14邮票齿孔的故事(林文德.ppt
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14、邮票齿孔的故事初读课文：1、同学们自由读课文，要读准字音，读通句子，不认识的字问问下面的小鱼。2、标出自然段。 3、你喜欢谁？为什么？ 4、提出有疑问的地方（提问题）。 为什么以前的邮票没有齿孔？打孔机是怎样发明的？邮票打孔机什么时候发明的？为什么英国立即采用了打孔机？为什么现在仍然在使用邮票打孔机？求助 举动 吸引整齐 研究 立即仍然 积累运用1、课文中表示数量的词语有哪些，找出来读一读，再说出几个这样的词语。完成课后练习“读读填填”。2、觉得课文中哪些词语用得好，找出来和小朋友交流一下，再记到小本子上，或者用这个词依照书上的句子说一句话。3、积累以下词语：求助 举动 吸引 整齐 研究 立即 仍然
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