18我的伯父鲁迅先生 (2).ppt

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1、18 18 我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生理解课题，导入新课理解课题，导入新课自学字词自学字词学习课文学习课文疑难探究疑难探究名师导我读名师导我读读后有感悟读后有感悟能力展示能力展示（一）理解课题，导入新课（一）理解课题，导入新课作者简介作者简介 周晔周晔 鲁迅的侄女。鲁迅兄弟三人，鲁迅的侄女。鲁迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人，周晔是周建人的二弟周作人，三弟周建人，周晔是周建人的女儿，所以她称鲁迅为伯父。周建人在晚年，女儿，所以她称鲁迅为伯父。周建人在晚年，由女儿周晔执笔，自己口述，出版了鲁迅由女儿周晔执笔，自己口述，出版了鲁迅故家的败落一书。故家的败落一书。课题秘诀课题秘诀 鲁迅鲁迅，

2、原名周树人，浙江绍兴人，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。伟大的文学家、思想家、革命家。“我我”指指的是鲁迅的侄女周晔。课题交待了作者与鲁的是鲁迅的侄女周晔。课题交待了作者与鲁迅的关系，也直接点明了文章的主要内容是迅的关系，也直接点明了文章的主要内容是写鲁迅先生。写鲁迅先生。（二）自学字词（二）自学字词1.1.朗读课文。朗读课文。2.2.学习生字新词。学习生字新词。 生 字 广 角挽囫逝囵枣章咳嗽搞恍霜详（二）检查预习，扫清字词障碍（二）检查预习，扫清字词障碍2.2.学习生字新词。学习生字新词。 词语百宝箱词语百宝箱词语意思词语意思意思相近的词语意思相近的词语意思相反的词语

3、意思相反的词语追悼追悼挽联挽联恍然大悟恍然大悟饱经风霜饱经风霜 深奥深奥沉痛地怀念（死者）沉痛地怀念（死者）哀悼死者的对联哀悼死者的对联形容忽然醒悟形容忽然醒悟形容经历过很多艰难困苦形容经历过很多艰难困苦（道理、含义）高深（道理、含义）高深不易了解不易了解哀悼哀悼豁然开朗豁然开朗深邃深邃忘却忘却百思不解百思不解浅显浅显（三）学习课文（三）学习课文1.1.整体感知整体感知。（1 1）课文共有（）课文共有（ ）自然段。）自然段。 本文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印本文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个 ，为自己为自己

4、，为别人，为别人 的人，表达了的人，表达了作者对鲁迅先生的作者对鲁迅先生的 、 之情。之情。（2 2）预习完课文后，我知道了这篇课文讲的是：）预习完课文后，我知道了这篇课文讲的是：24 爱憎分明爱憎分明想得少想得少 想得想得多多 无比怀无比怀念念 热爱与敬热爱与敬仰仰（三）学习课文（三）学习课文2.2.细读感悟。细读感悟。 我呆呆地望着我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。(1) (1) 从这段话中你

5、能感受到什么？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？从这段话中你能感受到什么？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？ 这段话具体描写了伯父去世后来殡仪馆吊唁的人非常多，各色各样的人都有，这段话具体描写了伯父去世后来殡仪馆吊唁的人非常多，各色各样的人都有，这说明伯父受到许多人的爱戴。这说明伯父受到许多人的爱戴。 最后一句话是作者失去伯父时所想所感，也是文章的情感主线，表达了作者对最后一句话是作者失去伯父时所想所感，也是文章的情感主线，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。点击阅读全文点击阅读全文（三）学习课文（三）学习课文2.2.细读感悟。细读感悟。“你

6、想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”(1) (1) 这句话有什么深刻含义？这句话有什么深刻含义？“四周黑洞洞的四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点光明，人民连一点儿民主和黑暗，看不到一点光明，人民连一点儿民主和自由都没有。自由都没有。“碰壁碰壁”是指与反动势力作斗争是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。时受到的挫折与迫害。点击阅读全文点击阅读全文(2) (2) 从从“谈碰壁谈碰壁”这件事上你体会到鲁这件事上你体会到鲁迅先生是一个怎样的人迅先生是一个怎样的人？ 从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先从这谈笑似的话语中，可以体会

7、到鲁迅先生不怕挫折、不怕迫害的顽强斗争精神和革命生不怕挫折、不怕迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度，是个顽强、乐观的人。的乐观主义态度，是个顽强、乐观的人。（三）学习课文（三）学习课文2.2.细读感悟。细读感悟。 有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。色十分阴暗。【这句环境描写有什么作用？】街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。车子

