角的分类(第四课时).ppt

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1、我们已经认识过我们已经认识过的角有哪些？的角有哪些？“有风不动无风动，有风不动无风动，不动无风动有风不动无风动有风”。 -打一生活用品。打一生活用品。谜底：谜底：扇子扇子情境激励1、通过观察、操作活动认、通过观察、操作活动认识平角和周角。识平角和周角。2、知道平角、周角、直角、知道平角、周角、直角、锐角、钝角间的大小关系。锐角、钝角间的大小关系。下图中的角各是什么角？下图中的角各是什么角？周角周角平角平角你还能在生活中找这样的角吗？你还能在生活中找这样的角吗？60609090120120150150看一看看一看 说一说说一说顶点顶点边边边边平角平角直角直角1 1平角平角 = 2= 2= 180

2、例例2周角周角你还在哪儿见到过这样的角你还在哪儿见到过这样的角?例例2线段线段周角周角(2) (1) 下图中哪个是周角下图中哪个是周角? ?直角直角= 90小于小于90 90 的角的角 锐角锐角 而小于而小于180180的角的角钝角钝角 大于大于9090锐角锐角锐角小于锐角小于90直角直角直角是直角是90钝角钝角钝角大于钝角大于90，小于小于180平角平角平角是平角是180周角周角周角是周角是360用一张圆形的纸对折两次，折成的角是什么角？用一张圆形的纸对折两次，折成的角是什么角？ 把它打开，现在这个把它打开，现在这个角是什么角？它是由两个角是什么角？它是由两个怎样的角组成的？怎样的角组成的？

3、如果再打开呢？如果再打开呢？直角、平角和周角的大小有什么关系？直角、平角和周角的大小有什么关系？1周角周角2平角平角1平角平角2直角直角1周角周角2平角平角4直角直角 1、我们学过的角可以分成了哪几类？、我们学过的角可以分成了哪几类？ 2、按从大到小的顺序应怎样排列？、按从大到小的顺序应怎样排列？ 3、它们分别有什么特征？、它们分别有什么特征？小组合作，讨论交流小组合作，讨论交流名称：名称： 周角周角平角平角钝角钝角直角直角锐角锐角特征：等于特征：等于 360等于等于180等于等于90大于大于90小于小于180大于大于0小于小于901、下面各是什么角？、下面各是什么角？直角直角平角平角锐角锐角钝角钝角你能把它们从小到大排一排吗？你能把它们从小到大排一排吗？锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角2、说说每个钟面上时针和分针各组成了、说说每个钟面上时针和分针各组成了什么角？什么角？直角直角平角平角锐角锐角周角周角几时整，时针和分针也组成直角？几时整，时针和分针也组成直角？1234已知已知 1 =130 2 =_3=_4=_50 130 50 3、量一量、量一量 算一算算一算 4、 锐角锐角 直角直角 钝角钝角 平角平角 周角周角