全校名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?问题问题1(1)这道题与上一节问题)这道题与上一节问题1有什么区别?有什么区别?(2)采用全面调查的方法对全校学生逐个)采用全面调查的方法对全校学生逐个进行调查可行吗?你认为是否有这个必要?进行调查可行吗?你认为是否有这个必要?要能否找到一种更简便的调查方法?要能否找到一种更简便的调查方法? 学前准备学前准备预习感悟预习感悟探求新知探求新知
6、自主探究自主探究学以致用学以致用合作交流合作交流整理归纳整理归纳梳理新知梳理新知自我测试自我测试总结反思总结反思知识拓展知识拓展解决问题解决问题抽样调查:只抽取一部分对象进行调查,抽样调查:只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况。然后根据调查数据推断全体对象的情况。总体:所要考察对象的全体叫做总体。总体:所要考察对象的全体叫做总体。样本:从总体中被抽取的那些个体组成一样本:从总体中被抽取的那些个体组成一个样本。个样本。 个体:组成总体的每一个考察对象称为个体:组成总体的每一个考察对象称为个体个体。 学前准备学前准备预习感悟预习感悟探求新知探求新知自主探究自主探究学以致用学
7、以致用合作交流合作交流整理归纳整理归纳梳理新知梳理新知自我测试自我测试总结反思总结反思知识拓展知识拓展解决问题解决问题1、探究、探究:某校有某校有2000名学生,要想了名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?怎样进行调查?问题问题2(1)怎样理解总体和样本的关系?)怎样理解总体和样本的关系?(2)这道题中的总体、个体是什么?)这道题中的总体、个体是什么?抽样抽样总体总体估计估计样本样本抽样调查是实际中应用非常广泛的抽样调查是实际中应用非常广泛的一种调查方式,它是从总体中抽取一种调
8、查方式,它是从总体中抽取样本进行调查,根据样本来估计总样本进行调查,根据样本来估计总体的一种调查。体的一种调查。全校学生对五类电视节目的喜爱情况是我们要考全校学生对五类电视节目的喜爱情况是我们要考察的全体对象,称为察的全体对象,称为总体总体。所有被抽取的学所有被抽取的学生生对五类电视节对五类电视节目的喜爱目的喜爱情况组情况组成一个成一个样本样本。每一名每一名学生对学生对五类电五类电视节目视节目的喜爱的喜爱情况称情况称为为个体个体 学前准备学前准备预习感悟预习感悟探求新知探求新知自主探究自主探究学以致用学以致用合作交流合作交流整理归纳整理归纳梳理新知梳理新知自我测试自我测试总结反思总结反思知识拓
9、展知识拓展解决问题解决问题1、探究、探究:某校有某校有2000名学生,要想了解全校名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?问题问题3:(1)抽取多少名学生进行比较合适?)抽取多少名学生进行比较合适?(2)被调查的学生如何抽取呢?说一说你)被调查的学生如何抽取呢?说一说你的抽取方案。的抽取方案。样本容量:样本中个体数目称为样本容量。样本容量:样本中个体数目称为样本容量。(样本容量无单位)(样本容量无单位)节目类型节目类型划记划记人数人数百分比百分比新闻新闻正正体育体育正正正
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