8、扔在一边。描写突出天气寒冷，为下文作铺垫，既从描写突出天气寒冷，为下文作铺垫，既从侧面反映了劳动人民生活的悲惨，也衬托了伯侧面反映了劳动人民生活的悲惨，也衬托了伯父关心劳动人民的情怀。父关心劳动人民的情怀。点击阅读全文点击阅读全文 伯父的表情和动作表达了他怎样的思想感情？他当时心里可能在想什么伯父的表情和动作表达了他怎样的思想感情？他当时心里可能在想什么？他他“变得那么严肃变得那么严肃”，手，手“半天没动半天没动”，“深深地吧了一口气深深地吧了一口气”这些表情、这些表情、动作的描写说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对旧社会的憎恶而动作的描写说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对旧

9、社会的憎恶而怒形于色，表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。他当然怒形于色，表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。他当然能想到这位车夫冒严寒出来拉车，家庭生活多么困苦。能想到这位车夫冒严寒出来拉车，家庭生活多么困苦。 伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的清楚楚地看见

10、，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。没动，最后深深地叹了一口气。（三）学习课文（三）学习课文3.3.帮你理层次。帮你理层次。【结构段意】【结构段意】第1自然段是文章的第一部分：写的是人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生。【结构段意】【结构段意】第23自然段是文章的第二部分：写伯父跟“我”谈水浒传，启发教育“我”认真读书，并送给“我”两本书。【结构段意】【结构段意】第413自然段是文章的第三部分：写鲁迅先生在笑谈“碰壁

11、”中抨击旧社会。12 3 413【结构段意】【结构段意】第1422自然段是文章的第四部分：写鲁迅先生热情救护和帮助受伤的黄包车夫。我的伯父我的伯父鲁迅先生鲁迅先生深深怀念深深怀念无限敬仰无限敬仰受到爱戴受到爱戴深切怀念深切怀念（1）经过经过（223）【结构段意】【结构段意】第2324自然段是文章的第五部分：写女佣阿三对鲁迅先生的回忆。14222324谈水浒传谈水浒传笑谈笑谈“碰壁碰壁”救助车夫救助车夫关心女佣关心女佣总结总结为自己想得少为自己想得少 为别人想得多为别人想得多（24）（三）学习课文（三）学习课文4.4.共同赏写法。共同赏写法。（1 1）文章采用插叙的写作顺序，以回忆的笔调，从不同

12、侧面文章采用插叙的写作顺序，以回忆的笔调，从不同侧面表现了鲁迅先生的性格特征表现了鲁迅先生的性格特征。（2 2）文章中采用的分篇小故事结构，使人们可以从不同的方文章中采用的分篇小故事结构，使人们可以从不同的方面更好地了解鲁迅先生，而其中的动作描写、神态描写也是抓得面更好地了解鲁迅先生，而其中的动作描写、神态描写也是抓得非常精确。非常精确。（3 3）开头与结尾相呼应，使得结构完整。同时，许多句子饱开头与结尾相呼应，使得结构完整。同时，许多句子饱含哲理，令人印象深刻。含哲理，令人印象深刻。（4 4）如文中写道：如文中写道：“我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记

13、得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。最后深深地叹了一口气。”“”“变得严肃变得严肃”是因为伯父对劳动人民是因为伯父对劳动人民悲惨命运的同情，悲惨命运的同情，“枯瘦的手枯瘦的手”说明伯父身体极为不好，说明伯父身体极为不好，“深深深深地叹了一口气地叹了一口气”说明伯父因对黑暗社会无力改变而感到深深的无说明伯父因对黑暗社会无力改变而感到深深的无奈。这句话赞扬了伯父关心人民的可贵品质。奈。这句话赞

14、扬了伯父关心人民的可贵品质。（四）疑难探究（四）疑难探究问：本文作者回忆了伯父鲁迅先生生前的哪几件事情？分别表现了伯父怎问：本文作者回忆了伯父鲁迅先生生前的哪几件事情？分别表现了伯父怎样的品质？样的品质？答：本文作者回忆了伯父生前的四件事情：和答：本文作者回忆了伯父生前的四件事情：和“我我”谈水浒传，启谈水浒传，启发教育发教育“我我”认真读书；伯父在笑谈认真读书；伯父在笑谈“碰壁碰壁”中抨击旧社会；伯父热中抨击旧社会；伯父热情地救护和帮助黄包车夫；伯父关心女佣阿三。谈水浒传表现了他情地救护和帮助黄包车夫；伯父关心女佣阿三。谈水浒传表现了他对青少年的关心和爱护；谈对青少年的关心和爱护；谈“碰壁碰

