014《通往广场的路不止一条》.ppt

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1、14 通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条人教版五年级语文上册第四组课文学习目标学习目标1.认识认识4个生字，能借助词典，理解个生字，能借助词典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。文中成语的意思，积累好词佳句。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导能背诵父亲教导“我我”的话。的话。3.领悟领悟“通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条”的的深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上的生活态度。的生活态度。自主学习自主学习1.读准生字、词语，理解读准生字、词语，理解“星罗棋布、络星罗棋布、络绎不绝、大喜过望绎不绝、大喜

2、过望”等词语的意思。等词语的意思。2.把课文读通顺。把课文读通顺。合作交流合作交流1.互相检查生字词。互相检查生字词。2.说说对词语的理解。说说对词语的理解。3.选择最喜欢的一两个自然段读一读。选择最喜欢的一两个自然段读一读。与众不同与众不同 受用不尽受用不尽星罗棋布星罗棋布 垂头丧气垂头丧气挑挑拨拨 午午宴宴 缝缝纫纫维维黛黛安安大喜过望大喜过望心灵手巧心灵手巧络络绎绎不绝不绝源源不断源源不断星罗棋布星罗棋布 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。布。形容数量众多，散布的范围很广。 大喜过望大喜过望 望：希望。所得超过了原来

3、的期望，因而望：希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。特别高兴。 心灵手巧心灵手巧心思灵敏，手艺精巧心思灵敏，手艺精巧。 络绎不绝络绎不绝 络绎，往来不断，前后相继。形容过往的络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。人或车辆连接不断。 于意大利首都于意大利首都全国政全国政治、经济、文化和交通中心治、经济、文化和交通中心的罗马城中。的罗马城中。自主学习自主学习划出父亲教导我的话，认真读一读。划出父亲教导我的话，认真读一读。“通往广场的路不止一条。通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走路不能到达目的地的话，

4、就可以走另一条路试试。另一条路试试。”合作交流合作交流1.读课文，交流：课文通过两读课文，交流：课文通过两件事写出了件事写出了“我我”对父亲教导的理对父亲教导的理解，第一件是解，第一件是， 第二件是第二件是。2.请结合这两件事谈谈对父亲请结合这两件事谈谈对父亲说的话的理解说的话的理解写作方法：写作方法：选材恰当选材恰当详略得当详略得当编织毛衣编织毛衣办时装展办时装展（详）（详）（略）（略） 通往广场的路不止一条。生活也是通往广场的路不止一条。生活也是 这样。假如你发现走这样。假如你发现走这条路这条路不能到达目不能到达目的地的话，就可以走的地的话，就可以走另一条路另一条路试试！试试！生活中生活中

5、,通往目的地的路不止一条。通往目的地的路不止一条。通往成功的路不止一条。通往成功的路不止一条。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消失了，我那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。只好垂头丧气地与她告辞。战胜命运的孩子战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流

6、涕，埋怨命运的不公。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。 恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。孩子们听了，心里一亮。他们擦

7、干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。谢。 老人笑着说：老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！” 条条大路通罗马条条大路通罗马山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。上帝为你关上了一扇窗就上帝为你关上了一扇窗就一定会为你打开另一扇门。一定会为你打开另一扇门。