14我要的是葫芦课件.ppt

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1、14.14.我要的是葫芦我要的是葫芦h lu这些生字朋友，你们还认识吗？这些生字朋友，你们还认识吗？n葫芦 葫芦藤 蚜虫 奇怪 邻居 自言自语盯着 治一治n多么可爱的多么可爱的小葫芦小葫芦哇！哇！n他他盯着盯着小葫芦小葫芦自言自语自言自语地说。地说。n一个一个邻居邻居看见了，对他说看见了，对他说: :n细长的细长的葫芦藤葫芦藤上长满了绿叶。上长满了绿叶。 说说这棵葫芦的样子。 读第一自然段：读第一自然段： 从前，有个人种了一从前，有个人种了一棵葫芦。棵葫芦。 细长的葫芦藤上细长的葫芦藤上长满了长满了绿叶，开出了几绿叶，开出了几朵朵洁白洁白的小花。花谢以后，的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦藤

2、上挂了几个小葫芦。多。多么可爱的小葫芦哇！那个么可爱的小葫芦哇！那个人每天去看几次。人每天去看几次。 细长的葫芦藤细长的葫芦藤上长满上长满 了绿叶，开出了几了绿叶，开出了几朵朵雪白雪白的小花的小花。花谢以后，藤上。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦挂了几个小葫芦。多么。多么可可爱的小葫芦爱的小葫芦哇！哇！ 我要的是葫芦我要的是葫芦葫芦叶葫芦藤葫芦花小葫芦 （ ）葫芦叶）葫芦叶 （ ）葫芦藤）葫芦藤 （ ）葫芦花）葫芦花 （ ）小葫芦）小葫芦绿绿绿绿的的细长的细长的雪白的雪白的可爱的可爱的那个人那个人每天每天都要去看都要去看几次几次。 说一说：他看见了说一说：他看见了什么？想了什么？又说什么？想了什么

3、？又说了什么呢？了什么呢？ 自由读第二自然段：自由读第二自然段： 他看见叶子上爬着他看见叶子上爬着一些一些蚜虫蚜虫。 看见了什么：看见了什么： 蚜虫是蚜虫是害虫害虫，专门吸植，专门吸植物幼苗、嫩叶的汁液，对植物幼苗、嫩叶的汁液，对植物有损害。物有损害。 有有几个虫子怕什么几个虫子怕什么！他想的是他想的是 。有有几个虫子不可怕几个虫子不可怕他想了什么：他想了什么： 他盯着小葫芦自言自语地说他盯着小葫芦自言自语地说: “我的我的小葫芦，快长啊，快长啊小葫芦，快长啊，快长啊! 长得赛过大长得赛过大南瓜才好呢南瓜才好呢!”1、有几个虫子怕什么！2、我的小葫芦哇，快长啊，快长啊！3、长得赛过大南瓜才好呢

4、！文中三句话都用了文中三句话都用了“叹号叹号”，应该怎样读好呢？，应该怎样读好呢？ 思考：思考： 小葫芦长啊小葫芦长啊长，最后一个个都赛过长，最后一个个都赛过大南瓜了吗？大南瓜了吗？ 自由读第三、四自然段：自由读第三、四自然段： 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。落了。找不同：找不同：种葫芦的人看见小葫芦都落了，种葫芦的人看见小葫芦都落了，会想些什么呢？会想些什么呢？ 1.1.葫芦上生了蚜虫，邻居葫芦上生了蚜虫，邻居怎么说？种葫芦的人怎么说怎么说？种葫芦的人怎么说? 2. 2.谁说的对？为什么？谁说的对？为什么？ 思考：思考： 什么？叶子上什么？叶子上的虫还要治

5、？我的虫还要治？我要的是葫芦。要的是葫芦。 你别光你别光盯盯着着葫葫芦芦了，叶子上生了蚜了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！虫，快治一治吧！对话想一想：叶子和葫芦有什么关系？想一想：叶子和葫芦有什么关系？我要的是葫芦我要的是葫芦叶子叶子蚜虫蚜虫吃吃黄了黄了因果因果落落 叶子能叶子能供给葫芦水供给葫芦水分和养料。分和养料。叶子被虫吃叶子被虫吃了，就不能了，就不能输送养料给输送养料给葫芦。葫芦葫芦。葫芦就变黄了，就变黄了，落下来了。落下来了。叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治？他想的是他想的是 。叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治思考：思考：他想的是。他想的是。 叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？ 叶子

6、上的虫不用治。叶子上的虫不用治。照样子写句子照样子写句子例：叶子上的虫还用治？例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。（1）这样的小病还用打针？）这样的小病还用打针？ （ ）这样的小病不用打针。这样的小病不用打针。例：有几个虫子怕什么！例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。（1）一次失败怕什么！）一次失败怕什么！ （ ）一次失败不可怕。一次失败不可怕。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。了。你想对这个种葫芦的人你想对这个种葫芦的人说什么？说什么？事物之间是有联系的。事物之间是有联系的。 我明白了 要想得到好果实，就得要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。不能只注意结果。 做任何事都得注意事物做任何事都得注意事物之间的联系。之间的联系。哇挂信言语言言自言自语三言两语发言