15、壁”表现了他对旧社会的痛恨；救护车夫表现了他对旧社会的痛恨；救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心；关心女佣阿三则表现他关心别则表现了他对劳动人民的深切同情和关心；关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心自己。人胜过关心自己。（五）名师导我读（五）名师导我读 鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，所以得到那鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，所以得到那么多人的爱戴。我们也应向他学习，多关心身边的人，不么多人的爱戴。我们也应向他学习，多关心身边的人，不论他们身份的高低贵贱，不论与他们关系的亲疏远近，设论他们身份的高低贵贱，不论与他们关系的亲疏远近，设身处地为他们着想，尽量去为他们做点什么。身处地

16、为他们着想，尽量去为他们做点什么。（六）读后有感悟（六）读后有感悟点击播放朗读点击播放朗读（八）能力展示（八）能力展示一、给下列汉字选择正确的读音打一、给下列汉字选择正确的读音打“”“”。二、给下面加横线的字选择正确的解释，用“”表示。1.张张冠冠李戴李戴A.名列第一（ ）B.帽子（ ）C.形状像帽子的东西（ ）2.饱饱经风霜经风霜A.吃饱了（ ）B.充足，充分（ ）C.满足（ ）3.惊惊异异A.不同（ ）B.另外（ ）C.惊奇，奇怪（ ）4.深深奥奥A.感情好（ ）B.很，非常（ ）C.道理难懂（ ）（八）能力展示（八）能力展示三、根据课文内容填空。三、根据课文内容填空。1.“四周黑洞洞的，

17、还不容易碰壁吗？四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞四周黑洞洞”表面上指 ，实际上暗指 ；“碰壁碰壁”表面上指 ，实际上指 ，全句的意思是 。2.鲁迅先生因为 ，所以受到那么多人的爱戴。四、课文片段阅读。四、课文片段阅读。 老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，在那个人的身上。伯父问我

18、的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。1.用“ ”画出体现我读书“囫囵吞枣”的语句，并写出这个词语的意思。2.对文段中“ ”的句子分析可知，伯父的话表面上是 ，实际上是 。3.听了伯父的话，我又羞愧，又悔恨。“我”羞愧是因为 ，“悔恨”的是 。 4.你认真读过水浒传吗？请写出一个好汉的名字，并分析他的个性。周围很黑周围很黑当时社会黑暗当时社会黑暗

19、碰到墙壁碰到墙壁鲁迅与反动势力作斗争所受到的挫折与迫害鲁迅与反动势力作斗争所受到的挫折与迫害当时社会黑暗，鲁迅经常遭到迫害当时社会黑暗，鲁迅经常遭到迫害为自己想得少，为别人想得多为自己想得少，为别人想得多囫囵吞枣：比喻读书不加分析地笼统接受。囫囵吞枣：比喻读书不加分析地笼统接受。批评批评“我我”读书不认真读书不认真夸自己有好记性夸自己有好记性受到伯父的批评受到伯父的批评自己读书囫囵吞枣自己读书囫囵吞枣林冲，光明磊落、仗义疏财、侠义。林冲，光明磊落、仗义疏财、侠义。18 我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁

20、，不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊

21、唁的人，想到我就要我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。珠就一滴一滴地掉下来。就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。里的故事和

22、人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我哈哈！还是我的记性好。的记性好。”听了伯父这

23、句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。挨骂还难爱。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。表，一本是小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是

24、有一点不像像”。“哪一点不像呢？哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。我望了他们半天才说。“你不知道，你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。高又直的。”“那怎么那怎么”“”“可是到了后来，碰了几次壁，可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。把鼻子碰扁了。”“碰壁？碰壁

25、？”我说，我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！哦！”我恍然大悟，我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。在座的人都哈哈大笑起来。有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手，到伯父家去。我手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄走到

26、离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。出难以忍受的痛苦。“怎么了？怎么了？”爸爸问他。爸爸问他。“先生，先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！疼得厉害，回不了家啦

27、！”爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。扎好绷带。拉车的感激地说：拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几伯父又掏出一

28、些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。天，把剩下的药和绷带也给了他。天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？拉着车在路上跑呢？伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易

29、懂。深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。半天没动，最后深深地叹了一口气。伯父逝世以后，我见到他家的女拥阿三。伯父逝世以后，我见到他家的女拥阿三。阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。休息，不叫我干重活儿。”的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。少，为别人想得多。