《翠鸟第一课时.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《翠鸟第一课时.ppt(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、北师大版三年级语文上册第六单元北师大版三年级语文上册第六单元 灵武市第二小学灵武市第二小学 杨瑞华杨瑞华 自由读课文,要求:自由读课文,要求: 1、读课文时注意将字读正确、句子、读课文时注意将字读正确、句子读通顺。读通顺。 2、遇到读不准的字把它圈起来多读、遇到读不准的字把它圈起来多读几遍。几遍。 苇杆苇杆 橄榄色橄榄色 衬衫衬衫 泛着泛着 微波微波 尽管尽管 锐利锐利 饲养饲养 逮住逮住 绣满绣满 机灵机灵 尖嘴尖嘴 贴着贴着 注视注视 摇晃摇晃 荡漾荡漾 陡峭陡峭 难以逃脱难以逃脱 小巧玲珑小巧玲珑 再读课文再读课文 要求:读课文时做到正确、流利的要求:读课文时做到正确、流利的朗读课文。朗
2、读课文。 如果按照作者的观察顺序把课文分为三个部分,如果按照作者的观察顺序把课文分为三个部分,你将如何来划分?你将如何来划分? 要求:要求: 默读时要做到集中精神,不出声,不指读,默读时要做到集中精神,不出声,不指读,边读边想。边读边想。 如果按照作者的观察顺序把课文分为三个部分,如果按照作者的观察顺序把课文分为三个部分,你将如何来划分你将如何来划分 ? (第(第1自然段自然段 )(第(第23自然段自然段 )(第(第4自然段自然段 )第一部分第一部分第二部分第二部分第三部分第三部分 现在现在谁能根据大屏幕中出示的段落大意说一谁能根据大屏幕中出示的段落大意说一说课文主要介绍了什么?说课文主要介绍
3、了什么? 第一部分:翠鸟的外形美。第一部分:翠鸟的外形美。 第二部分:翠鸟善于捕鱼。第二部分:翠鸟善于捕鱼。 第三部分:翠鸟住的高。第三部分:翠鸟住的高。 孩子们,在总结课文主要内容时,我们孩子们,在总结课文主要内容时,我们可以根据课文段落大意来说。可以根据课文段落大意来说。 请你轻声读课文的第一自然段,说说翠鸟给请你轻声读课文的第一自然段,说说翠鸟给你留下了怎样的印象你留下了怎样的印象 ? 翠鸟的样子这么美,那作者又是按怎样的顺翠鸟的样子这么美,那作者又是按怎样的顺序来写它的样子的?序来写它的样子的? 请你默读第一自然段,用请你默读第一自然段,用“”画出相关的画出相关的词语。词语。( )的爪
4、子( )的羽毛( )的眼睛( )的嘴红色透亮灵活又尖又长(橄榄色、翠绿色 )浅绿色(赤褐色)(1)翠鸟喜欢停在水边的)翠鸟喜欢停在水边的苇杆苇杆上,一双红色的小爪子上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。紧紧地抓住苇杆。重点词句的理解重点词句的理解 (2)它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像)它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠鸟绿色的花纹。背橄榄色的头巾,绣满了翠鸟绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。褐色的衬衫。 这段话共有(这段话共有( )句,分别从()句,分别从( )、()、( )、)、( )三个方面将翠鸟的()三个
5、方面将翠鸟的( )写得很具体。)写得很具体。 因此第()句是总起句。(因此第()句是总起句。( )都是)都是分述句。这种先概括后具体的方法就是总分分述句。这种先概括后具体的方法就是总分的方法。的方法。4头上头上背上背上背部背部颜色颜色12、3、4 翠鸟头上、背部、腹部的羽毛有什翠鸟头上、背部、腹部的羽毛有什么特点?么特点? 那么那么“鲜艳鲜艳”是什么意思?是什么意思?颜色鲜艳颜色鲜艳这里是指翠鸟羽毛的颜色艳丽而明亮。这里是指翠鸟羽毛的颜色艳丽而明亮。 这些描写翠鸟羽毛颜色的句子是什这些描写翠鸟羽毛颜色的句子是什么句子?这样写有什么好处?么句子?这样写有什么好处? 形象、生动、更具体形象、生动、
6、更具体 1、头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了、头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠鸟绿色的花纹。翠鸟绿色的花纹。 2、背上的羽毛像浅绿色的外衣。、背上的羽毛像浅绿色的外衣。 3、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。、腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 第一自然段中,哪句话又是写翠鸟第一自然段中,哪句话又是写翠鸟全身形状特点的?请用全身形状特点的?请用“”划出。划出。 “小巧玲珑小巧玲珑”是什么意思?是什么意思?是指翠鸟的身体虽小却很精致是指翠鸟的身体虽小却很精致 它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。一张又长又尖的嘴。 谁来夸一夸这只翠鸟?谁来夸一夸这只
7、翠鸟? 这真是一只(这真是一只( )翠鸟啊!)翠鸟啊! 这样的翠鸟,它的样子这样的翠鸟,它的样子美不美?美不美? 这只翠鸟的样这只翠鸟的样子这么美,你想不子这么美,你想不想把这只翠鸟介绍想把这只翠鸟介绍给你的同桌呢?给你的同桌呢?返回 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。长着一张又长又尖的嘴。 苇杆苇杆 橄榄色橄榄色 衬衫衬衫 泛着泛着 微微波波 尽管尽管 锐利锐利 饲养饲养 逮住逮住 绣绣满满 机机灵灵 尖尖嘴嘴 贴贴着着 注注视视 摇摇晃晃 荡漾荡漾 陡峭陡峭 难以逃脱难以逃脱 小巧玲珑小巧玲珑 zu wi嘴 微 1、背诵描写翠鸟样子的段落。、背诵描写翠鸟样子的段落。2、在摘抄本上积累本课优美词句、在摘抄本上积累本课优美词句。
限制150内