课件六年级上册(圆的面积).ppt
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1、 圆的面积思南县张家寨小学 赵凤琼推导过程:推导过程: 长方形的面积长方形的面积=长长宽宽 平形四边形的面积平形四边形的面积=底底高高这个方法叫做这个方法叫做“割补法割补法” 圆的面积公式能不能通过圆的面积公式能不能通过 “割补法割补法” 转化成我们已学过的图形推导出来呢?转化成我们已学过的图形推导出来呢? 你想把你想把 圆转化成什么图形呢?圆转化成什么图形呢?四等份八等份 十六等份三十二等份圆的具体圆的具体转化过程转化过程四四等等分分八八等等分分十十六六等等分分三三十十二二等等分分以拼成的近似平行四边形为例:圆面圆面8等分时:等分时:圆面圆面16等分时等分时: 圆面圆面32等分时:等分时:等
2、分的份数越多,拼成的图形越接近长方等分的份数越多,拼成的图形越接近长方形形1234567891011121314151691011121314151691011121314151 612345678111?长方形的长方形的长长相当于相当于圆周的一半圆周的一半rr长方形长方形的的宽宽相相当圆的当圆的半径半径 r 长方形的面积长方形的面积= =长长宽宽圆的面积圆的面积= =rrr r= =rr2 2 概括: 设圆的半径为设圆的半径为r,面积为,面积为S,那么圆的,那么圆的面积面积 S=rr2 2 例例1. 马儿被主人用一根马儿被主人用一根2米长的绳子拴在了米长的绳子拴在了这棵小树上,它能吃到的草地
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